科学学科课程群
全新正版 极速发货
￥ 12.95 3.8折 ￥ 34 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者张燕丽
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567595934
出版时间2019-09
装帧其他
开本16开
定价34元
货号1201947406
上书时间2024-11-26
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
前言
第一章 在求知中萌发兴趣
趣科学：让学生在探究中体验科学的魅力
奇趣科学：带领孩子们走进奇妙的科学天地
第二章 在明理中生长思维
童真科学：让儿童的学习与科学真实相遇
生物乐园：趣游乐园，让思维在探索中升华
第三章 在笃行中涵养品格
趣美科学：慢慢生长的奇趣与美好
探趣科学：兴趣之光点亮科学探究之路
第四章 在励新中发展智慧
乐趣科学：带儿童“卷入”科学探究
芬芳科学：在芬芳馥郁的科学园地中感悟美好
第五章 在启蒙中点亮童心
小博士科学：在探究中点亮梦想
后记
内容摘要
科学思维因生长而美好，因探索而灵动，因开放而升华。从单一的科学课程到科学课程群，科学教育聚焦核心素养、育人目标与课程目标，体现科学课程集群间的纵向衔接与横向联系，实现科学课程结构、课程功能及课程实施等方面的整合与优化。科学课程群在课程蜕变中形成了强有力的抓手，为儿童科学思维的发展提供了“脚手架”、搭建着“阶梯”，以确保儿童的科学素养在学习过程中持续形成并不断发展。本书科学课程群的建构是对科学教育本质的思考，是对儿童科学素养发展的定位，是对儿童科学思维生长的蓝图描绘。科学课程群构建全新科学课程结构，凝聚科学教育资源并形成合力，致力于带领儿童多层次、多方位体验科学，为儿童有效发展科学思维、探索自然界的规律提供有力支撑。
主编推荐
本书通过九所学校的科学学科课程建设方案的案例展示，从学科课程哲学、学科课程目标、学科课程框架、学科课程实施四个维度对课程建设进行阐释。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价