2022建设工程计量与造价实务（安装工程）
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作者二级造价工程师职业资格考试培训教材编审委员会
出版社中国建材工业
ISBN9787516024928
出版时间2022-04
装帧平装
开本其他
定价75元
货号31430658
上书时间2024-05-26
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章专业基础知识
第一节常用材料的分类、基本性能及用途
一、建设工程材料
二、安装工程材料
三、安装工程常用管件和附件
四、常用电气和通信材料
第二节主要施工工艺及施工技术
一、切割和焊接
二、除锈、防腐蚀和绝热工程
三、吊装工程技术
四、管道工程施工技术
五、辅助项目
第三节通用设备工程分类、特点及基本工作内容
一、机械设备工程
二、热力设备工程
三、消防工程
四、电气照明及动力设备工程
第四节管道和设备工程分类、特点及基本工作内容
一、给排水、采暖、燃气工程
二、通风空调工程
三、工业管道工程
四、静置设备与工艺金属结构工程
第五节电气和自动化控制工程分类、特点及基本工作内容
一、电气工程
二、自动控制系统
三、建筑智能化工程
第六节施工组织设计的编制原理、内容与方法
一、施工组织设计的编制原理
二、施工组织设计的编制内容
三、施工组织设计的编制方法
第二章安装工程计量
第一节安装工程识图基本原理与方法
一、安装工程施工图识读基础
二、电气设备安装工程施工图识读
三、给排水、采暖工程施工图识读
四、通风空调工程施工图识读
第二节安装工程工程量计算规则
一、安装工程计量规定和项目划分
二、机械设备工程计量
三、热力设备安装工程计量
四、静置设备工程计量
五、消防工程计量
六、电气照明工程计量
七、给排水、采暖、燃气工程计量
八、通风空调工程计量
九、工业管道工程计量
十、电气工程计量
十一、自动化控制系统工程计量
十二、通信设备及线路工程计量
十三、建筑智能化工程计量
第三节工程量清单的编制
一、工程量清单的内容与格式
二、分部分项工程工程量清单的编制
三、措施项目清单的编制
四、其他项目清单的编制
五、工程量清单编制实例
第四节计算机辅助工程量计算方法
一、计算机辅助工程量计算思路
二、计算机辅助工程量计算方法
第三章工程计价
第一节施工图预算的编制
一、施工图预算的概念及内容
二、单价法编制施工图预算
三、实物量法编制施工图预算
第二节预算定额
一、预算定额分类和适用范围
二、安装工程预算定额的使用
第三节安装工程费用定额
一、费用定额的概念与组成
二、安装工程类别划分
三、工程取费费率
四、工程造价计算程序
第四节优选投标限价的编制方法
一、优选投标限价的编制规定
二、优选投标限价的编制方法
第五节工程投标报价的编制方法
一、投标报价的编制原则
二、投标报价的编制方法
第六节合同价款调整与工程结算
一、合同价款调整
二、合同价款的预付与期中支付
三、竣工结算与支付
四、合同解除的价款结算与支付
第七节工程竣工决算价款的编制
一、竣工决算的内容和编制
二、新增资产价值的确定
参考文献
内容摘要
为进一步完善造价工程师职业资格制度，提高造价从业人员的职业素养和业务水平，2018年7月20日住房城乡建设部、交通运输部、水利部、人力资源社会保障部印发关于《造价工程师职业资格制度规定》和《造价工程师职业资格考试实施办法》的通知（建人〔2018〕67号），明确国家设置造价工程师准入类职业资格，工程造价咨询企业应配备造价工程师，工程建设活动中有关工程造价管理岗位应按需要配备造价工程师。
根据《造价工程师职业资格制度规定》和《造价工程师职业资格考试实施办法》，造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师。二级造价工程师主要协助一级造价工程师开展相关工作，可独立开展建设工程工料分析、计划、组织与成本管理，施工图预算、设计概算、建设工程量清单、高投标限价、投标报价、建设工程合同价款、结算价款和竣工决算价款的编制等工作。
为更好地贯彻国家工程造价管理有关方针政策，帮助造价从业人员学习、掌握二级造价工程师职业资格考试的内容和要求，我们组织有关专家成立二级造价工程师职业资格考试培训教材编审委员会，依据《全国建设工程二级造价工程师职业资格考试大纲》编写了二级造价工程师职业资格考试培训教材。
在教材编写中，充分吸收了新颁布的有关工程造价管理的法规、规章、政策，力求体现行业新发展水平和二级造价工程师职业资格考试特点。同时，注重理论与实践相结合，对参考人员应当掌握的工程造价基本理论、法律法规政策、专业技术知识以及计量与计价实务操作进行了系统全面的介绍，以帮助参考人员深入理解，通过考试。
精彩内容
在教材编写中，充分吸收了最新颁布的有关工程造价管理的法规、规章、政策，力求体现行业最新发展水平和二级造价工程师职业资格考试特点。同时，注重理论与实践相结合，对参考人员应当掌握的工程造价基本理论、法律法规政策、专业技术知识以及计量与计价实务操作进行了系统全面的介绍，以帮助参考人员深入理解，通过考试。(21.75)
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