爱的接力棒
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作者[日]濑尾麻衣子 著
出版社北京时代华文书局
ISBN9787569933499
出版时间2021-09
装帧平装
开本32开
定价49元
货号1202464254
上书时间2024-05-26
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
濑尾麻衣子（Seo Maiko，1974— ）
日本小说家，生于大阪，住在奈良，于大谷文学部。
从小就有成为老师的梦想。后花9年时间成为一名正式的中学国语老师，却于6年后（35岁时）因身体原因辞职。曾经历无法生育的梦魇，后来奇迹般地怀孕并生下一个可爱的女儿。目前跟6岁的女儿和丈夫在奈良生活，常怀感恩，笔耕不辍。读者评价其作品能让人感受到一种“师者与母亲的温柔目光”。
获奖经历：26岁时以处女作《卵之绪》出道，获得少爷文学奖；2005年，《幸福的餐桌》获吉川英治文学新人奖；2008年，《户村饭店-青春100连发》获坪田让治文学奖；2018年，《爱的接力棒》荣获第31届山本周五郎奖候补奖，并于2019年获得日本平成时代 后一届日本书店大奖，随即被改编为由永野芽郁、石原里美和田中圭主演的同名电影。目前已著有近30部作品，其中已有5部小说被改编为电影。
目录
第一章
第二章
内容摘要
内容简介：？
森宫优子是一个普普通通的17岁女高中生，却有着令人惊异的家庭形态。
母亲在她3岁时就去世了，父亲抛下一切远赴国外，先后跟她一起生活的是她的继母和两任继父。
为此，她的名字一共换过4次，家庭形态在17年间变化了7次。
？
父母的突然消失、寄人篱下的小心谨慎、好友的背叛与排斥、被周围眼光质疑的孤独滋味……种种原生家庭和青春期敏感的伤痕，都曾带给优子伤心又无助的人生难题。
「父母们为什么要离开？他们拼命守护的秘密究竟是什么？」？？？？
祝优子每天健康快乐地成长，爸爸会一直陪着你。——生父·田中自从当了你的妈妈后，明天也变成了双份。——继母·梨花虽然一起生活的时间很短暂，但你对我来说，就像亲生女儿一样重要。——继父·泉原
直到你出现后我才明白，能拥有比自己更重要的东西是多么幸福。为了自己做不到的事情，可以为你做到。——继父·森宫？？？？
结局感动所有人……？ 一个女孩的破茧，需要多少温柔陪伴？ ？
珍惜身边爱你的人，勇敢向前！
精彩内容
做点吃的吧。这是一个秋高气爽的早晨，尽管我一大早便斗志昂扬地走进了厨房，可依然不知道该做什么。
毕竟接下来有件人生大事要办，还是做猪排盖饭吧。不行，又不是去比赛，会不会显得很奇怪？待会儿说不定很考验体力，不如做饺子吧，给身体补充点能量。不行！今天可是重要的日子，绝不能弄得嘴巴里一股大蒜味。不如做个蛋包饭，然后用番茄酱在蛋皮上写几个字？优子肯定又会觉得夸张吧。焗饭、蒸饭、煎肉饼。我在脑中细数着这八年来意外掌握的几项拿手料理。不管我做什么，优子都会嘴上说着“一大早也太沉重了吧”，然后吃个精光吧。不过，今天肯定会有很多话要聊，还是做点即使变凉也依然好吃的简餐吧。
“虽然吃过很多人做的蛋料理，不过还是觉得你做的煎蛋最好吃，时间把握得恰到好处。”优子好像这么说过呢。对啊，就做个松软煎蛋夹心三明治吧。下定决心后，我从冰箱里拿出黄油、牛奶和几个鸡蛋。
【第一章】1真伤脑筋，我的人生完全和不幸搭不上边。哪怕遇到那么一点困难或麻烦事也好，眼下完全想不出合适的答案。尽管这已经是常态了，我还是不由得面露歉意。
“性格爽朗不是什么坏事，但你要是有什么困难或者伤心事，不说出来别人可就不知道哦。”坐在正前方的向井老师说道。
高二最后的志愿面谈。我和班主任面对面坐在讲台的桌子前进行着谈话。这里只有我们两人，平日拥挤嘈杂的教室此刻显得格外空旷。
我根本没有什么困扰，也没有什么难过的事情。正当我不知该如何回答时。
“你不想说的话，也可以不说，不过我想了解你在家里的情况。和我讲讲吧，森宫。”老师如此说道。
“森宫……没错，我是叫森宫。”突然被老师唤作“森宫”，我确认似的重复起自己的姓氏。老师随即露出讶异的神情。肯定在纳闷我怎么连自己的姓都搞不清楚吧。
“啊，那个……平时朋友和周围的人都叫我优子，突然叫我的姓，一下子没反应过来。”说出真实的理由后，“啊，也是啊，毕竟优子更好听呢”，老师这才心领神会地点点头。
优子虽是个随处可见的普通名字，但确实不错。这十七年来，我一直这么认为。不管搭配什么姓氏，都不会显得怪异。
出生的时候，我本叫水户优子。后来还叫过田中优子、泉泉原优子，现在又改成了森宫优子。因为起名字的人不在身边，我也不知道为什么会给我起这个名字。不过，优子这名字不管跟长姓氏还是短姓氏，复杂姓氏还是简单姓氏，都十分相配。
“虽然经历了很多，不过跟你的名字一样，你也有乖巧的一面呢。”“哎……”虽然我改过很多次姓，不过我并没有什么很了不起的经历，也没有多么乖巧懂事。但向井老师平时很少这样夸我，既然都这么说了，我也只好先回应一声“谢谢”。
“但我还是觉得你身上存在一些不足，比如说不够坦诚，喜欢和周围的人保持距离。”“哎……”“要是有什么想法的话，不妨和我说说？倾听学生的想法是老师的职责呀。”“说的、也是呢。”随便说点什么吧。我已经记不清至今为止有多少次从老师口中听到这句话了。不仅是班主任，连保健老师、心理咨询老师也都是像这样小心翼翼地和我谈话。老师们总希望我能坦诚地说出自己的烦恼。我现在最需要的就是烦恼，烦恼。尽管我努力张开双手试图获取一点什么，但仍然一无所获，这让我很是愧疚。这种时候，必须得讲点悲惨的事情才行。总之，先随便编点什么烦恼，糊弄过关再说吧。正当我这么想着，眼神锋利的向井老师似乎看透了我的心思。非要说有什么困扰的话，眼下这种局面正是我最大的困扰。明明每天过着正常人的平凡生活，却像是辜负了大家的期待一样，莫名地感到自卑。我不觉得自己是个爱逞强的人，却总是受到周围人热切的关心。被迫为平凡的生活感到自卑，这才是不幸。
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