刘心武作品中学生读本
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作者刘心武 著作
出版社人民日报出版社
ISBN9787511526649
出版时间2014-07
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号1200932605
上书时间2024-11-26
商品详情
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作者简介
刘心武，1942年生，当代著名作家、红学研究家。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员。其作品以关注现实为特征。代表作《班主任》是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖第一名；长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖；《四牌楼》获第二届上海优秀长篇小说大奖。1990年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，在中央电视台“百家讲坛”录制播出《刘心武揭秘〈红楼梦〉》、《〈红楼梦〉八十回后真故事》系列节目，深受广大读者欢迎，同名书出版后，发行数百万册。其作品被译为法、日、英、德、俄、意、韩、瑞典、捷克、希伯来等文字发表、出版，是当代最具国际影响力的中国作家之一。
目录
第一辑 人
父亲脊背上的痱子
美丽的藩篱
跟陌生人说话
神圣的沉静
一剪梅
丁香花又开了
萧红的神秘魅力
张中行先生二三事
马季拿我抖包袱
寄往仙界
第二辑 事
免费午餐
童年：火的记忆
冰箱贴下
阳台上的蝴蝶
父亲的咳嗽声
野薄荷
框住幸福
藤萝花饼
ZC相册
三室九床
一赢
第三辑 物
炸酱面
中国美食
王府喉掸
皱皮苹果
电话机旁的纸片
挡风席
鱼寿星
有一株树
我的绿宝石
漫话阶梯
第四辑 游
神秘的恭王府
挪威森林猫
斯德哥尔摩长笛
圣马力诺钟声
比萨三姝
普希金决斗处
托尔斯泰青冢
第五辑 景
人在胡同第几槐
小风景与大环境
冰吼
怒绿
候春的秋叶
譬如朝露
第六辑 情
春从心出
心里难过
心灵百叶窗
从一个微笑开始
青春的门槛
只结一颗樱桃
有杯咖啡永远热
给心房下一场雪
第七辑 理
我的心理保健操
人情似纸
快把好话说出口
眼角眉梢
万事开头易
别怕崴泥
微笑无价
错过
为你自己高兴
水自天来眼波横
在柳树臂弯里
人间有味是清欢
给心花以和风
栽棵自己的树
“杜丝”莫问邻
隔锅饭儿香
第八辑 读书谈
姐弟读书乐
生命的一部分
狼？蟒？牛？猫
读自己书架上的书
书中自有酒香来
书中自有茶香来
第九辑 写作谈
唱一首自己的歌
装满自己的碗
气盛出文
动物园里观植物
内容摘要
《刘心武作品中学生读本》是“茅盾文学奖获奖作家？青少经典”书系中的一本，为作者散文经典作品的合集。书稿按写人、记事、记物、记游、写景、抒情、说理、写作谈、读书谈等主题分为九辑，旨在使广大青少年轻松快捷地阅读经典作品，在潜移默化中提高素养、陶冶性情，学习写作技巧、积累写作素材。
精彩内容
一九五四年春天，我十二岁，在北京隆福寺小学上学。有一天，学校停课，老师带领我们到猪市口大街(今珠市口大街――编者注)南边参加义务劳动。那一片地方现在广为人所知，就是中国美术馆所在地。记得那一年还没有修建中国美术馆，只是拓宽马路，好把从朝阳门、东四到沙滩一直通往西四的道路疏贯。工人师傅们已经把那一片地方的房屋拆得差不多了，参加义务劳动的人们只需把一些未及清理的砖瓦碎木集中到指定的地方去。
到了工地，只见早已有很多大人在其中忙碌。那时我系着红领巾，在老师带领下干得满头大汗，一身是灰，却满心高兴，生怕落后。
且说我正忙着把一摞砖头抱到指定的集中点去，忽然看到了我的妈妈，吃了一惊。因为清晨妈妈给我热早点时，并没有说起来这地方参加义务劳动的事呀！但是我很快也就想明白，一定是我上学以后，街道上才通知居民们来义务劳动，好各方齐心协力，把那片拆迁地的清理工程抢完。妈妈年轻时当过小学教师，那时却成了家庭妇女，可是她热心街道工作，看得出来，在工地上，妈妈的角色就像我们的班主任老师一样，从工地指挥部那儿领到具体任务后，带领我们家所在的钱粮胡同海关宿舍的居民们，去往指定的区域清场。她细致分工、身先士卒，大家兴高采烈地干了起来。妈妈当时年过半百，相当胖，干起搬运杂物的粗活自然十分吃力，脸涨得通红，可是浑身溢出春风，仿佛是一种难得的享受。我家自一九五。年从重庆迁到北京以后，眼见着北京市政府疏浚什刹海、翻修下水道、增敷自来水设施、开辟一条又一条的公共汽电车线路……爸爸妈妈提起来总是赞不绝口，现在能亲自参加提高首都生活品质的工作，妈妈那种心甘情愿的劲头，自然体现在每一个动作里。
我望见了妈妈，而且，妈妈一定也望见了我，我除了没有大声地呼唤她，整个儿的表情身姿都在拼命地朝她显示：嘿！我在这儿啦！可是，令我非常失望并且惊诧的是，妈妈眼光从我身上掠过时，却仿佛是看到一个她并不认识的孩子，倒也不是冷淡，她脸上分明有着微笑，然而那只是看到任何一个参加义务劳动的少先队员时都有的微笑，而不是我所期盼的那种看到她最心疼的幺娃儿的特殊笑容！我几次试图接近她，并且频频以夸张的肢体语言以期引起她的关注，然而她却依然不给我哪怕只是表情上的一个小小的特殊回报！惶急中，我一个趔趄，跌倒在地，磕破了腿，我恨恨地望着那边的妈妈，心想难道你还不来管我吗？可是，她却直起腰来，耐心地跟一位去问她什么事的老大爷解释起来……班主任老师赶过来，扶起我，并且忙带我去找卫生站清洗伤口、涂红药水。
当时的我，怎么也弄不明白，妈妈为什么在义务劳动的工地上不格外地关照我。那天从学校回到家里，妈妈正在厨房里烧我最爱吃的豆瓣鲫鱼……晚饭前，她仔细查看了我腿上磕破的地方，说不要紧的，又嘱咐我先洗个脸再吃饭，晚上要洗个澡……晚上洗了澡，我忙着赶作业，也就没有问妈妈，为什么在那工地上，她对我视而不见。
这事我始终没有追问她。其实越到后来，越用不着问。这类的事后来经常出现，都很细小，形态不一，含蓄微妙，然而如雪花飘落积累，使我的认知越来越澄澈清明：那就是妈妈一再地在我生命的活动空间中，设置出无形的藩篱，使我懂得，藩篱的一边是我们温馨的家，在这个区域中，我尽可享用亲情，悠游自在，甚或无妨偶尔撒娇使性；而藩篱的另一边，是公众社会以及他人所在，我要从小懂得，在公众社会中不可仗恃或依赖亲情温恤，并且他人一般来说不可能，也无义务给我以“幺娃儿”式的宠溺优待，我必得一天天地长大成人，应尽早习惯于在公众社会中奉献，学会与他人耐心磨合，艰辛劳作，独立生活！
当然，爸爸和妈妈是同样的态度，但他总是很忙，我十七岁离家独立生活以前，给我以深重影响的是妈妈。她为我设置的藩篱，是无形而美丽的。这是她给予我的最重要的精神遗产。我的人生已过中途，回顾往事，我有过许多的错失，有时甚至是重大的失误，然而，托庇于妈妈给我的教养，我从来没有犯过公私不分，或人我不分的错误，并且，我总是能像她那样，把自家藩篱内的东西贡献给藩篱外的社会和他人时，只觉得欢愉，而视任何将藩篱外的公家或他人的东西据为己有为奇耻大辱。一九八八年，电脑在中国还是相当珍奇的东西，一位大款朋友送了我一台电脑以助我写作，我毫不犹豫地将那电脑给了当时我任职的单位。恰在那一年，妈妈不幸在成都仙逝，我在流泪祭奠妈妈时，心中告慰她说：您为我设置的人生藩篱，我要再传给您的孙子，那将是常青的藩篱！P7-9
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