小学语文同步作文(2下)/黄冈作文

1-2年级 习作目标

义务教育语文课程标准

写话

1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中

 的事物。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

口语交际

1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3．听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。

4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

6．有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

这套由黄冈作文编委会、优秀语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列，依据《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师亲自指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让孩子共享优质的作文教学。

本套同步作文辅导书内容权威，精准实用，属于刚性需求。丛书内容涵盖面广，针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导，能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐用，各个栏目的设置生动活泼，插图精美，可以充分调动孩子学习的积极性。

《小学语文同步作文 二年级下册》旨在训练小学生的看图写话能力和口语交际能力。其中写话训练包括：写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用标点符号。口语交际训练包括：学说普通话；能够认真听别人讲话，并了解主要内容；通过听故事和看音像作品，能复述大意；完整地讲述小故事和自己感兴趣的见闻等。书中还设置了读一读、选一选、写一写等小栏目，通过多种练习方式，让小学生快速掌握生字生词以及提升作文水平。