美学与美育的交响
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作者马欣
出版社东华大学
ISBN9787566922274
出版时间2023-08
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1203001205
上书时间2024-05-28
商品详情
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作者简介
马欣 东华大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，德国莱比锡大学访问学者。主要研究方向为马克思主义美学，目前致力于法兰克福学派文化理论方面的研究。
目录
《美学与美育的交响》
目录
绪论 美学与美育是美好生活的必修课
上编 美 学
第一章 美是难的
一、《会饮篇》:美的阶梯
二、苏格拉底的精神助产术
三、《大西庇阿斯篇》:美的本质
第二章 诗艺与悲剧
一、模仿问题——从柏拉图到亚里士多德
二、悲剧理论——以 《俄狄浦斯王》为例
第三章 造型艺术与诗的艺术
一、史诗中的 “拉奥孔”
二、莱辛对温克尔曼的质疑
三、拉奥孔的 “哀号”与 “叹息”
第四章 诗与画的同一与差异
一、诗与画的同一性
二、诗与画的差异性
第五章 审美主体与审美契机
一、历史维度中的审美主体
二、康德美学的四个契机对审美主体的规定
三、审美的四个契机对审美主体历史生成的意义
第六章 “手工复制时代”的誊写美学
一、誊写:“文学文化无与伦比的保证”
二、讲故事的艺术与誊写术
三、印刷术与誊写术
第七章 禅悟与空灵之美
一、空灵为美的境界
二、禅悟与自然而然
三、诗化的禅修之道
下编 美 育
第八章 中西美育文化
一、席勒与 《美育书简》
二、蔡元培:“以美育代宗教”
三、新时代美育思想:作用、宗旨、方法与目标
第九章 庄子的人性观及其美育意涵
一、人的本性———自然
二、自然本性的复归———心斋与坐忘
三、庄子人性观的美育意涵
第十章 审美活动与人的解放
一、肯定的文化
二、新感性与艺术的解放功能
三、通过审美回归人自身
第十一章 美育视角下的影视与文学
一、和解的距离——— 《千里走单骑》中的中介问题
二、从 《愚公移山》到 《流浪地球》———亘古不变的家国情怀
三、新媒体时代的劳动之美
四、文学叙事中的瘟疫与病毒
第十二章 美育视角下的爱情
一、《会饮篇》:对完整的希冀与追求就是爱情
二、《爱的艺术》:爱情需要知识和努力
三、《作为激情的爱情》:不确定性不是爱情的敌人
第十三章 美育视角下的女性与婚姻
一、女性的 “处所焦虑”
二、女性的观念魔咒
三、女团成长类节目中的同质性话语
四、女性的多元婚姻观
第十四章 美育视角下的教与学
一、互联网教育的未来不只是 “炫技”
二“量子波动速读”之省思
三、论教育的包容性
内容摘要
《美学与美育的交响》内容提要
本书是以马克思主义美学为指导，关于美学、美育、生活的理论研究和实践思考的成果，是作者在美育理论的基础上，结合在“美学与生活”课程的教学实践过程中所产生的问题，经过梳理、提炼、比较研究，逐渐形成的成果。本书从《诗学》《美育书简》《拉奥孔》《悲剧的诞生》《会饮篇》《谈美》《美学散步》《美的历程》等多部关于美学与美育的论著中，选取若干章节，分为“美是什么”“何谓审美的人生态度”“如何读图与画”“如何用美育的视角去审视影视、文学、爱情与婚姻”“如何欣赏史诗与悲剧”“造型艺术与诗的艺术”“何谓中华美育精神”等篇。
作者撰写本书目的是为读者提供一个了解美学的基本原理的窗口。本书既包括美学经典理论，又有美育教育中的案例分析，可以帮助读者在学习基础美学理论的基础上，激发他们对美学起源、美学问题有更深入的研究，自觉构建自身的审美经验，树立正确的理想信念，增强独立的思维能力，促进身心的和谐发展，把握正确的人生方向。与同类书相比，它的特色是强调美育的人格塑造目标，以及美育的哲学高度与人文特性。
本书可作为高等教育院校开设的以美学美育为主题的课程教材。
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