诗想者·读经典百年百篇新诗解读
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作者叶橹
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787559843500
出版时间2022-01
装帧精装
开本32开
定价76元
货号1202585525
上书时间2024-06-02
商品详情
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作者简介
叶橹，原名莫绍裘，1936年出生，著名学者、诗歌评论家，扬州大学文学院教授，研究生导师。对诗歌文本及重要诗人的发现与探索有着很好的洞察力。著有《叶橹文集》《艾青诗歌欣赏》《〈漂木〉论》《形式与意味》《叶橹文学评论选》等作品。入选“扬州文化名人”，曾担任紫金山文学奖、汪曾祺文学奖等多个文学奖项的评委。
目录
梦与诗/胡适
教我如何不想她/刘半农
天上的街市/郭沫若
纸船/冰心
弃妇/李金发
死水/闻一多
再别康桥/徐志摩
别丢掉/林徽因
从一片泛滥无形的水里/冯至
狼之独步/纪弦
预言/何其芳
我爱这土地/艾青
手推车/艾青
老马/臧克家
寻梦者/戴望舒
祈求/蔡其矫
错误/郑愁予
埋葬了的爱情/苏金伞
悼念一棵枫树/牛汉
老妓女/唐祈
悬崖边的树/曾卓
金黄的稻束/郑敏
山和海/陈敬容
月亮从大漠滚上来/灰娃
航/辛笛
断章/卞之琳
白玉苦瓜/余光中
冬（之一）/穆旦
智慧之歌/穆旦
红玉米/痖弦
如歌的行板/痖弦
边界望乡/洛夫
因为风的缘故/洛夫
在孩子们中间/李瑛
断线/屠岸
向往大海/王辽生
飞翔的鸽子/沈泽宜
秋/杜运燮
蝶恋花/忆明珠
乡色酒/舒兰
你曾经是我的舞伴/林希
苹果树下/闻捷
上海夜歌（一）/公刘
沉默的芭蕉/邵燕祥
风景：涉水者/昌耀
紫金冠/昌耀
相信未来/食指
回答/北岛
阳光中的向日葵/芒克
致太阳/多多
神奇/严力
我想拂去花朵的伤痕/林莽
法王寺，与古柏/马新朝
回头是岸/子川
远方的船只/张洪波
自画像/韩作荣
看不见的波动/吉狄马加
我看见转世的桃花五种/陈超
中国，我的钥匙丢了/梁小斌
在昌平的孤独/海子
我是一个任性的孩子/顾城
河流/于坚
在哈尔盖仰望星空/西川
玻璃工厂/欧阳江河
有关大雁塔/韩东
帕斯捷尔纳克/王家新
旷野美学/余怒
神女峰/舒婷
变老的时候/李琦
柠檬黄了/傅天琳
独白/翟永明
镜子的魔术/伊蕾
喜鹊只沿着河岸飞/王小妮
人把自己搞得是越来越复杂了/荣荣
回答/代薇
大海无穷尽的跳荡……/西渡
被词语找到的人/张执浩
此刻不是任何时候/莫非
熄灭/潘洗尘
丝缕/朱朱
杀狗的过程/雷平阳
以冬夜为现场/臧棣
裂隙/胡弦
宠物/张作梗
丹青见/陈先发
诗有时是小麦有时不是/沈浩波
夜行记/毛子
夜气/黄礼孩
傍晚/李少君
我想和你虚度时光/李元胜
神仙一直在边上发笑/汤养宗
小心火烛/布兰臣
江心洲/路也
重量/郑小琼
空麦秆里的秋天/娜夜
河流/杜涯
像杜拉斯一样生活/安琪
黑暗中的舞者/周瓒
寻找一间打铁铺/池凌云
我养的狗，叫小巫/余秀华
后记
内容摘要
百年新诗发展的进程，众多诗人繁星散布，诗作更是浩如烟海。本书试图在诗海中探寻明珠，在众多诗人中选择了胡适、艾青、穆旦、卞之琳、徐志摩、戴望舒、余光中、洛夫、郑愁予、昌耀、北岛、顾城、舒婷、海子等人的一百首佳作加以点评，期于从对诗歌作品的感悟中，体现人性中对美的追求和对时代脉动的体验。
主编推荐
本书所选评诗篇皆是中国新诗百年进程里的不可忽略的作品，既有经典之作，也有诗海遗珠。诗评家叶橹教授的解读文字多从诗性感悟出发，使读者不仅了解新诗的发展脉络，更体会新诗的审美意趣。
精彩内容
梦与诗胡适
都是平常经验，都是平常影象①，偶然涌到梦中来，变幻出多少新奇花样！
都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句！
醉过方知酒浓，爱过方知情重：——你不能做我的诗，正如我不能做你的梦！
作为倡导新诗的鼻祖，胡适的诗写得一般，但他的理性智慧使得他对诗的认知和理解有着独到的深刻。这首《梦与诗》在某种程度上可以说是他的宣言，体现了他对诗的深刻把握。
从“都是平常经验”到“变幻出多少新奇花样”，用极
朴实的话说出了诗性的真诚和升华。在新诗的初创期，说理是很多诗人惯用的方法。胡适也是在说理，不过他从“平常”中看到了“新奇”，最后得出一个结论：“你不能做我的诗，／正如我不能做你的梦”。就凭这两句诗，胡适便不愧为诗歌真正的知音。
据说有人建议他把“醉过”和“爱过”中的“过”改为“里”，他风趣地回答，“你醉里何知酒浓，你爱里何知情重”，可见他在字斟句酌上也
是颇有见识的。就是这首短短十二句的诗，从中可见出胡适的见识非同一般。
要知道，把诗同梦相联系，在当时可算是大胆的联想。因为许多人从诗以致用的观点出发，会非常看重它的实用性和现实性。可是诗其实是很少有实用价值的，它真同做梦差不多。时至今日，我们不还是经常把写诗称作“做白日梦”吗？
真理是朴素的，胡适深悉个中玄机。
教我如何不想她刘半农天上飘着些微云，地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我头发，教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，教我如何不想她？
“五四”初期的白话诗，像刘半农这首《教我如何不想她》这样成为经典的作品
，可谓是凤毛麟角。诚然，它得以流行如此广泛，是同赵元任为之谱曲分不开的。
欣赏此诗的人，首先自然是从爱情诗的角度来进入它的。“她”这个字的发明，就是为了区分性别的，所以刘半农诗中的“她”，就让人很自然地认定诗是献给女性的了。这样来进入和解读此诗是没有问题的，甚至还可以认定，刘半农的潜意识中就是有某个“她”的存在。但是在诗的内涵的表达上，似
乎更多的让人联想到这个“她”不是一个具体的人，而是指向更为博大的家国情怀
。
依照我们对诗的“触景生
情”的理解，诗的前两节，因为有“头发”“恋爱”“蜜也
似的银夜”这样一些词语和短句的出现，它们同爱情很容易联系在一起，所以容易引导人们进入爱情的诗境。
可是在后面两节诗中，“水面”“水底”“枯树”“野火”的具象中，读者会逐渐地被引导
到一种更广阔的诗境中。这时候的“她”，显然被赋予了更为丰富的内涵。
这就是诗人在这首诗的内在结构中有层次地由浅入深的艺术表现方式。
特别应该指出的是，在“五四”初期那种“话怎么说诗就怎么写”的影响下，大量的语言冗沓、缺乏诗性的诗出现，刘半农的这首诗与之相比较，显出了“立见高下”的意味。
旧体诗中的“赋比兴”的表现方式，在刘半农这首诗中可谓兼而有之，因此人们在读到它时极易产生思想感
情和审美趣味的共鸣。这也
是它很快被认同和经典化的重要原因。
从触景生情到情景交融，这短短的四节诗把读者引入诗美的至境。它产生至今己一百多年，一百多年来一
直被人吟诵歌唱，“五四”以来的诗人，很少有人享受到如此的荣誉。刘半农的《教我如何不想她》是不是有点像唐诗中的《春江花月夜》？
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