• 同步学典.高中数学必修第二册
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同步学典.高中数学必修第二册

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作者《同步学典》编写组

出版社上海大学出版社

ISBN9787567144040

出版时间2022-01

装帧平装

开本16开

定价45元

货号31369980

上书时间2024-06-02

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
《同步学典》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。他们长期从事九年制义务教育的研究,开发创立了有一定影响力的“惠宇”教辅品牌。

目录
第6章  三角
  6.1  正弦、余弦、正切、余切
  1  锐角的正弦、余弦、正切、余切(共1课时)
  2  任意角及其度量(共2课时)
  第1课时  角的概念
  第2课时  角的度量
  3  任意角的正弦、余弦、正切、余切(共3课时)
  第1课时任意角的正弦、余弦、正切、余切及其象限符号
  第2课时  任意角的正弦、余弦、正切、余切的关系
  第3课时  任意角的正弦、余弦、正切、余切的关系的应用
  6.1  阶段综合训练(1)
  4诱导公式(共3课时)
  第1课时  第一、二组诱导公式
  第2课时  第三、四组诱导公式
  第3课时  第五、六组诱导公式
  5  已知正弦、余弦或正切值求角(共1课时)
  6.1  阶段综合训练(2)
  6.2  常用三角公式
  1  两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共4课时)
  第1课时  两角和与差的余弦公式
  第2课时  两角和与差的正弦公式
  第3课时  两角和与差的正切公式
  第4课时  化□为Asin(□+□)的形式
  6.2  阶段综合训练(1)
  2  二倍角公式(共1课时)
  3  三角变换的应用(共2课时)
  第1课时  半角的正弦、余弦和正切公式
  第2课时  积化和差与和差化积公式
  6.2  阶段综合训练(2)
  6.3  解三角形
  1  正弦定理(共1课时)
  2  余弦定理(共4课时)
  第1课时  余弦定理
  第2课时  正弦定理、余弦定理的综合应用
  第3课时  反三角
  第4课时  解三角形的应用
  6.3  阶段综合训练
  第6章测试卷
第7章  三角函数
  7.1  正弦函数的图像与性质
  1  正弦函数的图像(共1课时)
  2  正弦函数的性质(共3课时)
  第1课时  正弦函数的周期性
  第2课时  正弦函数的值域与最值
  第3课时  正弦函数的奇偶性与单调性
  7.1  阶段综合训练
  7.2  余弦函数的图像与性质
  1  余弦函数的图像(共1课时)
  2  余弦函数的性质(共2课时)
  第1课时  余弦函数的周期、值域与最值
  第2课时  余弦函数的奇偶性与单调性
  7.2  阶段综合训练
  7.3  函数y=Asin(□x+□)的图像(共1课时)
  7.4  正切函数的图像与性质
  1  正切函数的图像(共1课时)
  2  正切函数的性质(共1课时)
  7.3~7.4  阶段综合训练
  第7章测试卷
  期中测试卷
第8章  平面向量
  8.1  向量的概念和线性运算
  1  向量的概念(共1课时)
  2  向量的加法和减法(共1课时)
  3  实数与向量的乘法(共1课时)
  8.2  向量的数量积
  1  向量的投影(共l课时)
  2  向量的数量积的定义与运算律(共1课时)
  8.1~8.2  阶段综合训练
  8.3  向量的坐标表示
  1  向量基本定理(共1课时)
  2  向量的正交分解与坐标表示(共1课时)
  3  向量线性运算的坐标表示(共1课时)
  4  向量数量积与夹角的坐标表示(共1课时)
  8.4  向量的应用(共2课时)
  第1课时  向量在几何中的简单应用
  第2课时  向量的综合应用
  8.3~8.4  阶段综合训练
  第8章测试卷
第9章  复数
  9.1  复数及其四则运算
  1  复数的引入与复数的四则运算(共2课时)
  第1课时  复数的引入与复数的加减乘法
  第2课时  复数的除法与幂运算
  2  复数的实部、虚部与共轭(共1课时)
  9.2  复数的几何意义
  1  复平面与复数的坐标表示(共1课时)
  2  复数的向量表示(共l课时)
  3  复数加法的平行四边形法则(共1课时)
  4  复数的模(共l课时)
  9.1~9.2  阶段综合训练
  9.3  实系数一元二次方程(共1课时)
  9.4  复数的三角形式
  1  复数的三角形式(共1课时)
  2  三角形式下复数的乘除运算(共1课时)
  3  三角形式下复数的乘方与开方(共1课时)
  9.3~9.4  阶段综合训练
  第9章测试卷
期末测试卷
参考答案

内容摘要
 本套书严格遵循教学大纲和新教材课程标准中的课时安排来设计课时主题,按照课前预习、课堂学习和课后复习的不同要求编写。根据每个环节的具体要求,细致、精准地编写每课时的练习,做到难易适中、经典与创新并举,与现行新教材内容完全同步,避免了教学过程中因超纲或者不同步而必须“挑题训练”的尴尬局面。
本书是其中一册,适合高中数学课程使用。
本书难易适中、经典与创新并举。

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