天生不同(人格类型识别和潜能开发)
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作者(美)伊莎贝尔·迈尔斯,(美)彼得·迈尔斯
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115433787
出版时间2016-11
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号1202576221
上书时间2024-06-04
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
伊莎贝尔·迈尔斯，（IsabelBriggsMyers）是美国心理学家，终其一生都在观察、研究和测试人格类型。她因发明了迈尔斯-布里格斯人格类型测试表(MBTI)而被认为是人格类型测试领域的巨人。彼得·迈尔斯（PeterB.Myers）是伊莎贝尔·迈尔斯的儿子，他进一步完善了MBTI。
目录
第一部分 理论基础
第一章 关于人格类型差异的思考
两种感知方式：感觉与直觉
两种判断方式：思维与情感
感知与判断的组合
外倾-内倾偏好
判断-感知偏好
四种偏好类型总结
个体人格类型的形成
主导心理功能
辅助心理功能
辨别内倾型个体的主导心理功能
如何辨别个体的主导心理功能
第二章 荣格理论的扩展
荣格理论的缺陷
16种人格类型
判断-感知偏好
人格维度的两极性
第二部分 人格维度与人格类型
第三章 人格类型表
第四章 外倾与内倾
第五章 感觉与直觉
第六章 思维与情感
第七章 判断与感知
第八章 外倾与内倾型人格的对比
第九章 16种人格类型
人格阴影区
外倾思维型：ESTJ和ENTJ
内倾思维型：ISTP和INTP
外倾情感型：ESFJ和ENFJ
内倾情感型：ISFP和INFP
外倾感觉型：ESTP和ESFP
内倾感觉型：ISTJ和ISFJ
外倾直觉型：ENTP和ENFP
内倾直觉型：INTJ和INFJ
第三部分 人格类型的实际应用
第十章 人格类型的对立性
第十一章 人格类型与婚姻
第十二章 人格类型与早期学习
第十三章 人格类型与学习风格
第十四章 人格类型与职业选择
第四部分 人格类型的动态发展
第十五章 人格类型与自我成长
第十六章 健康的人格发展
人格健康发展的要素
选择的必要性
两种常用心理功能的地位差异
辅助心理功能发展不良的后果
人格健康发展的好处
如何促进人格的健康发展
内容摘要
“每个人都是独一无二的”，虽然我们经常把这句话挂在嘴边，却不知道人与人之间为何会如此不同，这些不同又体现在哪里，因此，我们不但没有正确看待这些差异，利用它们弥补自身的缺陷，反而因之造成了诸多误解、膈膜和障碍。
基于荣格的心理类型理论，根据自己多年的观察和调研，《天生不同》的作者发明了以自己名字命名的迈尔斯-布里格斯人格类型测试表（MBTI），系统地解释了人们的天资差异，描述了由外倾和内倾、感觉和直觉四种主导心理功能，与思维和情感、判断和感知等四种辅助心理功能组合在一起形成的十六种人格类型的特征，它们对个体产生的不同影响，以及在学习、工作和人际关系等领域的实际应用。
作为有史以来使用最广泛的人格类型测试工具，不管你是家长、教师、学生还是上班族，MBTI都可以帮你评估自己的人格类型，了解自己与他人人格的优势和劣势，从而突破自我发展的瓶颈和人际之间的“性格壁
垒”，增进彼此之间的理解，在互补的基础上最大化地实现个人和团队的潜能，成功地完成既定的目标。
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★ 《天生不同 人格类型识别和潜能开发》是性格测试领域的作品，被翻译成几十种语言。
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媒体评论
在当今各种人格测验中，MBTI是在中国被广泛接受和应用的西方人格测量工具之一，它较符合中国人判断他人的思维习惯。应用好MBTI，可以帮助我们认识自己和他人，也能启发我们探究在中国文化历史下形成的中国人的人格特征。
——中国科学院心理研究所研究员 张建新
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