通用职业素养指导与训练(第2版人文素质与职业素养系列教材21世纪高职高专规划教材)/通
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作者李华宾张丽芳
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300283661
出版时间2020-07
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1202120471
上书时间2024-06-05
商品详情
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商品简介
本教材在内容选取、编排方式上改变了传统的学科知识体系的编写方式，遵循学生的认知与行为养成规律，突出参与性、实践性与应用性，使学生在参与中学习，在实践中养成，每个项目有学习目标、重点难点、拓展训练，每项任务有情景导入、活动体验、理论探究、自我评估等环节，符合高职高专学生特点，有利于激发学生的学习兴趣。根据职业素养的基本内涵，结合学习实际，选取职业意识、职业行为、职业成长三大模块作为教材内容。模块一职业意识包含责任意识、规范意识、质量意识、服务意识４个项目；模块二职业行为包含职业沟通、团队合作、现场管理、自我管理４个项目；模块三职业成长包含解决问题、职业探索与职业成长２个项目。
作者简介李华宾 男，汉族， 1965年出生，中共党员，研究员，山东劳动职业技术学院党委委员、副院长。1986年7月毕业于山东工业大学机械设计与制造专业，大学学历、学士学位；先后参加了“2MK7125型数控可转位刀片周边磨床”“SYTB四色坡流感光材料试验涂布机”等十余种新产品的研制开发，其中填补国内空白7项，获得济南市机械工业局科技进步一等奖2项、三等奖1项，获得山东省高等学校优秀科研成果三等奖1项；参加编写了《公差技术配合与技术测量》等教材4部；在学术刊物发表论文6篇。
张丽芳 女，汉族，1970年出生，中共党员，教授，教育学硕士，中国职协职高委成员，山东省济南市社会心理学会会员。曾担任山东省精品课程网评专家，省级精品课程、特色专业负责人，先后荣获山东省高等教育教学成果三等奖、山东高等学校优秀科研成果人文社会科学类三等奖，在核心期刊发表论文10余篇，主编《管理学基础》等教材3部。
目录
模块一 职业意识
项目一 责任意识
任务一 态度决定高度
任务二 把职业当成事业
项目二 规范意识
任务一 有规矩，成方圆
任务二 规范就是我的范儿
项目三 质量意识
任务一 干得了不等于干得好
任务二 细节成就差别
项目四 服务意识
任务一 他人的缺陷是你存在的价值
任务二 己所不欲，勿施于人
模块二 职业行为
项目五 职业沟通
任务一 会听才会说
任务二 对话
任务三 职场“好声音”
任务四 舌尖上的智慧
项目六 团队合作
任务一 按角色做事
任务二 “战争”与“和平”
任务三 两个人不等于我们
项目七 现场管理
任务一 现场管理实施要领
任务二 7S管理时时有
项目八 自我管理
任务一 选对方向走对路
任务二 时间都去哪儿了
任务三 恰当的形象是最好的名片
模块三 职业成长
项目九 解决问题
任务一 大家一起来“找碴儿”
任务二 找对“钥匙”找对“锁”
项目十 职业探索与职业成长
任务一 找到“金刚钻”再揽“瓷器活”
任务二 学无止境
内容摘要
山东劳动职业技术学院2012年被确定为山东省技
能型特色名校建设单位，2013年开始探索“学生日常管理、课程化、专业教学”三位一体的职业素养培养体系，通过半军事化管理培养学生遵章守纪、令行禁止的行为规范，通过课程化建设将职业素养教育带进课堂，通过实训教学7S管理培养学生良好的职业行为习惯。
《通用职业素养指导与训练》一书就是职业素养教育课程化建设的成果。
本教材在内容选取、编排方式上改变了传统的学科知识体系的编写方式，遵循学生的认知与行为养成规律，突出参与性、实践性与应用性，使学生在参与中学习，在实践中养成，根据职业素养的基本内涵，结合学习实际，选取职业意识、职业行为、职业成长三大模块作为教材内容。模块一职业意识包含责任意识、规范意识、质量意识、服务意识4个项目；模块二职业行为包含职业沟通、团队合作、现场管理、自我管理4个项目；模块三职业成长包含解决问题、职业探索与职业成长2个项目。每个项目有学习目标、重点难点、拓展训练，每项任务有情景导入、活动体验、企业连线（有些任务无）、理论探究、自我评估等环节，符合高职高专学生
特点，有利于激发学生的学习兴趣。
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