科技传播与普及教程(修订本)
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作者任福君//翟杰全
出版社中国科学技术
ISBN9787504678676
出版时间2018-10
装帧其他
开本其他
定价68元
货号1201799186
上书时间2024-06-04
商品详情
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目录
修订说明
第一版前言
第一讲 科普的历史发展
1 科普的早期历史
1.1 科普的早期发展
1.2 科普的近代兴起
2 科普的现代发展
2.1 科技教育和科学交流体系的建立
2.2 科学普及的兴起与独立
3 科普的当代转型
3.1 科技与社会关系的推动
3.2 传播新技术的促进
3.3 科学与公众关系的挑战
4 中国科普的发展
4.1 中国20世纪上半叶的科普
4.2 新中国成立之后的科普发展
本讲小结
第二讲 科普的概念理解
1 国内研究与实践界对相关概念的理解
1.1 国内科普界对“科学普及”的定义
1.2 国内学者对“科学(技)传播”的理解
2 国际学者和相关组织关于“科学(技)传播”的理解
2.1 贝尔纳对“scientific communication”的理解
2.2 《科学与公众》报告对“science communication”的界定
2.3 澳大利亚学者对“science communication”的定义
3 “科普”的术语解释和概念界定
3.1 “科普”的术语解释
3.2 “科普”概念的界定
本讲小结
第三讲 科普的构成和主体
1 科普的构成要素
1.1 社会传播现象的构成要素
1.2 科普过程的构成要素
2 科普的参与主体
2.1 科普参与者的历史演进
2.2 当代科普的主体关系
2.3 公众群体的分群与分层
2.4 科普的“第三方
本讲小结
第四讲 科普的内容和渠道
1 科普的传播内容
1.1 科学知识
1.2 科学方法
1.3 科学思想
1.4 科学精神
1.5 科学技术和社会发展关系的相关内容
2 科普的传播渠道
2.1 当代科普的基本渠道
2.2 当代科普渠道的多样化特征
本讲小结
内容摘要
任福君、翟杰全著的《科技传播与普及教程（修订本）》包括二十讲内容，内容涵盖科普的概念理解、构成要素、任务目标、资源和能力建设、科普活动的组织实施和监测评估以及科普研究的未来等重要课题。具体情况如下：第一讲简要概述了科普从早期到当代的历史发展，第二讲讨论了对科普概念的基本理解，第三讲、第四讲分析了科普的主体、内容、渠道的构成要
素，第五讲介绍了学者们对于科普模式和模型的一
些基本观点，第六讲、第七讲分析了科普的当代需
求和当代目标与任务，第八讲讨论了科普的社会形态及其与公民科学素质建设的关系，第九讲到第十
二讲介绍了我国《科学素质纲要》的基本内容及其实施成效，第十三讲到第十六讲分别讨论了科普资源和能力建设、科普人才队伍建设、科普产业展发以及科普政策推进情况，第十七讲、第十八讲分析了在科普实践活动的策划、实施、监测、评估中的一些共性问题，第十九讲讨论了我国当代科普发展的特点、趋势和重要课题，第二十讲论述了信息化时代下我国科普工作的深刻变革。
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