教出懂规矩的孩子
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作者(美)凯文·莱曼(美)凯文·莱曼
出版社上海文化出版社
ISBN9787553524498
出版时间2022-01
装帧平装
开本32开
定价49.8元
货号1202576496
上书时间2024-05-30
商品详情
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目录
序言
孩子们在联合行动，而且力量越来越壮大
第一部分 莱曼博士的五天育儿挑战赛
星期一：了解孩子的心理
当孩子说“我恨你”，怎么办？
为什么孩子调皮捣蛋后能轻松逃脱？
孩子所做的一切都事出有因
在权力斗争中，你永远不会获胜
孩子都是“习惯动物”
如何树立你的威信？
星期二：改变孩子的态度
态度意味着一切
态度是耳濡目染得来的
态度是藏不住的
想让孩子改变，你必须先改变自己
品格是第一位的
三大成功策略
星期三：培养孩子的品格
为孩子设立长远的目标
你是什么类型的父母？
有了情感联系，才能和孩子讲规则
你们拥有的可能并不多，但已经足够了
星期四：树立孩子的自我价值
期望最高，才能得到最好
自尊和自我价值是不同的东西
自我价值的三大支柱
把赞美变成鼓励
星期五：制订战略方针和通盘计划
你的战略方针是什么？
对家里的问题进行诊断
始终如一才是制胜关键
成功的十大要诀
准备好，启动你的计划吧
第二部分 向莱曼博士提问
嘘！这是个秘密！
性格问题
害羞
固执
懒惰/ 无责任心
过分小心谨慎
胆小害怕
迷迷糊糊
健忘
爱炫耀
爱发牢骚
爱生气
爱尖叫
爱拖延
爱打岔
习惯问题
吮吸拇指
尿床
如厕练习
不肯洗澡
不肯刷牙
不肯睡觉
赖床
挑食
暴饮暴食
房间脏乱
吐痰
态度问题
翻白眼
发脾气
故意做蠢事
故意唱反调
在商店里哭闹
用拳头捶打墙壁
跺着脚冲出房间
顶嘴
自以为是
拒绝沟通
对父母不理不睬
摔门
把自己锁在房间里
品行问题
自私
撒谎
说脏话
偷东西
出言不逊
骂人
动手打人
礼貌问题
学习讲礼貌
日常礼节
表示感谢
索要礼物而不知感恩
电话礼仪
责任问题
不想做家务
忘了做家务
总想让大人代劳
不愿与家人合作
想养宠物
学校问题
校园霸凌
遇见不公平的事
破坏课堂秩序
作弊
迟到
家庭作业
体育运动
学乐器
留级
人际关系问题
尊重他人
懂得分享
互相抱怨
互相谩骂
打小报告
待人不友善
权力游戏
在车上争吵
兄弟姐妹之间的矛盾
同龄人/ 朋友的影响
金钱问题
零花钱
对金钱粗心大意
过生日大操大办
电子产品问题
想拥有自己的手机
喜欢网络社交
沉迷电视或电子游戏
青春期问题
晚上几点回家
想打耳洞
奇装异服
文身和穿环
过分关注身材
吸烟
看色情内容
开车
听奇怪的音乐
其他常见疑问
该不该打孩子？
孩子是不是有多动症？
孩子是不是有强迫症？
如何带孩子外出就餐？
孩子能不能在外过夜？
后记：快乐日
凯文·莱曼博士的十大育儿准则
内容摘要
这是一本3-16岁孩子都适用的态度、行为、品格养成书。作者是美国心理学家凯文·莱曼博士，他主张父母教育孩子应该既有爱、又有威信，如此才能培养懂规矩、负责任的孩子。在书中，他为父母们提供了一套行之有效的教育方案，帮助父母们在短时间内，有效地改变孩子的态度、行为和品格。该方法基于作者作为心理学家的专业视角、作为五个孩子父亲的个人经验，以及他为其他众多家庭指点迷津的过程中遇到的大量实例，而这些家庭已经用自身的实践证明这套方法是有效的。书中的“向莱曼博士提问”部分回答了93个常常让父母们感到头疼的家庭教育问题，对孩子的行为和心理进行解析，并提供有效的建议，帮助孩子在日常小事中养成独立、坚强、负责任的优秀品质。
精彩内容
4岁的马修心情很糟，妈妈刚把他从幼儿园接出来的时候就发现了。开车回家的路上，他坐在车的后排，不断地想和妈妈吵架斗嘴。最
后，他爆发了，情绪激烈地大喊：“我恨你！’’假如你是他的家长，你会作何反应？
你或许会：1．狠狠斥责他一顿。
2．不理不睬，假装他不存在。
3．尝试一种别出心裁的办法，把这种行为彻彻底底掐灭在萌芽状态。
你倾向于哪种选择？
要是你痛骂了孩子一顿，下车时你们两个人都会觉得情绪不佳，浑身不舒服。
而且长期来看，这样能解决问题吗？这一天接下来的时间里，你都会感到怏怏不快，孩子还会跑到房间里去生
闷气。到最后，你们总有一
个会道歉，这个人多半是你，因为作为家长，一种内疚感会支配你这么做。你会对自己发脾气感到后悔，很可能还会不惜重金给孩子买礼
物来补偿。
如果你不理他，假装他不存在，可能短时间内有用——直到他有求于你。对一
个4岁的孩子而言，这大概
也就能持续4．9秒钟吧，因为他有太多事情需要你帮忙了，他没办法够到屋子里的大多数东西（比如放在冰箱上层的牛奶）。而问题在于如果你不纠正他的行为，你这一天都会暗自郁闷，还会通过别的事情出气。
马修的妈妈决定这次不走寻常路，尝试一下新办法。她很紧张，不知道会不会管用。她看过太多育儿书，但书里面那么多方法没一个奏效过。马修这孩子都快变成小恶魔了，她不敢相信自己竟然这么评价孩子，但事实就是如此。
她叹了口气。非常时期
要采取非常手段。她听说这个新办法很行得通，她的三个闺蜜用了以后都说管用。
她们说她得强硬一点，拿出家长的样子来，一以贯之地管教孩子，还得坚持不退缩。她明白最后一点是最难做到的，因为一看到马修她就狠不下心来。当马修睁着泪汪汪的蓝色大眼睛望着她时，他提出的一切要求都会得到满足。
不过今天不能这样了，她已经下定决心，要尽最大努力尝试新方法。必须得采取行动了，马修已经快把她逼疯。光是上周就发生了好几件事，他不仅在商场里大发脾气，还咬了邻居家的小女孩，因为人家不肯把自己的玩具给他。更过分的是幼
儿园老师告状说他欺负班里的同学，让她想办法管管自己的孩子。
到家之后，她什么也没说，只管忙着收拾从车上取下来的购物袋。过了几分钟
，马修晃到厨房来了。平时厨房里都会有巧克力曲奇饼
和牛奶等着他，这是他每天放学回家都要吃的。
“妈妈，我的饼干和牛奶呢？”他一边问，一边往厨房平时放这些东西的台面看。
“今天没有饼干和牛奶了。”妈妈郑重其事地说。然后她扭头走进了一个房间，不再理这个她遭了11个半小时的罪才辛苦生出来的孩子。
那么马修呢？他会就这么善罢甘休吗？不会。因为孩子都是习惯动物。马修接下来做了什么？他跟着妈妈也进了那个房间。
“妈妈，我不明白，我每天放学都有饼干和牛奶的啊。”此刻，马修还是一门心思想得到他要的东西，就像一名职业球员在比赛最后关头还在拼命想要进球。他又跟着妈妈走进另一个房间，说：“妈妈，可是以前从来没有这样过。”他的声音里透．着一丝恐慌，他开始发抖，“这是怎么回事呀？”还没走出三步，马修就彻底崩溃了。他跑着去抱住妈妈的大腿（毕竟他还是个小不点），号啕大哭起来：“对不起，妈妈。对不起，我不该这么说。”又一个绝佳的机会到来了。妈妈接受了马修的道歉，抱了抱他，对他说妈妈爱他。她还告诉马修他在车上说的话给她什么感觉。三分钟以后，孩子平静了下来，她放开了他，继续做自己的事。
之后马修又说了什么呢？他说：“妈妈，我现在能吃牛奶和饼干了吗？”马修惊呆了，他张开嘴想再争辩，最终还是伤心地走开了。
那么你认为：下次马修要开口跟妈妈吵架前，会不会先想想呢？
为什么孩子调皮捣蛋后能轻松逃脱？
为什么如今有那么多孩子不尊重家长，蛮横无理？
为什么那么多家长威胁利诱、软硬兼施，却不起作用？
到底是怎么回事？P11－14
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