• 大学语文(第9版)
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大学语文(第9版)

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作者徐中玉,齐森华 编

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787561754344

出版时间2007-07

装帧平装

开本16开

定价45元

货号1200332206

上书时间2024-11-26

书香美美

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品相描述:全新
商品描述
目录
出版前言

修订前言(徐中玉)

第一单元  仁者爱人

樊迟、仲弓问仁(《论语》)

兼爱(上)(《墨子》)

齐桓晋文之事(《孟子》)

冯谖客孟尝君(《战国策》)

又呈吴郎(唐?杜甫)

[正宫]端正好?上高监司(前套)(元?刘时中)

原君(清?黄宗羲)

范县署中寄舍弟墨第四书(清?郑燮)

第二单元  和而不同

《老子》二章(《老子》)

晏子对齐侯问(《左传》)

史伯对桓公问(《国语》)

秋水(节选)(《庄子》)

大同(《本记》)

容忍与自由(胡适)

像山那样思考([美国]奥尔多?利奥波德)

第三单元  胸怀天下

乐毅报燕王书(《战国策》)

北征(唐?杜甫)

上枢密韩太尉书(宋?苏辙)

贺新郎?同父见和再用韵答之(宋?辛弃疾)

北方(艾青)

赞美(穆旦)

我的世界观([美国]阿尔伯特?爱因斯坦)

学文例话(一)记叙文的阅读与写作

第四单元  浩然正气

报任安书(西汉?司马迁)

张中丞传后叙(唐?韩愈)

段太尉逸事状(唐?柳宗元)

正气歌并序(宋?文天祥)

梅花岭记(清?全祖望)

狱中上母书(明?夏完淳)

我有一个梦想([美国]马丁?路德?金)

第五单元  冰雪肝胆

魏公子列传(节选)(西汉?司马迁)

黄州新建小竹楼记(宋?王禹傅)

念奴娇?过洞庭(宋?张孝祥)

金缕曲?赠梁汾(清?纳兰性德)

纪念傅雷(施蛰存)

拣麦穗(张洁)

品质([英国]约翰?高尔斯华绥)

第六单元  洞明世事

枕中记(唐?沈既济)

[般涉调]哨遍?高祖还乡(元?睢景臣)

报刘一丈书(明?宗臣)

婴宁(清?蒲松龄)

中国人失掉自信力了吗(鲁迅)

断魂枪(老舍)

吃饭(钱钟书)

公寓生活记趣(张爱玲)

苦恼([俄国]安东?契诃夫)

学文例话(二)议论文的阅读与写作

第七单元  以史为鉴

召公谏厉王弭谤(《国语》)

谏逐客书(秦?李斯)

过秦论(上)(西汉?贾谊)

谏太宗十思疏(唐?魏徵)

吊古战场文(唐?李华)

咏史(清?龚自珍)

卖书记(李国文)

第八单元  故园情深

别赋(南朝梁?江淹)

哀江南赋序(北周?庾信)

江南的冬景(郁达夫)

乡土情结(柯灵)

二月兰(季羡林)

听听那冷雨(余光中)

梦回故同(从维熙)

第九单元  礼赞爱情

蒹葭(《诗经》)

湘夫人(战国楚?屈原)

长恨歌(唐?白居易)

鹊桥仙(纤云弄巧)(宋?秦观)

沈园二首(宋?陆游)

杜十娘怒沉百宝箱(明?冯梦龙)

翠翠(沈从文)

我愿是一条急流([匈牙利]裴多菲?山陀尔)

学文例话(三)诗歌的阅读与欣赏

第十单元  关爱生命

生命的意义(罗家伦)

谈生命(冰心)

小狗包弟(巴金)

菜竹山房(吴组缃)

哭小弟(宗璞)?

我与地坛(节选)(史铁生)

一滴水可以活多久(迟子建)

敬畏生命([法国]阿尔贝特?施韦泽)

第十一单元  亲和自然

春江花月夜(唐?张若虚)

始得西山宴游记(唐?柳宗元)

浣溪沙?徐门石潭谢雨道上作五首(宋?苏轼)

徐霞客传(清?钱谦益)

陶然亭的雪(俞平伯)

瓦尔登湖(节选)([美国]亨利?戴维?梭罗)

大自然在反抗[美国]蕾切尔?卡逊)

一片叶子([日本]东山魁夷)

第十二单元  诗意人生

饮酒(其五)(晋?陶渊明)

宣州谢眺楼饯别校书叔云(唐?李白)

赤壁赋(宋?苏轼)

“慢慢走,欣赏啊!”(朱光潜)

看蒙娜丽莎看(熊秉明)

贝多芬百年祭([爱尔兰]萧伯纳)

文学文例话(四)小说的阅读与欣赏

附录

常用文言虚词例释

文言特殊句法述略

中国古典诗词格律常识

常用修辞格举隅

中国历史朝代简表

课文篇目索引(按文学史年代、国别排序)

内容摘要
由徐中玉和齐森华主编的《大学语文》由教育部高教司组编,是教育部“九五”、“十五”、“十一五”国家级规划教材。作为全日制高校开设大学语文课程的重点教材,被列入高教司21世纪高校教材推荐书目。    《大学语文》由全国大学语文研究会名誉会长徐中玉和会长齐森华共同主编。编委会成员由清华大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、南开大学、中山大学、华东师范大学等国内名牌大学的一批专家学者组成,实力雄厚。    本教材是我国第一本大学语文教材,从20世纪80年代初问世以来,坚持与时俱进,力争精益求精,迄今已连续出版九版,使用的高校达千所以上,深得广大师生欢迎。    本教材讲求工具性与人文性的有机结合,第九版更鲜明地体现了这一宗旨。全书精选古今中外名家名作,既注重优秀传统文化的审美熏陶,也注重现代人文观念的思想启迪;不仅是大学生提高母语水平的绝佳读本,也是增长文化素养的有效载体。    本教材配有教学用书和多媒体课件,以方便授课教师使用。

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