普通心理学（第六版）

普通心理学是心理学专业的必修课程，它涉及心理学的基本概念和基本理论，是学习者获得心理学基础知识、掌握心理学研究方法、进一步学习心理学其他分支学科、把握当代心理学科学发展趋势的重要课程。

《普通心理学》是受国家委托编写的高等学校文科教材，自1991年出版以来，历经5次修订，受到了广大师生的欢迎和喜爱。由于心理科学的研究突飞猛进，本次修订主要根据心理科学的发展、学习者的反馈意见和教学方面的要求，以新换旧，力求将经典主题和科研前沿相结合，与时俱进。全书知识体系完整，逻辑严密，体现了鲜明的科学性、基础性、学术性、前沿性、专业性与应用性等特点。

全书共分为十七章，涵盖心理学研究的对象和方法、心理学的任务、心理的发生和发展、心理和行为的神经生理基础、注意、感觉、知觉、记忆、表象和想象、思维、言语、情绪和情感、意志、技能、 人格和人格倾向性、气质、性格、能力等内容。

叶奕乾，华东师范大学心理与认知科学学院教授，已出版《普通心理学》（第五版）、《心理学》（第五版）、《个性心理学》（第四版）等教材。

*章 绪论 
*节 心理学研究的对象 
第二节 心理学的任务 
第三节 心理学的研究方法 
第四节 科学心理学的发展 

第二章 心理和行为的神经生理基础 
*节 神经元 
第二节 神经系统 
第三节 高级神经活动学说 
第四节 内分泌腺和神经—体液调节 

第三章 心理的发生和发展 
*节 动物心理的发生和发展 
第二节 人类意识的产生 
第三节 意识的特征 

第四章 注意 
*节 注意概述 
第二节 注意的种类 
第三节 注意的特征 
第四节 注意的认知理论 

第五章 感觉 
*节 感觉概述 
第二节 感觉的测量 
第三节 视觉 
第四节 听觉 
第五节 其他感觉 
第六节 感觉的相互作用 

第六章 知觉 
*节 知觉概述 
第二节 知觉的基本特性 
第三节 空间知觉 
第四节 时间知觉和运动知觉 
第五节 错觉 

第七章 记忆 
*节 记忆概述 
第二节 记忆过程 
第三节 记忆系统和记忆的组织 

第八章 表象和想象 
*节 表象 
第二节 想象 
第三节 再造想象和创造想象 
第四节 睡眠和梦 

第九章 思维 
*节 思维概述 
第二节 概念及其形成 
第三节 问题解决 
第四节 创造性思维 

第十章 言语 
*节 言语概述 
第二节 言语活动的生理机制 
第三节 言语的感知和理解 
第四节 动物“言语” 
第五节 儿童的言语发展 

第十一章 情绪和情感 
*节 情绪和情感概述 
第二节 情绪和情感的分类及表情 
第三节 情绪状态 
第四节 情感 
第五节 情绪理论 

第十二章 意志 
*节 意志概述 
第二节 意志行动及其心理过程 
第三节 意志的品质与培养 

第十三章 技能 
*节 技能概述 
第二节 动作技能 
第三节 认知技能 

第十四章 人格和人格倾向性 
*节 人格概述 
第二节 需要 
第三节 动机 
第四节 兴趣 
第五节 理想、信念和世界观 

第十五章 气质 
*节 气质概述 
第二节 气质理论 
第三节 气质的生理机制 
第四节 气质类型 
第五节 气质在实践活动中的作用 
第六节 气质的测量 

第十六章 性格 
*节 性格概述 
第二节 性格的结构 
第三节 性格的类型理论 
第四节 性格的特质理论 
第五节 性格的社会认知理论 
第六节 性格的形成和发展：遗传和环境 
第七节 性格的测量 

第十七章 能力 
*节 能力概述 
第二节 智力和智力理论 
第三节 能力的发展 
第四节 能力的个别差异 
第五节 能力的测量 

主要参考文献