幼儿教师口语(第2版学前教育专业系列教材)
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作者吴雪青
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567561748
出版时间2018-01
装帧其他
开本16开
定价48元
货号1201644539
上书时间2024-06-02
商品详情
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作者简介
吴雪青，杭州师范大学教育学院副教授，目前已出版《小学教师口语》（第二版）（编著，2015年华师大出版社），《幼儿教师口语》（参编，高等教育出版教社）等教材。
目录
绪论 幼儿教师口语概说
一、幼儿教师口语课程的性质
二、幼儿教师口语课程的内容、目的和任务
三、幼儿教师口语课程的教学原则
四、幼儿教师应具备的口语能力
上编 幼儿教师一般口语交际训练
第一章 一般口语交际基础训练
第一节 口语交际概说
一、口语交际及其特点
二、口语交际的原则
第二节 与口语表达相关的基础训练
一、科学发声技能训练
二、倾听能力及其训练
三、思维能力及其训练
四、表达能力及其训练
五、态势语言技巧训练
第三节 口语表达的基本形式训练
一、复述
二、描述
三、解说
四、评述
第二章 朗读技能训练
第一节 朗读概述
一、什么是朗读
二、朗读的基本要求
三、朗读的作用
第二节 朗读的准备
一、准确解读朗读文本
二、形成准确细腻的具体感受
第三节 朗读技巧训练
一、停连
二、重音
三、语气
四、节奏
第四节 不同文体的朗读训练
一、诗歌的朗读
二、寓言的朗读
三、童话的朗读
四、散文的朗读
五、说明文的朗读
第三章 不同形式的说话训练
第一节 儿童故事讲述
一、儿童故事概说
二、儿童故事讲述的要求
三、儿童故事讲述的技巧
第二节 演讲
一、演讲的概念
二、演讲的特征
三、演讲的类型
四、命题演讲的技巧
内容摘要
吴雪青编著的《幼儿教师口语（第2版学前教育专业系列教材）》的编写针对幼儿教育的专业特色和教育对象的特殊性，以提高学前教育专业学生的口语表达水平为宗旨，以现代汉语语音学、应用语言学等基本理论为先导，吸收了学前教育学、心理学、播音发声学、朗读学、交际学等学科的科研成果。教材遵循课程自身的内在逻辑和学生技能养成的规律，根据循序渐进的原则编排内容，在教学内容尤其是训练内容的安排上体现出科学的序列，使教材具有较强的科学性且便于训练操作。
全书共分上下两编，上编为幼儿教师一般口语交际训练，包括口语交际概说、口语表达基础训练、朗读技能训练、不同形式的说话训练；下编是幼儿教师职业口语训练，包括幼儿教师教学口语训练、教育口语训练、交际口语训练等内容。
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