儿童情商课
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作者含含妈咪
出版社天津人民
ISBN9787201131368
出版时间2018-07
装帧其他
开本其他
定价45元
货号30229923
上书时间2024-05-17
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
妈妈的方法，影响孩子的一生。含含妈咪著的《儿童情商课》分别从认知能力、情绪管控能力、与人相处能力、独立自主能力、应对冲突能力等角度出发，结合科学的情商教育理念，旨在帮助父母提高孩子的情商，为孩子成就自己的美好人生奠定基础。本书内容涵盖全面，角度独特，既有当下流行的情商教育理论，又有贴近实际生活的典型案例，更有极具指导意义的实践方法。不仅如此，本书还单列出一章情商培养误区，帮助家长正确地认识情商教育，从而让孩子的情商教育变得更加科学、准确。本书内容全面、详实，角度独特新颖，并配有贴近生活的案例，旨在为家长打造一本时效性、实用性强的儿童情商培养宝典。
目录
第一章 做高情商父母，培养高情商孩子
放低姿态，走进孩子的内心世界
提升情感智慧，教养高情商孩子
做一个型的高情商父母
给孩子一些空间，尊重孩子的隐私
爱孩子，但不要溺爱、娇惯孩子
为孩子创造良好的家庭教育环境
给孩子多一点陪伴，陪孩子一起成长
第二章 教孩子认识自己，发现内在的自我
教孩子认识自己、悦纳自己
让孩子拥有自我肯定的力量
帮孩子挖掘身上的闪光点
告诉孩子：不完美才完美
孩子爱逞强，让他掂量一下自己
让孩子在反思、检讨中认识自己
谨言慎行，莫要随便给孩子贴标签
第三章 言传身教，做孩子的情绪管理教练
管理情绪，先让孩子认识情绪
帮“郁闷”的孩子排除消极情绪
教孩子控制自己的愤怒情绪
让孩子远离考试紧张、焦虑情绪的困扰
利用“椰壳效应”帮孩子克服厌学情绪
用耐心化解孩子的嫉妒之心
锻炼孩子的忍耐力和自制力
第四章 从点滴做起，打造孩子过硬的心理素质
给孩子恰到好处的“挫折教育”
教孩子自我激励，为自己加油
赋予孩子一份“输得起”的精神
给孩子“胜不骄、败不馁”的启迪
放开双手，让孩子在风雨中坚强
提高孩子的心理承受能力
第五章 给孩子决定权，锻炼孩子的独立自主意识
给孩子选择的权利，让孩子更有主见
遇到问题，让孩子自己想办法解决
让孩子管理自己的“小金库”
让孩子自己的事情自己做
鼓励孩子说出自己的想法
培养孩子强大的适应能力
第六章 教孩子与人相处，提高孩子的社交商
分享——孩子必备的社交技能
尊重他人，才能赢得他人的尊重
教孩子用热情收获友情
让孩子学会换位思考，拥有一颗同理心
合作才能共赢，教孩子与他人合作
教孩子学会拒绝，别让不好意思害了孩子
第七章 教孩子应对冲突，提高孩子化解冲突的能力
教孩子学会理性思考，拒绝意气用事
告诉孩子要谦让，但也要坚持自己的原则
教孩子通过协商解决问题
灵活应变——解决矛盾的必备技巧
内容摘要
哈佛大学心理学博士丹尾尔·戈尔曼曾说：“情商是人类最重要的生存能力，一个人的成功，智商的作用只占20％，其余80％是情商因素。”可见，情商对成功的重要性。
含含妈咪著的《儿童情商课》从认知能力、情绪管控能力、与人相处能力、独立自主能力、应对冲突
能力等角度出发，结合科学的情商教育理念，旨在寻找成就孩子高情商的每一种可能，以彰显孩子独特的情商魅力，丰富孩子的情商内涵，为孩子成就自己的美好人生奠定基础。
精彩内容
放低姿态，走进孩子的内心世界放低姿态是为了体现一种平等，是为了架起亲子感情交流的桥梁，是为了进行心灵的对话，试试放低姿态和孩子沟通，你将看到一个纯真无邪的世界。
我们时常听到有些父母抱怨，“孩子什么事也不愿意跟我讲”“想要了解孩子的想法真难”“跟孩子说不了几句就来火”。而孩子却这样抱怨父母：“他们一点也不理解我。”“他们总是用一种命令的口气跟我说话。”其实，在家庭教育中，这种情况是非常普遍的，究其原因，是沟通方式出了问题，而一旦沟
通都成了问题，情商教育便无从谈起。
那么，该如何开启正确的沟通模式呢？家长不妨试试放低姿态的方法，即放下大人的架子和孩子平等交流，从而走进孩子的内心世界，了解孩子的感受和需求。
一个闷热的下午，妈妈去接荣荣放学，一阵阵热浪扑面而来，妈妈一边气喘吁吁地蹬着自行车，一边时不时地擦汗。荣荣坐在后面和妈妈讲学校里发生的事：“妈妈，今天君君又迟到了，我算了下，这是他第6次迟到了……”闷热的天气，加上后面的小人儿在不停地念叨，妈妈有点心烦。
忽然，荣荣对妈妈说：“妈妈，我想起来了，老
师让我们每个人准备一盒水彩笔，我的刚好用完了。
”妈妈看着刚刚路过的文具店不耐烦地说：“刚才干吗去了，不早说，都过了文具店了。”荣荣不说话，等到妈妈带着她返回文具店的时候，荣荣气鼓鼓地对妈妈说：“不买了，回家！”妈妈也来了气，母女俩沉默不语。
回到家里，妈妈终于忍不住发火了，开始质问、
批评荣荣，荣荣眼泪汪汪地忍不住说：“妈妈，我们小孩子也挺可怜的。”妈妈一下子愣住了，荣荣继续说：“你们大人生气的时候朝我们发火，可是我们也
有心情不好的时候呀，我们朝谁发火呢？这太不公平了！”听着荣荣为自己辩解，妈妈不仅没有生气，反而有点后悔，后悔刚才用粗暴的态度对待荣荣。
从这件事以后，在和荣荣沟通的时候，妈妈尽量放低自己的姿态．以一种平等的态度去和荣荣交流，渐渐地，母女俩之前的一些代沟也消失不见了。
对孩子讲行情商教育应该是一个和孩子友好互动的过程，在这一过程中，父母需要去关心孩子的内心世界，深入了解他们的性格、脾气、兴趣爱好等，而这些都需要借助良好的沟通去实现。
著名教育评论家谭柳青曾说：“教育的前提是尊重孩子、了解孩子，与孩子平等交流。只有对孩子施以‘春风化雨’般的教育熏陶，才能得到孩子的正面回应。简单来说，就是尊重孩子要以人为本，讲究平等交流的艺术。”因此，我们应该学会放低姿态的沟
通艺术，和孩子真诚、平等地沟通，这样才能真正走进孩子的内心世界，从而进行有针对性的教育，提高
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