数字游戏(3-4岁)/全脑开发
全新正版 极速发货
¥
10.72
3.0折
¥
36
全新
库存13件
作者(日)大井恒晴|译者:滕小涵
出版社南海
ISBN9787544294942
出版时间2019-04
装帧其他
开本其他
定价36元
货号1201936159
上书时间2024-05-28
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
目录
《数字游戏(3-4岁)/全脑开发》(无目录)
内容摘要
\\\\\\\"本书是一本为3~4岁儿童设计的认识、书写、计量1~10的数字,并建立起对数字的大小、顺序等基本概念的数学练习册。 本书内容分为数字的认识和书写、数字大小比较、数字计量、数字序列、数量与数字的对应关系五大学习模块,由浅入深地引导孩子学习数字具有的基本性质,最后还将数字学习和小学入学考试接轨,提供了日本名校幼升小考试中数字部分的试题集和评分标准。
\\\\\\\"
精彩内容
\\\\\\\"教育孩子的重点幼儿教育专家?大井恒晴●创造良好的环境幼儿期的孩子正在不断地成长。
他们会通过一些新的事物和体验来学习新知识、新技能。为了让孩子更好地成长,我们需要重新审视孩子的成长环境。
所谓环境,一方面是空间环境。无论家中还是室外都要有能让孩子自由活动的场所。孩子身边要有玩耍和学习的用具,不需要太多,也不需要太昂贵,但要能引起孩子的好奇心和求知欲。
另一方面是心灵环境,要让孩子能够对外界敞开心扉,其中最重要的就是让孩子沐浴在家长的爱中。孩子感受到自己被爱、被守护,就能够获得安全感,从而敞开心扉。同时,我们还要相信孩子自我成长的能力,这就需要家长有足够的耐心。
●重视与孩子的沟通1.接受并理解孩子无论孩子想要做什么,在想什么,家长都应该接受并理解孩子的感受,这一点非常重要。
2.保持同样的兴趣对孩子感兴趣的事物,家长可以和他一起去探索。这样既可以鼓励孩子,又能让孩子的求知欲更旺盛。
3.沟通和交流,多做示范“要不要试试看”“能不能做到呢”“原来是这样啊”,多用这种语气和孩子沟通交流。在孩子第一次做某件事的时候,可以示范给他看。
4.表扬和鼓励当孩子努力去做或者取得成功的时候,请您一定要好好地表扬孩子。反之,当孩子做错题的时候,不要批评孩子,跟孩子讲清楚错在哪儿以及为什么错了,以吸取教训,并鼓励他们多多尝试。
\\\\\\\"
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价