藏在名句里的诗词密码
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作者常迎春
出版社中国青年出版社
ISBN9787515365565
出版时间2022-06
装帧平装
开本32开
定价58元
货号1202661054
上书时间2024-06-02
商品详情
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作者简介
常迎春清华大学中文系古代文学专业硕士，青年文摘杂志社资深编辑，喜欢历史，热爱诗词，在《青年文摘·彩版》杂志长期撰写诗词鉴赏专栏“名句的出身”，曾给北京八中的学生开设古诗词赏析课，著有畅销书《丰子恺漫画古诗文》，有微信公众号“常小仙”。
目录
写景状物
山路元无雨，空翠湿人衣。 山中 唐·王维
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 绝句二首·其二 唐·杜甫
星垂平野阔，月涌大江流。 旅夜书怀 唐·杜甫
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 忆扬州 唐·徐凝
楚天千里清秋，水随天去秋无际。 水龙吟·登建康赏心亭 宋·辛弃疾
云破月来花弄影。 天仙子·水调数声持酒听 宋·张先
何须浅碧深红色，自是花中第一流。 鹧鸪天·桂花 宋·李清照
露重飞难进，风多响易沉。 在狱咏蝉 唐·骆宾王
笑篱落呼灯，世间儿女。 齐天乐·蟋蟀 宋·姜夔
爱情友情
执子之手，与子偕老。 诗经·邶风·击鼓
诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 遣悲怀三首·其二 唐·元稹
落花人独立，微雨燕双飞。 临江仙·梦后楼台高锁 宋·晏几道
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 木兰花令·拟古决绝词 清·纳兰性德
赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 浣溪沙·谁念西风独自凉 清·纳兰性德
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。 与梦得沾酒闲饮且约后期 唐·白居易
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 唐·李商隐
人生感怀
我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。 致酒行 唐·李贺
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 渔翁 唐·柳宗元
笙歌归院落，灯火下楼台。 宴散 唐·白居易
人间有味是清欢。 浣溪沙·细雨斜风作晓寒 宋·苏轼
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 临安春雨初霁 宋·陆游
溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。 十一月四日风雨大作二首·其一 宋·陆游
赠别酬答
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 望洞庭湖赠张丞相 唐·孟浩然
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 送柴侍御 唐·王昌龄
娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 赠别二首 唐·杜牧
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 韩冬郎即席为诗相送 唐·李商隐
此心安处是吾乡。 定风波·南海归赠王定国侍人寓娘 宋·苏轼
红香世界清凉国，行了南山却北山。 晓出净慈寺送林子方二首·其一 宋·杨万里
怀古咏史
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 登金陵凤凰台 唐·李白
事了拂衣去，深藏身与名。 侠客行 唐·李白
管鲍久已死，何人继其踪？ 箜篌谣 唐·李白
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 西塞山怀古 唐·刘禹锡
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人 唐·杜牧
佳节思绪
娇儿学作人间字，郁垒神荼写未真。 鹧鸪天·丁巳元日 宋·姜夔
燕子来时新社，梨花落后清明。 破阵子·春景 宋·晏殊
桐花半亩，静锁一庭愁雨。 锁窗寒·寒食 宋·周邦彦
屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。 江上吟 唐·李白
此生此夜不长好，明月明年何处看。 阳关曲·中秋作 宋·苏轼
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 九日齐山登高 唐·杜牧
想得家中夜深坐，还应说着远行人。 邯郸冬至夜思家 唐·白居易
励志格言
古人已用三冬足，年少今开万卷余。 柏学士茅屋 唐·杜甫
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 上堂开示颂 唐·黄蘖禅师
麇缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 和董传留别 宋·苏轼
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 送安悖秀才失解西归 宋·苏轼
苔花如米小，也学牡丹开。 苔 清·袁枚
成语源头
桃之夭夭，灼灼其华。 诗经·周南·桃天
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。 诗经·卫风·淇奥
一日不见，如三秋兮。 诗经·王风·采葛
郎骑竹马来，绕床弄青梅
同居长干里，两小无嫌猜。 长干行二首·其一 唐·李白
司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。 赠李司空妓 唐·刘禹锡
内容摘要
本书从大众耳熟能详的诗词名句入手，串联起50首中华优秀古典诗词，在知识解读和审美赏析中，走近一
位位诗人。这些诗词囊括了中小学教材中出现的大部分著名诗人的作品，采用知人论世的讲解方式，将诗词所
涉及的历史背景、人物关系、地理知识和哲理内涵等，都介绍清楚、阐发准确。另一方面，本书抓住诗词的风格流派、语言特征，进行审美赏析，带给读者美的感动和启发。本书语言深入浅出、形象生动、富含趣味，配以知名漫画师小林的古风插画，既适合中小学生作为课外拓展材料阅读，也适合广大诗词爱好者欣赏。
主编推荐
名句很熟悉，源头有来历。清华才女带你从名句读懂古诗词。 32幅小林插画。这是一本诗词入门书，是一本对提高语文成绩有帮助的书。从经典名句入手，激发人们对诗词的兴趣，进而读懂诗词和人生。作者在导引我们品鉴古典诗词之余，更带领我们身临历史，感悟诗人的悲欢哀乐，体验中国浩瀚长河中的兴衰起落，在传承中展现了高度的文化自信。
媒体评论
精致的图页、优美的文字、简约疏朗的排版，此书给我的第一感觉是“舒适”，正如古典诗词所具有的神韵。此书以名句为切入点，将古典诗词的世界部分地展现给读者，是一个很好的角度。这些大家从小耳熟能详的名句，多是优秀传统文化的积淀，影响了一代代人的思想与行为。所以此书解读的不仅是“诗词密码”，更是中国人的心灵密码。——姚苏杰清华大学古代文学博士、首都师范大学中文系副教授从经典名句入手，激发人们对诗词的兴趣，进而读懂诗词和人生，这个创意特别好！此书采用知人论世的解读方式，以专业严谨的书写、优雅动情的文笔，把真与美注入读者的心田，是用心打磨的诗词入门书。书中插画古色古香，版式设计典雅大方，辅以有声阅读，不仅适合青少年学习，而且能满足普通诗词爱好者的需求！——李飞跃清华大学中文系副教授、博士生导师诗歌，对学生来讲，难学；对教师来讲，难教。如何让师生找到一个浅易的方法，走进诗歌，理解诗歌，获得更多收获呢？作者常迎春在她的《藏在名句里的诗词密码》一书中，提供了一种读诗策略——勾连比较法。同作者、同主题、同手法，不同作者、不同主题、不同手法都是勾连比较的切入点。正是有了这个策略或抓手，诗歌理解不再困难，鉴赏也不再玄虚。读者能够轻松地走进诗歌，走近诗人，理解隐藏在诗句背后的情感和思考。——李志清北京中学语文特级教师品味诗歌之美，弘扬传统文化，应是当代中学生的志趣和责任。此书作者在导引我们品鉴古典诗词之余，更带领我们身临历史，感悟诗人的悲欢哀乐，体验中国浩瀚长河中的兴衰起落，在传承中展现了高度的文化自信。——蔡文恭厦门外国语学校语文高级教师
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