旅游资源学(课程思政版)
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作者王伟 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568090612
出版时间2023-01
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202806753
上书时间2024-11-25
商品详情
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作者简介
王伟，男，河南理工大学工商管理学院副教授，硕士生导师，河南理工大学太行发展研究院研究员。主要研究领域包括旅游开发与管理、旅游产业经济、旅游安全管理等。主持省级课题4项，主持参与旅游规划项目和旅游地方标准21项；公开发表论文20余篇，主编教材2部。曾荣获河南省高校哲学社会科学优秀成果奖特等奖、河南省高等教育教学成果奖一等奖、焦作市社会科学优秀成果奖一等奖等各类奖项12项。曾被评为河南理工大学优秀教师、精神文明建设先进个人等。工大学旅游管理系副教授、硕士生导师。研究方向：旅游开发与管理研究。近年来主持河南省哲学社会科学项目、河南省政府决策招标课题、河南省软科学项目等各类科研项目11项，在全国核心学术刊物《经济地理》、《人文地理》、《中国安全生产科学技术》、《企业经济》等发表论文12篇，主编《城市旅游管理》等专著教材5部，主持参与河源龙川香之谷旅游策划、佛山名镇汾宁路产业策划、广州旅游业“十二五”发展规划、广佛肇旅游一体化规划、淮南主题公园项目策划、泸州城西城市综合体主题游乐园项目旅游策划、粤东区域旅游发展规划等研究项目20余项，获得河南省教育厅、焦作市人文社会科学研究优秀成果奖等各类奖项12项。
目录
第一章绪论/1
第一节旅游资源概述/2
一、旅游资源的概念与内涵/2
二、与旅游资源相关的概念/4
三、旅游资源与旅游业发展/8
第二节旅游资源学的研究对象、内容和方法/9
一、旅游资源学的研究对象/10
二、旅游资源学的研究内容/10
三、旅游资源学的研究方法/13
第三节旅游资源学与相关学科的关系/15
一、与旅游学及其分支学科的关系/15
二、与资源学及其分支学科的关系/16
三、与地理学及其分支学科的关系/16
四、与其他相关学科的关系/16
第二章旅游资源的成因、特点及分类/20
第一节旅游资源的成因/22
一、自然旅游资源形成的基本条件/22
二、人文旅游资源形成的基本条件/25
第二节旅游资源的特点/26
一、旅游资源的综合特点/26
二、自然旅游资源的个性特点/28
三、人文旅游资源的个性特点/29
第三节旅游资源的分类/30
一、两分法分类方案/30
二、国家标准分类方案/30
三、其他分类方案/34
第三章自然旅游资源（一）/38
第一节地文景观旅游资源/40
一、地文景观旅游资源概述/40
二、地文景观旅游资源的特征与价值/40
三、地文景观旅游资源的主要类型/42
第二节水域景观旅游资源/49
一、水域景观旅游资源概述/49
二、水域景观旅游资源的特征与价值/49
三、水域景观旅游资源的主要类型/51
第四章自然旅游资源（二）/61
第一节生物景观旅游资源/62
一、生物景观旅游资源概述/62
二、生物景观旅游资源的特征与价值/63
三、生物景观旅游资源的主要类型/65
第二节天象与气候景观旅游资源/72
一、天象与气候景观旅游资源概述/72
二、天象与气候景观旅游资源的特征与价值/73
三、天象与气候景观旅游资源的主要类型/75
第五章人文旅游资源（一）/81
第一节建筑与设施旅游资源/83
一、建筑与设施旅游资源概述/83
二、建筑与设施旅游资源的特征与价值/83
三、建筑与设施旅游资源的主要类型/84
第二节历史遗迹旅游资源/98
一、历史遗迹旅游资源概述/98
二、历史遗迹旅游资源的特征与价值/98
三、历史遗迹旅游资源的主要类型/99
第六章人文旅游资源（二）/107
第一节旅游购品旅游资源/109
一、旅游购品旅游资源概述/109
二、旅游购品旅游资源的特征与价值/109
三、旅游购品旅游资源的主要类型/110
第二节人文活动旅游资源/119
一、人文活动旅游资源概述/119
二、人文活动旅游资源的特征与价值/119
三、人文活动旅游资源的主要类型/120
第七章旅游资源分区/125
第一节旅游资源分区的原则与方法/126
一、旅游资源分区的原则/126
二、旅游资源分区的方法/127
第二节中国旅游资源分区/128
一、中国旅游资源分区概述/128
二、11大旅游区/128
第三节世界旅游资源分区/135
一、世界旅游资源分区概述/135
二、6大旅游区/136
第八章旅游资源审美与育人/141
第一节旅游资源的美学特征/142
一、自然旅游资源审美/143
二、人文旅游资源审美/150
第二节旅游资源审美的意义/151
一、调节心理环境/151
二、塑造高尚人格/152
……
内容摘要
本书共有十二章，从旅游资源认知、旅游资源审美与育人、旅游资源调查与评价、旅游资源开发与保护、旅游资源创新等方面对旅游资源学的知识体系进行了介绍。旅游资源认识研究以国家最新颁布的《旅游资源分类、调查与评价》为依据，全面详细地阐述自然旅游资源和人文旅游资源，强调旅游资源的系统性和完整性；旅游资源实践研究增加旅游资源育人、旅游资源创新等新内容，突出时代性和创新性。本书适用于旅游管理相关专业的本科生及高职高专学生，也可作为旅游行业职业培训、学历教育、自学考试的教材，同时对旅游管理专业的研究生及政府管理部门、旅游企业相关工作人员亦具有参考价值。
主编推荐
特点如下：1内容系统。本书遵循旅游资源学的发展现实，广泛吸引国内外研究成果，紧贴国家旅游发展需要和旅游标准引导，涵盖旅游资源认知、旅游资源审美与育人、旅游资源调查与评价、旅游资源开发与保护、旅游资源创新等方面内容，对旅游资源学的知识体系进行了介绍相关系统内容。2视角宽广。本书突破了传统的旅游资源学角度，引入了较多的地理学、社会学、人类学的相关理念知识，通过“跳出旅游看旅游”实现了知识视角的拓宽，对于旅游发展中的资源属性进行更加深入和更加贴切的阐释。3.课程思政。本书努力做到每个章节信息量充足，既有基础理念重点，又有教学辅助案例；既有课前思考，又有课后练习，方便教师组织教学和学生掌握知识，提升教学效果，并融入课程思政元素，符合目前旅游教学需求。
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