C语言项目化教程
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作者王德选
出版社电子工业
ISBN9787121447938
出版时间2023-01
装帧平装
开本16开
定价67元
货号1202794811
上书时间2024-06-04
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
王德选，男，毕业于哈尔滨理工大学计算机科学与技术专业，现任重庆化工职业学院副教授、高级工程师。主持立项重庆市教育科学规划和校级教改课题2项，主研参与课题6项；指导学生“Aelos小型人形机器人全自主挑战赛（高职组）”荣获重庆市一等奖、指导学生参加第八界中国国际“互联网+”创新创业大赛“从满场找到精准停――打造智慧停车新体验”荣获重庆市级铜奖1项；在全国百佳出版社担任主编和副主编编写教材2部，授权发明专利等6项，发表核心等论文10余篇，其中一篇获得重庆市教学成果三等奖。
目录
项目1 熟悉老朋友――C 语言1
任务1 C语言的发展历程1
一、任务描述1
二、相关知识1
三、国考训练课堂 15
任务2 C语言的发展与特点7
一、任务描述7
二、相关知识7
三、国考训练课堂 29
任务3 C语言程序的基本结构10
一、任务描述10
二、相关知识10
三、国考训练课堂 312
任务 4 C 语言程序的运行环境和操作步骤13
一、任务描述13
二、相关知识14
三、国考训练课堂 428
拓展训练129
一、实验目的与要求29
二、实验内容29
课后习题131
项目 2 开启学习之旅――遵守规则32
任务 1 常量、变量和标识符32
一、任务描述32
二、相关知识32
三、国考训练课堂 135
任务 2 常用的数据类型36
一、任务描述36
二、相关知识37
三、国考训练课堂 240
任务 3 运算符和表达式41
一、任务描述41
二、相关知识41
三、国考训练课堂 347
任务4 数据类型间的转换49
一、任务描述49
二、相关知识49
三、国考训练课堂 451
拓展训练252
一、实验目的与要求52
二、实验内容53
课后习题253
项目3 开启编程之路――顺序结构程序设计57
任务1 程序控制的基本结构57
一、任务描述57
二、相关知识57
三、国考训练课堂 159
任务2 数据的输入输出60
一、任务描述60
二、相关知识60
三、国考训练课堂 267
任务3 顺序结构的程序设计69
一、任务描述69
二、相关知识69
三、国考训练课堂 372
拓展训练373
一、实验目的与要求73
二、实验内容74
课后习题375
项目4 进阶程序设计――选择结构程序设计79
任务1 if 语句79
一、任务描述79
二、相关知识79
三、国考训练课堂 184
任务2 switch 语句85
一、任务描述85
二、相关知识85
三、国考训练课堂 288
任务3 多种选择结构的典型应用91
一、任务描述91
二、相关知识91
三、国考训练课堂 395
拓展训练498
一、实验目的与要求98
二、实验内容98
课后习题4100
项目5 高阶程序设计――循环结构程序设计104
任务1 while 语句104
一、任务描述104
二、相关知识104
三、国考训练课堂 1108
任务2 do…while 语句110
一、任务描述110
二、相关知识110
三、国考训练课堂 2113
任务3 for 循环语句115
一、任务描述115
二、相关知识115
三、国考训练课堂 3118
任务4 if 和 goto 构成的循环语句120
一、任务描述120
二、相关知识120
三、国考训练课堂 4122
任务5 循环的嵌套123
一、任务描述123
二、相关知识123
三、国考训练课堂 5129
拓展训练5132
一、实验目的与要求132
二、实验内容133
课后习题5134
项目6 玩转N维编程――数组137
任务1 一维数组137
一、任务描述137
二、相关知识137
三、国考训练课堂 1143
任务2 二维数组145
一、任务描述145
二、相关知识145
三、国考训练课堂 2150
任务3 字符数组152
一、任务描述152
二、相关知识152
三、国考训练课堂 3162
拓展训练6164
一、实验目的与要求164
二、实验内容165
课后习题6168
项目7 提升编程效率――函数174
任务1 函数的定义174
一、任务描述174
二、相关知识174
三、国考训练课堂 1177
任务2 函数的调用178
一、任务描述178
二、相关知识178
三、国考训练课堂 2183
任务3 函数的嵌套和递归调用185
一、任务描述185
二、相关知识185
三、国考训练课堂 3189
任务4 数组作为函数参数190
一、任务描述190
二、相关知识191
三、国考训练课堂 4193
任务5 变量的存储类型195
一、任务描述195
二、相关知识195
三、国考训练课堂 5203
拓展训练7204
一、实验目的与要求204
二、实验内容204
课后习题7205
项目8 提优增速――指针209
任务1 指针的概念209
一、任务描述209
二、相关知识209
三、国考训练课堂 1214
任务2 指针与函数215
一、任务描述215
二、相关知识215
三、国考训练课堂 2220
任务3 指针与数组222
一、任务描述222
二、相关知识222
三、国考训练课堂 3231
拓展训练8232
一、实验目的与要求232
二、实验内容232
课后习题8234
项目9 思前想后――预处理功能237
任务1 预处理237
一、任务描述237
二、相关知识237
三、国考训练课堂 1238
任务2 宏240
一、任务描述240
二、相关知识240
三、国考训练课堂 2248
任务3 文件包含250
一、任务描述250
二、相关知识250
三、国考训练课堂 3252
任务4 条件编译254
一、任务描述254
二、相关知识254
三、国考训练课堂 4258
拓展训练9260
一、实验目的与要求260
二、实验内容260
课后习题9261
项目10 整合资源――结构体与联合264
任务1 结构体264
一、任务描述264
二、相关知识265
三、国考训练课堂 1274
任务2 使用结构体指针处理链表276
一、任务描述276
二、相关知识276
三、国考训练课堂 2281
任务3 联合283
一、任务描述283
二、相关知识283
三、国考训练课堂 3288
任务4 枚举289
一、任务描述289
二、相关知识289
三、国考训练课堂 4290
拓展训练10291
一、实验目的与要求291
二、实验内容292
课后习题10293
项目11 所见即所得――图形可视化300
任务1 安装EasyX300
一、任务描述300
二、相关知识300
三、课堂训练305
任务2 鼠标操作308
一、任务描述308
二、相关知识308
拓展训练11312
一、实验目的与要求312
二、实验内容312
课后习题11314
附录Ⅰ ASCII码对照表315
附录Ⅱ C 语言中的关键字316
附录Ⅲ 运算符和结合性317
附录Ⅳ 全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2018年版）319
内容摘要
全书采用项目化、任务式的编写方式。项目名称以主副标题形式归纳概括，清晰明了；各个项目按照知识点拆分为若干个任务，每个任务都从全国计算机等级考试考点入手，并配套全国计算机等级考试C语言试题，将理论和实践相融合，循序渐进地介绍C语言的知识点。全书分为11个项目，分别是熟悉老朋友――C语言、开启学习之旅――遵守规则、开启编程之路――顺序结构程序设计、进阶程序设计――选择结构程序设计、高阶程序设计――循环结构程序设计、玩转N维编程――数组、提升编程效率――函数、提优增速――指针、思前想后――预处理功能、整合资源――结构体与联合和所见即所得――图形可视化。并且每个项目都配备了例题和具体的实现代码，此外还配套线上视频讲解、拓展训练、课后习题等。本书可作为大数据、人工智能、智能控制、工业机器人等相关专业的编程教材，也可作为广大计算机爱好者或全国计算机等级考试的参考书。
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