让数学变得好玩
全新正版 极速发货
￥ 22.21 4.9折 ￥ 45 全新
库存11件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者陈燕云 主编 著
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501999811
出版时间2015-01
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1201022620
上书时间2024-11-26
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
推荐序：当数学遇上游戏（李一鸣）
操作指导篇
一、呼唤游戏
二、数学游戏的基本类型和游戏用具
三、数学游戏的开展与要求
加减篇
一、数的认识
游戏1我见过你
游戏2你是我的朋友
游戏3我和你
游戏4田忌赛马
二、5以内的加减法
游戏5钓鱼
游戏6你追我赶
游戏7天天飞棋
游戏8抢梯子
游戏9买小
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
三、10以内的加减法
游戏10火眼金睛
游戏11翻牌抢算
游戏12幸运星
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
四、20以内的加减法（不进退位）
游戏13万能牌的秘密
游戏14开心斗法
游戏15抓尾巴
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
五、20以内的加法（进位）
游戏16大嘴巴
游戏17蛇出没
游戏18买大
游戏19龟兔赛跑
游戏20极速加加加
游戏21五小
游戏22顶牛
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
六、20以内的减法（退位）
游戏23口算大师
游戏24章鱼哥
游戏25飞行专家
游戏26聪明的一休
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
七、20以内的加减法（综合训练）
游戏27狙击手
游戏28凑点
游戏29数字大碰撞
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
八、100以内的加减法
游戏30阿凡提
游戏31机智小叮当
游戏32小菜一碟
游戏33过关斩将
游戏34欢乐谷
游戏35连连算
游戏36机智组合
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
乘除篇
一、熟记“几”的乘法口诀（单项训练）
游戏37翻牌抢说（一）
游戏38幸运星
游戏39抢高点
游戏40智慧夺取（一）
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
二、熟记所有乘法口诀（综合训练）
游戏41啪嗒
游戏42胜利大逃亡
游戏43飞得远（一）
游戏44转转转
游戏45爬得快
游戏46智慧夺取（二）
游戏47飞得远（二）
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
三、表内除法没有余数
游戏48赢豆子
游戏49翻牌抢说（二）
游戏50钓鱼
游戏51智斗大蟒蛇
游戏52飞跃的棋子
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
四、有余数的除法
游戏53抢扑克牌
游戏54长尾巴爬得快
游戏55谁的尾巴短
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
五、乘法与加减法
游戏56大鱼吃小鱼
游戏57凑点
游戏58天天酷奔
游戏59黑暗之光
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
六、除法与加减法
游戏60炒鱿鱼
游戏61聪明过人
游戏62凑点
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
七、加减乘除综合运算
游戏6324点
附：阶段性口算检测题（含评价建议）
益智篇
一年级益智游戏
游戏64快乐摆拼——T字板（四巧板）
游戏65舒尔特方格
游戏66一线生机
游戏67降落四子棋
游戏68玩转《聪明格·入门篇》《聪明格·基础篇》
游戏69智力方块
游戏70游戏棒
游戏71平面智慧珠
游戏72玩转《聪明格·加法篇初级》
游戏73角斗士
游戏74七巧板
游戏75智能方块密码
二年级益智游戏
游戏76单身贵族棋
游戏77火柴棒抢点游戏
游戏78立体四子棋
游戏79经典“抢30”游戏
游戏80立体智慧珠——金字塔
游戏81跳棋
游戏82玩转《聪明格·乘法篇初级》
游戏83汉诺塔
游戏84五子棋
游戏85玩转《聪明格·四则运算篇初级》
游戏86黑白棋
游戏87索玛方块（3D建筑方块）
游戏88华容道
后记：让数学变得好玩
内容摘要
《让数学变得好玩:小学一二年级数学课堂游戏88例》教给你使用游戏开展数学教育的方法！88个游戏涵盖了小学一二年级数学的全部知识点！让孩子在数学学习过程中不再困惑，从此爱上数学！没错，数学可以变得好玩易学，轻松拓展为家庭游戏，共享亲子时光！
主编推荐
游戏可以让数学变得好玩易学，这是本书要传达的理念。作者结合多年的实践研究，紧密结合小学一、二年级的数学知识点，开发出知识性游戏与益智性游戏共计88例。从认识数到加、减、乘、除的学习，根据孩子的年龄特点进行设计、组织。书中的游戏趣味性强，可以帮助教师开拓思路，使用游戏的方法授课，拓展为家庭游戏后，其价值更会成倍体现。
精彩内容
游戏20极速加加加（★★★）
【游戏目的】
让孩子在游戏中熟练20以内的连加法计算，感受游戏的快乐，培养孩子学习数学的兴趣。
【游戏用具】
飞行棋棋盘、2架不同颜色的飞机；一副扑克牌的A—10及大小王，共42张牌（A当作1使用，大小王为万能牌）。
【游戏人数】
2人。
【游戏规则】
（1）把一副牌洗好，叠成一摞，点数朝下，放在桌面上。摆放好飞行棋，两个学生每人一架飞机，自行决定抓牌的先后顺序。
（2）学生A翻出三张牌，将三张牌的点数相加，大声说出算式和得数，并根据得数的个位数字走棋，得数个位是几，就走几步；算错的不能走。如学生A翻到2、6、3，就说“2＋6＋3＝11”，得数是11，个位是1，就走1步。
（3）如果遇到三张牌上的数相加超过20，不会算的，可以换牌。如果会算，给予奖励——再多走2步，也可以不接受这个奖励。
（4）轮到学生B翻牌三张，按照上述规则计算、走棋。如此交替进行。先走到终点（HOME）的学生获胜，该盘游戏结束。
（5）洗牌再来下一盘。三盘两胜，将游戏结果记录在表2.22中。
表2.22“极速加加加”游戏记录表
年月日
学生第一盘第二盘第三盘输赢
【使用及评价建议】
（1）这个游戏的规则比较简单，教师和家长可多关注孩子的游戏过程。
（2）这个游戏也适用于蛇棋。
游戏21五小（★★★★）
【游戏目的】
孩子在玩中熟练计算20以内的连加，培养孩子的灵活性。
【游戏用具】
扑克牌一副，J、Q、K、大小王都称为花牌。这个游戏中A＝1点、花牌＝半点，其他的照常。
【游戏人数】
2～3人。
【输赢牌规则】
（1）输牌：点数和＞10.5，炸掉了，输牌。如果双方都炸掉了，那么双方都不得牌。
（2）赢牌：点数和＜10.5，分为以下两种情形：
①1～4张牌的，点数和不超过10.5，点数大的赢牌。如果点数和相等，就比较双方手里点数最大的那张牌，大的赢牌；如果最大的那张牌的点数一样，就看花色。黑桃＞红桃＞梅花＞方片，花色大的赢牌。
②只要一方有5张牌（必须是5张牌），点数和不超过10.5，这种情况下点数小的赢牌。如果点数和相等，就看花色。
【游戏规则】
（1）把一副牌叠成一摞，两位学生轮流抓牌，一人一次抓一张。根据自己的需要决定是否再要牌，可以要一张、两张、三张、四张、五张，一轮最多不可以超过五张牌。
（2）计算自己手里的牌的点数和，根据输赢牌规则，决定牌归谁。
例1：学生A要牌5、5，那么，5＋5＝10。学生B要牌3、4、2，3＋4＋2＝9。10＞9，学生A赢，得到双方手里的5张牌。
例2：学生A要牌4、3、7，那么4＋3＋7＝14，14＞10.5炸掉了，输牌。学生B要牌3、A、3、2，3＋A＋3＋2＝9＜10.5，得牌。
例3：学生A（没有用5张牌）：2＋8＝10。学生B（用了5张牌）：1＋2＋J＋Q＋K＝4.5。学生B赢（牌的张数多，但是点数和又小）。
（3）如此循环，直到这一副牌用完，第一盘游戏结束，得牌多者赢。三盘两胜，将游戏结果填入表2.23中。
表2.23“五小”游戏记录表
年月日
学生姓名
第一盘
第二盘
第三盘
输赢
【使用及评价建议】
（1）“五小”这个游戏来源于湖南的民间扑克牌游戏，属于“多张牌的连加”，游戏规则稍复杂，需要做出判断是否还要牌。此游戏灵活度高，但游戏娱乐性强，孩子玩的兴致很高。
（2）这个游戏除了需要快速计算外，还需要学生学会遮掩表情，会诈和，引诱对方，使对方出现炸牌。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价