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  • 如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力/自闭谱系障碍儿童早期干预丛书
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如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力/自闭谱系障碍儿童早期干预丛书

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作者编者:朱晓晨//苏雪云|总主编:苏雪云

出版社北京大学

ISBN9787301235317

出版时间2014-01

装帧其他

开本其他

定价39元

货号1201611983

上书时间2024-05-28

大智慧小美丽
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品相描述：全新
商品描述
目录
    35.音乐会（发音练习）
    36.动物乐园（发音练习）
    37.我也这样说（仿说）
    38.这是什么（仿说名词）
    39.橡皮泥（仿说动词）
    40.快乐的一家（仿说形容词）
    41.你和我（人称代词）
    42.让我来表演（双词句）
    43.我讲你折（简单句）
    44.我讲你做（简单句）
    45.我讲你画1（简单句）
    46.我讲你画2（完整句）
    47.我讲你画3（复杂句）
    48.小小讲解员（这是……）
    49.小法官（用“是”/“不是”回答问题）
    50.饭店吃饭（提出要求）
    51.超市买东西1（用“要”/“不要”回答问题）
    52.超市买东西2（提出要求）
    53.超市买东西3（提问，“你要什么”）
    54.超市买东西4（没有）
    55.生日派对（简单对话1）
    56.今天我当家（简单对话2）
    57.玩具不见了（回答在哪里）
    58.这该怎么办（回答怎么办）
    59.盒子里的玩具（提问，“这是什么”）
    60.我当小老师（提问，“这是……吗”）
    61.捉迷藏（提问，“在哪里”）
    62.百宝箱（回答用来干什么）
    63.猜猜是什么（描述一件物品）
    64.游乐园1（谁在干什么）
    65.游乐园2（描述人物是否存在）
    66.编故事（简单描述事件）
    67.搭积木（用语言表达意图）
    68.发玩具（简单对话3）
    69.谁把东西拿走了（观察力，“因为”“所以”）
    70.小动物找工作（“因为”“所以”）
    71.一起看动画片（描述正在/刚刚发生的事）
    72.我的一天（简单描述生活事件）
    73.上幼儿园（简单描述生活事件）
    74.讲故事1（看故事书讲故事）
    75.讲故事2（轮流讲故事）
    76.午睡的时候（复述故事）
    77.你要去哪里（元语言）
    78.打电话
第四部分  资源推荐
  一 推荐儿童书
  二 推荐家长书目
  三 推荐应用软件
  四 推荐网站
参考文献

内容摘要
 朱晓晨、苏雪云编著的这本《如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力》根据儿童发展需要，从沟通领域介绍促进儿童发展的早期干预。本书具体介绍该领域的基本理论、现有研究、干预原则和策略说明，评估说明，具体的干预活动。本书可作为高校特殊教育专业本科生、研究生相关课程的参考用书，也可作为特殊学校在职教师的指导用书，也可为特殊儿童家长和其他特殊教育工作者参考用书。

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