中小学课堂教学的30个失误
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作者李冲锋
出版社轻工
ISBN9787501991167
出版时间2013-02
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定价38元
货号2486090
上书时间2024-05-27
商品详情
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导语摘要
《中小学课堂教学的30个失误》是一本角度新颖、贴近教学、开卷有益的课堂教学研究著作。作者李冲锋从教学失误的角度切入课堂教学的各个方面,使得“角度独特、内容丰富”成为此书的显著特点。这是一本好读有用的书:语言通俗易懂,便于传播;态度平易近人,不故作惊人之语;分析精当,不搞复杂论证。它非常适合中小学一线教师作为案头书。
作者简介
李冲锋,来自蒙山沂水间,先后求学于山东聊城、上海两地,获文学学士,教育学硕士、博士学位。在《全球教育展望》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》、《当代教育科学》、《中国教育报》、《中华读书报》等全国30多家报刊发表论文80余篇。出版专著:《语文教学范式研究》(华龄出版社,2006)、《教学技能应用指导》(华东师范大学出版社,2007)等。主编或参编教材、著作20多部。有多篇论文被人大复印资料《中小学教育》、《中小学学校管理》、《素质教育》等全文复印,被《教育学文摘卡》、《中国教师报》、《教育信息报》、《基础教育课程》等刊物摘编、引用。
目录
前言:走出教学失误
第一章 教学表达失误
失误1:发音不准
失误2:表意含混
失误3:提问失误
失误4:草率作答
失误5:以物喻人
第二章 教学内容失误
失误6:舍本逐末
失误7:扼杀创造
失误8:分数至上
失误9:题海战术
失误10:布置大量作业
第三章 教学方法失误
失误11:教学形象性差
失误12:情感体验不当
失误13:忽视学习过程
失误14:忽视学生经验
失误15:教学评价失误
第四章 教学行为失误
失误16:操作失误
失误17:板书失误
失误18:站位偏好
失误19:不准插嘴
失误20:打断发言
第五章 教学管理失误
失误21:滥用表扬
失误22:不许犯错
失误23:有错不纠
失误24:情绪失控
失误25:罚抄罚写
第六章 教学时间失误
失误26:上课迟到
失误27:缺乏温故
失误28:赶教学进度
失误29:反馈不当
失误30:下课拖堂
附录:课堂教学的100个失误
主要参考文献
后记
内容摘要
《中小学课堂教学的30个失误》(作者李冲锋)根据课堂观察和教学案例分析,从教学表达、教学内容、教学方法、教学行为、教学管理、教学时间六个方面,归纳出课堂教学中具有普遍性、代表性的30种教学失误。作者对每一种教学失误都从案例呈现、失误表现、危害分析、原因探讨、改进策略、教学反思六个方面进行了深入剖析。
《中小学课堂教学的30个失误》案例丰富、方法实用、可读性强,是广大中小学教师有效规避课堂教学失误,大幅提高教学质量和效益的优秀指导书。
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