我像雪花天上来
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作者李雪明
出版社海天出版社
ISBN9787550715462
出版时间2016-03
装帧其他
开本16开
定价33元
货号1201280296
上书时间2024-06-05
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
李雪明，老师，是深圳市不错中学语文不错教师。退休后十多年一直笔耕不断，2006年在海天出版社出版散文集《心海如花》，在罗湖书城签售，三百本书售罄；2011年在我海天出版社出版散文集《生命中的美丽相遇》，在中心书城抢先发售签售，三百本售罄；《我像雪花天上来》是2016年李雪明老师在海天出版社出版的第三本散文集。
目录
蝴蝶梦
那时，过年最开心的是穿新衣
第一次坐飞机
一身诗意千寻瀑
“勇”者无敌
美丽的光环常常消失在瞬间的考量
或许深爱朝鲜舞也是缅怀那些年
认识舞蹈
水花儿
少年强则国强
我像雪花天上来
只要岁月静好
向着太阳唱出歌
数字秘密
美丽不关珠宝
“大”湖北
童话
美心
爱心的队伍越走越长
水云间
花儿为什么这样红
鹰击长空
恋
关于《恋》
花儿静静开
追梦
爱在深秋
为信仰而生者万岁
梦想起航
二弟
腹有诗书气自华
阶梯
下一站，遇见最美的自己
是我们自己丢失了这个世界
理想在这里闪耀
为有牺牲多壮志
“化妆”引发的思考
玫瑰情
玻璃纽扣
重逢
云端上，想起那年“空中惊魂”
幸福就是听到花开的声音
云中谁寄锦书来
你若安好，便是晴天
美丽相遇
预见幸福
花儿朵朵
童话世界——献给儿子的生日礼物
真心朋友
爱的纯度与高度
细水长流
彩蝶飞归鹊桥美
花开千里
美丽的影子
不想梦见
“幸福”要义
青山依旧
情义大于天
美丽的爱
拐角遇到爱
昨天已过去
断爱
爱的路上千万里
初心不变
爱，就是这样的静悄悄
2015年的第一缕阳光
山高水长
爱最大
万象瑰宝
学生妹妹
当老师成为了同事时
星星谣
水晶心
静气美于花
新年在美妙的歌声中来临
心碎的美
环保，刻不容缓
坚守美丽
我知道，熊会痛！
守望静好
谁更幸福？
种瓜不会得豆
花儿只为春天开放
匆匆一瞥的感动
英雄大美
今天是我的生日
今天是个好日子
李玉刚和他的《四美图》
恬淡也是钢
广州，我喜欢你！
启迪
做自己
镜子
禅是一枝花
义勇万岁！
真水无香
做最美的自己
梁耀艺，云端的天使
无题
尚美
生命应该盛装舞步
心如明月
沉重的思索
那些歌儿
深深的话，浅浅地说
项链
善良最美
人生应该“有品”
校长，我敬你！
今天，我不穿花衣
“无可替代”的内涵大于外延
幸福，不期而至
精神同乡
秋
子非鱼
责任
花香如梦
大院
四季歌
后记
你是谁，便遇见谁(结语)
内容摘要
李雪明编著的《我像雪花天上来》分三章：蝴蝶梦(36篇)介绍了，五彩蝶梦犹如放飞的理想，一往情深编织美丽的诗篇。玫瑰情(34篇)介绍了，娇艳的玫瑰借喻爱情，更囊括友情和亲情，年年岁岁绽放着不老的芬芳。水晶心(48篇)介绍了，纯真的情怀就像明澈的水晶，风情万种地释放着它的静好。
精彩内容
一身诗意干寻瀑杭州，是和西湖并存的；而西湖，在我的心中又是和柳树、和美丽的传说相依的。千秋万代，书写它的美的文辞数不胜数。小小的我，只想出用“诗意”来囊括它。
西湖是杭州的灵魂。它无处不美，无时不丽！ “晴方好”来“雨亦奇”，无论淡妆还是浓抹均相宜。无论晴天、雨天还是雾日，就如西子的一颦一笑般，各具风情。
从我懂得作文那天起，我的“印象西湖”的主要
物象是“柳树”。
婀娜的柳树深情款款地绕着湖边走，亲吻着那一
池碧波！如果没有柳树，西湖会怎样呢？
我酷爱柳。
20多年前，粤北母校未来湖畔的美丽柳树因病之故，被一一砍伐，取而代之的是那些板着脸孔的热带大王椰。我难过惆怅了好些日。数年前，在北京天坛公园乍一看到长长的柳林，不禁欢呼雀跃。
不过，同样的东西，在不同的地域和环境却有不同的感受。我不能说我不爱北京的柳树，只是它们带给我的感觉是疏朗乃至大气般的；唯有西湖边上的柳树，却如干寻瀑般的诗意、妩媚。它依偎着那些烟雨亭阁，点缀着叶叶扁舟——骄矜而慵懒！
行走在错落有致的杨柳岸，享受着细雨般飞扬的絮花儿的散落，如梦如幻。啊！妇孺皆知的雷峰塔下压着为真挚爱情献身的白素贞，风光旖旎的断桥则留下她和情郎许仙的爱的足迹！循着如诗如画的爱的脚步，我看到“长桥”上镂刻的飘然欲飞的美丽蝴蝶，这里是万松书院同窗三载的梁山伯、祝英台“十八里相送”情切切之地哦！还有白居易、苏东坡以及岳飞、钱王乃至秋瑾、郁达夫、林徽因等古代、近代、现代先贤留下的荡气回肠的史迹。
穿行在湖光山色里，数不尽的瑰丽的传奇在我的眼前掠过。如果说，现实的景致是西湖的外在美；那么，过往的才子佳人的万般爱和英雄豪杰的千古情则是西湖美景的内核。
这种诗意的唯美让西湖的美得到铺垫、渲染和升华，形成独特的“万古人间四月天”的意境。无与伦比的绮丽让千山万水都终难望其项背。
的确的呀，这里有着主观思维的萌动。在美丽的西子湖畔，我多次听到凄美的小提琴协奏曲《梁祝》响起。可见，西湖，注定与传奇相依，它不是单向的。或许可以说，小至对个人爱情的忠贞和承诺；大至对民族、对国家的忠诚和以死明志的铮铮铁骨。
因此，又有什么能媲美集高雅与豪情于一身的西湖呢？
唯有西湖，一身诗意干寻瀑！
“勇”者无敌“勇敢”的真谛是？
很小的时候，就知道“勇敢”是美，而知道归知道，小小的我常常做不到“勇敢”——因此很沮丧。
追究起来，与我的启蒙教育可能不无关系。
我没有上过幼儿园，原因是看到去幼儿园的小朋友总是哭着离开家门，非常害怕的我向妈妈提出“自己在家玩”，至今我仍记得拿着小桶和小铁铲独自玩泥沙、到草地上摘花的情景。当我终于上学时，小伙伴们往往轻松地跑过车来人往的马路，唯独我一人在马路这边观望、踌躇，因为我牢记妈妈的教导：“一定得看到两边都没车时再过马路！”高中毕业时，被挑选到师范读书的我很淡定，并不羡慕到大型国企工作的同学，虽然那个年代风行“工人光荣”的理念。
我对好友说：“我不喜欢做工人。”要知道，这在当时即使不算惊世骇俗，也是不可理喻的。它意味着我喜欢“小资产阶级”哦！其实，这种想法源于小学三四年级的一次参观活动。老师带领我们参观机械厂，初衷是让我们感受工人的伟大。
但是，胆小的、喜欢安静的我却被隆隆的机器声吓坏了！
在过于被呵护、被迁就的环境下长大，是很难有大无畏气概的；虽然我安静地读过许多惊天动地的英雄人物的传奇，逐步萌发了为理想勇于牺牲的信念。
因为不勇敢，我的体育成绩总是勉强及格；而在师范就读时军训的实弹射击让我兴奋地体验到：勇者无敌！
那次军训，我们住到了军营里。我经历了“夜半紧急集合”、“急行军”、“出枪刺杀”、“操正步”等，不需要拼胆魄的练习没有难倒我，相反我的站姿和行走还得到教官的褒扬。
军营里，我行的军礼曾被教官赞扬。
但是，军训最精彩、最刺激的项目是“100米步枪实弹射击”。“砰砰”的枪声让我心跳不已。我是排里一班的学员，一直不敢上，直到最后一个班的同学全打完了，我才在教官严厉的目光下趴下端起枪。
很奇怪，趴下时，不可能畏缩的念头让我平静了下来。我按教官的教导，以“三点成一线”的方式，轻轻扣动扳机，连发三枪，居然几乎全中靶心！三枪27环的优秀成绩。
也许是天生的好眼力——每晚睡前躺着看书就是不近视的我让全体同学再次刮目相看。呵呵！胆小的我“偶尔露峥嵘”。
其实，勇敢是学不来的。
内心的镇定才是坚强，内心的强大才能勇敢。
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