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建筑工程计量与计价

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作者杨意志,钟秋

出版社华中科技大学

ISBN9787568082587

出版时间2022-07

装帧平装

开本其他

定价55元

货号1202674452

上书时间2024-06-06

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

前 言本书根据工程造价专业的人才培养目标,以造价专业职业岗位能力的培养为导向,同时遵循高等职业院校学生的认知规律,以专业知识和职业技能、自主学习能力及综合素质培养为课程目标,紧密结合注册造价工程师、一级建造师等执业资格考试要求所必须掌握的基础知识进行编写。本书为工程造价专业的核心课程教材,内容紧密追踪专业发展方向,以中华人民共和国住房和城乡建设部颁布的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《建筑安装工程费用项目组成》(建标〔2013〕44号)、《贵州省建筑与装饰工程计价定额》(2016 版)等*新文件、规范为依据,针对职业岗位需求,系统地阐述了定额计价模式的工程量计算、定额的套取和费用的计取程序,清单计价模式下工程量清单的计算、综合单价的计算和计价程序以及工程结算等内容。为满足培养“高素质技术技能人才”的需求,本书的编写突出以下特点:第一,框架设计力求创新。每个项目前都提出了知识目标和技能目标,便于学生掌握完整的知识体系。每个项目后设置了复习思考和技能训练,更便于教师教学和学生复习,有助于学生尽快学习和掌握本书的知识结构系统。第二,内容广泛全面。本书在知识体系上不仅兼顾了定额计价原理,而且注重归纳*新实施的工程量清单计价的应用,内容紧跟当前工程生产实际。第三,教学案例典型丰富。“建筑工程计量与计价”是一门实践性很强的课程,本书在编写过程中始终坚持实用性和可操作性原则,附有大量典型实用案例,使学生置身于真实工程环境中,通过实例进行教学和模拟训练,培养学生实践动手能力。本书编写人员均为教学一线骨干教师,有丰富的教学经验和工程实践经验,主要适用于工程造价及工程管理专业,同时可作为工程技术人员应试造价工程师和一级建造师的参考资料。本书由贵州建设职业技术学院杨意志、钟秋担任主编,贵州建设职业技术学院李颖柯、牛家玮、曾莉莉、贺桂灵担任副主编,贵州建设职业技术学院杨青、朱希、缪亚雯,济源职业技术学院李娜担任参编。本书在编写过程中,借鉴并参阅了一些国内优秀教材和科学研究成果,在此表示衷心的感谢!由于作者水平有限,书中难免出现错误及疏漏,敬请各位读者不吝指正,将不胜感谢!



 
 
 
 

商品简介

本书为工程造价专业的核心课程教材,内容紧密追踪专业发展方向,以中华人民共和国住房和城乡建设部颁布的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《建筑安装工程费用项目组成》(建标〔2013〕44号)、《贵州省建筑与装饰工程计价定额》(2016 版)等*新文件、规范为依据,针对职业岗位需求,系统地阐述了定额计价模式的工程量计算、定额的套取和费用的计取程序,清单计价模式下工程量清单的计算、综合单价的计算和计价程序以及工程结算等内容。本书结构新颖、图文并茂、通俗易懂,可作为高等院校工程造价、工程管理、土木工程等专业教材,可做作为工程造价技术人员的自学教材和参考书。



作者简介
男,副教授。熟悉现行高职土建教育教学体系,发表《工程造价软件课程改革研究》、《论市政工程设计阶段的工程造价控制》、《改善车间管理提高经济效益--以大邑新场模具加工车间为例》等论文十余篇,出版《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《建筑工程概论》、《工程造价管理》、《机械制图》等教材。

目录
项目一:建筑工程计量与计价概
任务一:建筑工程建
任务二:建筑工程项目造价的构
任务三:建筑工程计价概
项目二:建筑工程定额计
任务一:建筑工程定
任务二:建筑工程人工:材料:机械台班消耗量定额的确
任务三:建筑工程人工:材料:施工机械台班单价的确
任务四:建筑工程定额手册的组成与应
任务五:建筑工程定额计价过
任务六:建筑工程定额计价工程量计
任务七:建筑工程施工图预算审
项目三:工程量清单计
任务一:工程量清单编
任务二:工程量清单计
项目四:工程结算与决
任务一:工程结
任务二:竣工决
参考文献

内容摘要
本书为工程造价专业的核心课程教材,内容紧密追踪专业发展方向,以中华人民共和国住房和城乡建设部颁布的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《建筑安装工程费用项目组成》(建标〔2013〕44号)、《贵州省建筑与装饰工程计价定额》(2016版)等最新文件、规范为依据,针对职业岗位需求,系统地阐述了定额计价模式的工程量计算、定额的套取和费用的计取程序,清单计价模式下工程量清单的计算、综合单价的计算和计价程序以及工程结算等内容。本书结构新颖、图文并茂、通俗易懂,可作为高等院校工程造价、工程管理、土木工程等专业教材,可做作为工程造价技术人员的自学教材和参考书。

主编推荐
1.本书以近期新的规范为编写依据,结合工程实例来编写,思路清晰,内容科学规范,计算过程详细,步骤鲜明,便于学生学习使用。2.本书每章配套有立体化数字资源,以二维码的形式插入视频、动画、图片、案例等,拓展丰富教材的内容和形式,促进教学的数字化,利于学生巩固拓展知识面。

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