给班主任的建议（大教育书系）
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作者丁如许
出版社长江文艺出版社
ISBN9787570210466
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1202069716
上书时间2024-06-05
商品详情
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导语摘要
1.特级教师、著名班主任丁如许给年轻班主任的60条成长建议2.班主任日常工作全覆盖，包括班主任修炼、班级管理、班会课、班级活动、班主任科研、班级文化、班级教学、家校协同等方面。
3.建议切实，案例丰富，有效提升年轻班主任带班能力。
作者简介
丁如许，著名中学特级教师。现任上海新纪元教育集团丁如许工作室领衔人，并兼任上海、江苏、浙江等地区、校班主任工作室导师。
长期致力于中学德育工作研究和实践。在《中国教育报》《人民教育》《班主任》等报刊发表文章300多篇；出版有《打造魅力班会课》《魅力班会课（小学卷）（初中卷）（高中卷）》《班会课100问》《小学主题教育36课》《初中主题教育36课》《魅力班会课课堂实录精选》《给班主任的建议》《心灵的感受》《中学班会课》等专著、参编著作22部。
丁如许“走遍中国”，应邀在全国290多个县市区讲学1000多场；《人民教育》《班主任》《教师报》《文汇报》《新华日报》《教育时报》《教师博览》等20多家报刊做过报道。
目录
目录CONTENTS
第一辑 班主任修炼 / 001
志当存高远 / 003
学习身边的榜样 / 006
读书奠定基础 / 011
工作要勤快 / 016
养成思考的习惯 / 019
正确对待批评 / 024
要有点绝活 / 027
走出家门看世界 / 030
第二辑 班级管理 / 035
管理要有好思路 / 037
给学生最佳的第一印象 / 041
谋划新学期工作 / 044
班干部的培养 / 048
多角色的工作岗位 / 052
排座位的思考 / 055
值日的安排 / 058
写好学生评语 / 061
班级管理无小事 / 064
挑战班级管理的难题 / 068
偶发事件巧处理 / 072
给班主任的建议
第三辑 班级活动 / 077
设计学生欢迎的班级活动 / 079
巧借八方力 / 084
让每个学生都积极参加活动 / 087
系列活动的结构 / 090
特殊的寒假作业 / 094
暑期活动要重视 / 097
写好班级活动纪实 / 100
第四辑 班会课 / 105
重要的一课 / 107
写好班会课教案 / 111
培养主持人 / 119
增强班会课的知识性 / 123
运用好形式 / 127
上好主题教育课 / 130
打造魅力微班会 / 135
第五辑 班级文化建设 / 141
教室布置创意新 / 143
出好黑板报 / 148
“精神接力”的班级日记 / 152
班级要有奖惩制度 / 155
增强规则意识 / 158
帮助学生寻找“重要他人” / 161
将任课教师凝聚成集体 / 166
关心学生的课余生活 / 171
第六辑班级教学 / 175
切实抓好文化学习 / 177
分数与名次 / 180
金手指课 / 182
在活动中学习 / 184
做教材的建设者 / 188
开发贺卡的教育资源 / 193
第七辑家校协同教育 / 197
走进每位学生的家庭 / 199
家校联系要畅通 / 203
重要的是提高家长 / 207
和班级家长委员会一起工作 / 212
今夜，我与家长同行 / 215
表彰优秀家长 / 218
最好的生日贺礼 / 221
第八辑班主任科研 / 225
学会做课题研究 / 227
参加工作室研修 / 231
建立班级工作资料库 / 235
坚持写作多交流 / 239
努力形成自己的教育主张 / 244
不懈追求，乐在其中 / 248
内容摘要
本书是特级教师、著名班主任丁如许老师给年轻班主任的60条成长建议，包括班主任修炼、班级管理、班会课、班级活动、班主任科研、班级文化、班级教学、家校协同等方面。全面覆盖班主任的日常工作，每一条建议都是从实际出发，结合自身工作经验给出，能极大提升年轻班主任的带班能力。
精彩内容
班干部的培养我到学校听课时喜欢与学生交谈，我经常找班长，问他是怎样开展工作的。许多班长告诉我，怎样开展工作？班主任布置做什么就做什么。听了这样的回答，我不太满意。作为班主任的助手，班主任布置工作，班长执行没有错。但班长也是一班之长，不能只是被动地做工作。作为班主任，应指导班长、指导班委会积极地开展工作。
怎样才能让班长、班委会积极地开展工作呢?首先要激发学生参与班级管理的热情。通常在新接班时，我会认真阅读学生的材料，主动与同学交谈，初选出班级工作临时召集人；然后让全班同学自荐，并激励学生要有“我要当”班干部的强烈愿望；接着让他们在全班演说，介绍自己的“施政纲领”；最后组织全班投票选举。
然后班主任应和班委会共同制定班委会工作职责，使他们明确分工，各负其责，各尽其能，以便积极主动地开展工作。
我主张班委会由班长、副班长、纪检委员、学习委员、宣传委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员9人组成。单数的班委会便于对重大问题表决，同时又能增强学生干部的民主意识、责任意识。
班委会的工作职责如下（因学校、年级不同，具体工作可做相应调整）：班长1全面负责班委会工作。制订班委会工作计划。定期主持召开班委会，讨论、布置班级阶段性工作。
2参加学校、年级工作例会，落实有关工作安排。
3处理班级常规事务。
4着重联系纪检委员、学习委员、宣传委员和体育委员。
5及时向班主任汇报工作情况。
副班长1协助班长处理班级事务。着重联系文娱委员、劳动委员和生活委员。
2负责“班会课记录簿”的记录与保管。
3负责班级参加年级值勤工作。
纪检委员1负责“班级日志”的记录，开展班级工作点评，并及时向班主任、班长反馈。
2负责班级、学校值勤工作。
3负责学校文明班级评分的反馈。
4协助学校处理本班学生违纪事件。
学习委员1检查、帮助课代表工作，做好作业收交情况的汇总登记。
2注意听取同学们对教学工作的意见、建议，及时向班主任和任课老师反映。
3组织召开学习经验交流会和课外兴趣小组（社团）等活动。
4组织开展同学之间的帮学活动。
宣传委员1负责教室的环境布置。
2负责班级黑板报工作。
3负责向校刊、校广播站投稿。
体育委员1负责课间操整队。
2组织上好体育锻炼课。
3组织开展班级小型、多样的体育竞赛。
4校运动会期间，负责班运动队的训练、比赛事宜。
文娱委员1组织开展班级日常文娱活动。
2节日时，负责班级文娱节目的组织、排练、演出。
劳动委员1安排每天的值日工作，对值日生工作进行检查，做好记录。
2负责班级卫生包干区工作。
生活委员1管理班费，做好记录，每学期向全班同学公布一次。
2做好报刊、信件的收发工作。
3负责班级眼保健操工作。
4协助搞好住宿生的管理。
班委会工作职责制定后，我会组织班委会学习、讨论，并讲解要求，指导方法。同时我将班委会工作职责复印，一式三份。给班长一份，他需要熟悉每位班干部的工作要求；给各位班委人手一份，牢记基本的工作职责；还有一份贴在教室后墙上，以便全班同学了解、督促班干部做好工作。
我还主张让全班同学都能在班委会工作中体验甘苦，增长才干，得到锻炼。为此，我开展轮流当班干活动，我把这样的班委会称为“责任班委会”——“负责任”的班委会。
每届责任班委会上任前，我会参与“分工”。一般情况下，尽量满足各人的需要，但要选好“领头雁”班长，班长一般要由工作责任心强、能力强的同学来担任。
每届“责任班委会”就任时，应由班长代表本届班委会作“就职演说”。
在“责任班委会”任期届满时，我还会指导本届班委会做好总结工作和新一届班委会的交接工作。
在新老“责任班委会”交接时，我倡导“三交”：交职责、交经验、交教训（也可称交建议）。
在每届班委会工作期间，要做好“扶”“帮”“放”的工作。即先“扶上马”，这一阶段指导要细，让学生树立信心；然后“帮一程”，这一阶段主要帮助解决学生工作中遇到的困难；最后班委会开展“放手干”。
当然，在工作中，还可以根据需要安排适量的干事协助工作。
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