高质量SCI论文入门必备——从选题到发表
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作者关小红
出版社化学工业出版社
ISBN9787122370426
出版时间2020-10
装帧平装
开本16开
定价41.2元
货号1202133481
上书时间2024-11-25
商品详情
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作者简介
关小红，同济大学环境科学与工程学院，教授 博导，同济大学环境学院教授，主要从事水污染控制铁锰化学方面的研究，即基于铁锰的氧化还原过程开发新的水污染方法并探究其反应机制。以通讯作者在Environ Sci Technol（21篇）、Water Res（13篇）等期刊上发表SCI论文100余篇，他引3000余次，H因子38，参编英文学术专著2部；获得9项授权发明；先后获得国 家自然基金委优 秀青年基金（结题被评为优 秀）、同济大学青年百人计划、上海市启明星等项目的支持；担任Environ Sci Technol Lett编委、J Hazard Mater副主编、《土木建筑与环境工程》编委、中国环境科学会环境化学分委员会委员，作为执行主任组织了中国化学会第十四届水处理化学大会暨海峡两岸水处理化学研讨会；获得教育部自然科学奖二等奖（排名2）、Environ Sci Technol和Water Res优 秀审稿人奖、“首创水星奖”前沿科学类二等奖、上海光源开放十周年上海光源优 秀用户奖，受邀在美国Gordon学术会议做大会主题报告。
目录
第1章 SCI论文概述 1
1.1 SCI论文的定义与特点 1
1.1.1 SCI论文的定义 1
1.1.2 SCI论文的特点 2
1.2 SCI论文的结构与分类 4
1.2.1 SCI论文的结构 4
1.2.2 根据写作目的和发挥的作用进行分类 5
1.2.3 根据研究方式和论述内容进行分类 6
1.3 SCI论文的发表 8
1.3.1 研究课题提出 8
1.3.2 文献阅读 9
1.3.3 实验设计 9
1.3.4 实验开展 10
1.3.5 数据处理与图表制作 10
1.3.6 论文写作 10
1.3.7 论文投稿 10
第2章 SCI论文的选题 12
2.1 课题的来源 12
2.1.1 社会生产中的实际问题 12
2.1.2 好奇心驱使 13
2.1.3 文献检索和学术交流 14
2.1.4 逆向思维 14
2.1.5 实验过程中的异常结果 15
2.1.6 对已有理论观点的质疑 16
2.1.7 学科交叉 16
2.1.8 从专业心得体会形成选题 17
2.1.9 从新的角度认识已有成果 18
2.1.10 从学科发展的前沿去选题 18
2.2 课题的抉择 19
2.2.1 创新性 19
2.2.2 重要性 19
2.2.3 可行性 20
第3章 SCI论文实验设计 21
3.1 实验设计的重要性 21
3.2 选定实验对象 22
3.2.1 通过文献阅读初选实验对象 22
3.2.2 通过预实验确定实验对象 22
3.2.3 确保实验对象来源的可靠性 22
3.3 确定实验自变量和因变量 23
3.3.1 实验自变量的确定 23
3.3.2 实验因变量的确定 24
3.4 掌握常用参数和实验操作 24
3.4.1 掌握常用参数 24
3.4.2 掌握实验操作 24
3.5 明确所需药剂和所用仪器 25
3.5.1 实验所需的药剂 25
3.5.2 实验所需的仪器 26
3.6 实验设计基本原则 26
3.6.1 单一变量原则 26
3.6.2 平行重复性原则 27
3.6.3 对照性原则 28
3.6.4 随机性原则 30
3.6.5 数据点加密原则 30
3.7 实验方案设计方法 31
3.7.1 单因素轮换法 31
3.7.2 正交实验法 32
3.7.3 均匀设计法 32
第4章 数据处理与图表制作 33
4.1 数据处理 33
4.1.1 数据的记录 33
4.1.2 数据的分析 35
4.1.3 数据的再加工 37
4.1.4 数据处理的其他注意事项 38
4.2 插图制作 39
4.2.1 插图的类型、组成和制作软件 40
4.2.2 插图的整体性要求：清晰度、版面尺寸和背景 41
4.2.3 插图的图线 42
4.2.4 插图的坐标轴 45
4.2.5 插图中的文字和图名 47
4.2.6 插图的选择、排布和对齐 48
4.2.7 插图的色彩搭配 50
4.2.8 摘要图的制作 54
4.3 表格制作 56
4.3.1 表格的要素 57
4.3.2 表格的制作原则 58
4.3.3 表格中数据的排列原则 58
4.3.4 表格中的对齐方式 59
4.3.5 表格中辅助线的使用 59
4.3.6 表格中指数的使用 60
4.3.7 特殊表格的处理 60
第5章 SCI论文的写作 62
5.1 SCI论文写作前的准备工作 62
5.2 标题 64
5.2.1 标题的作用 64
5.2.2 拟定标题的基本要求 64
5.2.3 拟定标题的技巧 65
5.3 作者 66
5.3.1 作者署名的作用 66
5.3.2 作者署名的基本要求 66
5.3.3 作者地址的标署 67
5.4 摘要 67
5.4.1 摘要的作用 67
5.4.2 撰写摘要的基本要求 68
5.4.3 撰写摘要的主要步骤 68
5.4.4 摘要中常用的英文表达 69
5.5 关键词 69
5.5.1 关键词的作用 69
5.5.2 选择关键词的基本要求 69
5.5.3 选择关键词的常见错误 70
5.6 引言 70
5.6.1 引言的作用及内容 70
5.6.2 撰写引言的基本原则 71
5.6.3 引言中常用的英文表达 72
5.7 材料与方法 75
5.7.1 材料与方法的基本内容 76
5.7.2 材料与方法中常用的英文表达 76
5.8 结果与讨论 77
5.8.1 撰写结果与讨论的基本要求 77
5.8.2 结果与讨论中常用的英文表达 78
5.8.3 撰写结果与讨论时的注意事项 79
5.9 结论 80
5.9.1 撰写结论的基本要求 80
5.9.2 结论与摘要的区别 80
5.10 致谢 81
5.11 参考文献 81
5.11.1 参考文献的作用 82
5.11.2 参考文献的引用原则 82
5.11.3 参考文献的编写经验 82
5.12 支撑材料 84
第6章 SCI论文写作的注意事项 85
6.1 “The devil is in the detail” 85
6.2 论文的文件、版式、字数 87
6.3 论文的写作技巧 88
6.3.1 论证论点 88
6.3.2 内容强调 90
6.3.3 表达简洁 91
6.4 语法问题 92
6.4.1 论文的时态问题 92
6.4.2 论文中冠词的使用 95
6.4.3 中英文表达习惯不同导致的语法错误 96
6.5 量、单位与表达式 98
6.5.1 量及其单位 98
6.5.2 数字的表达 100
6.5.3 论文中的表达式 101
6.5.4 量、单位、表达式的正斜体规则 102
6.6 论文中的缩略语 103
6.6.1 论文中词语缩写的注意事项 103
6.6.2 SCI论文中常见的缩略语 105
6.7 英文论文中的标点符号 106
6.7.1 英文句子的断句 106
6.7.2 标点符号的使用 108
6.7.3 标点符号的空格规则 115
6.8 参考文献格式的注意事项 116
6.8.1 论文中的参考文献标记 116
6.8.2 参考文献列表的格式 117
6.9 论文的一致性表达 119
6.9.1 文本表达的一致性 119
6.9.2 图表的一致性 121
6.10 论文投稿前的检查 122
6.10.1 投稿文件 122
6.10.2 正文、支撑材料、投稿信等文件里的标题 122
6.10.3 作者名字和单位 122
6.10.4 字数要求 123
6.10.5 正文、图表、支撑材料的版式检查 123
6.10.6 正文、图表、支撑材料表达的检查 123
第7章 SCI论文投稿指南 125
7.1 期刊的选择 125
7.1.1 借助选刊工具初步筛选 125
7.1.2 根据论文中的参考文献选择 129
7.1.3 确定拟投稿期刊时所需考虑的因素 130
7.2 投稿信的撰写 131
7.2.1 投稿信的内容 131
7.2.2 投稿信范例 133
7.3 审稿意见回复的原则 135
7.3.1 尊重审稿专家，礼貌回复 136
7.3.2 把握合理的回复时间 137
7.3.3 重视每一条审稿意见 137
7.3.4 明晰原稿和修改稿的区别 138
附 录 139
附录1 第一次投稿时的投稿信 139
附录2 投稿时的正文和图 141
附录3 支撑材料 151
附录4 修改投回时的投稿信 158
附录5 回复审稿人的意见 159
参考文献 168
内容摘要
《高质量SCI论文入门推荐——从选题到发表》共分为7章：第1章是对SCI论文的概述；第2～7章按照一篇论文从选题到发表的顺序，阐述了一篇SCI论文的选题、实验设计、数据处理、图表制作、写作、投稿的过程和注意事项，便于读者循序渐进地阅读和学习。《高质量SCI论文入门推荐——从选题到发表》可供我国高等院校理工类高年级本科生、硕士研究生、博士研究生和青年科研工作者阅读参考。
主编推荐
《高质量SCI论文入门推荐——从选题到发表》作者多年担任Water Environment Research和Journal of Hazardous Materials副主编，对相关SCI论文的常见问题很好熟悉，针对上述问题，以一篇SCI论文发表的全过程为例，介绍了每个环节的注意事项，其亮点在于对于每个痛点，不仅给出了正确的做法，还列举了大家普遍易犯的错误示例，形象生物、指导性强。《高质量SCI论文入门推荐——从选题到发表》将助力广大理工类本科生、研究生以及青年科研工作者高效发表SCI论文。
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