精彩内容 前言1没有天生的父母写这本书时,我一直在检讨自己作为母亲的各种不是。从孩子降生的那天起,我就在跌跌撞撞地学着为人母。随着孩子一天天长大,我却时常自责:“哎呀,我怎么能犯这样的错误”“哎呀,我怎么又发脾气了……”自责的同时,我又在幻想,要是重来一次,我会做得更好。但这真的只能是幻想,人生无法倒带,过去的就是过去了。与其纠结于过去,不如想办法改变未来。没有天生的父母,只有好学、不断成长的父母才能追得上孩子的成长。所谓好学,就是在如何做好父母这件事上虚心请教,用心观察,耐心陪伴,与孩子一起成长。身体忙乱时,至少内心是不慌乱的,是有方向的。但是关于向谁学、如何学,大多数父母还是存在不少困惑。我也曾是困惑者,虽然从孕期就一直靠书籍来指导自己,可生活中还是会出现很多意料不到的事情。比如,知道发脾气会对孩子造成伤害,但仍旧常常失控。妈妈们常说,*个孩子照着书养,第二个孩子照着猪养。呵,其实*个孩子的教育往往会出现虎头蛇尾的状况。从初为人母时的小心谨慎,到孩子慢慢长大后粗枝大叶式的教育,自己的耐心和细心都被消磨掉了。正当我开始有所懈怠时,遇到了林永登和他的父亲。先是在电视节目上看到林永登的速叠杯表演。吸引我的不是他的成就,而是他的心态。每次比赛,他的表情与大多数孩子参加比赛时的眉头紧锁、表情沉重截然相反,不管成绩如何,他都能哈哈大笑。他的快乐如阳光一般,能治愈心灵。他的笑发自内心,给身边的人一种享受。当然,他也在享受,享受比赛,享受当下生活的每一秒。2017年,我在乡下组织“行知合一,*强大脑 *强双手夏令营”时,请来了林永登父子。当所有观众被眼花缭乱的速叠杯表演惊得目瞪口呆时,林永登却没有一丝得意,而只是乐得两蹦三跳,像只欢快的兔子。林永登玩速叠杯的快乐,每一次都能感染身边每一个人。这就是教育应该结出的果子,也是我*期望看到的结果:每个孩子全情投入各自的兴趣中,有乐商,既能够让自己快乐,又能用快乐感染身边的人。写到这里,我不由得发出感慨:瞧,这都是别人家的孩子。轮到自己的孩子,只留一份恨不得揍揍“熊孩子”的手痒劲儿。且慢,我终于找到问题的根源了——孩子一有不合自己心意的时候,父母就起了急。急躁心态害了父母,误了子女。早年前,我采访中国台湾作家曹又芳,她的一句话至今让我铭记在心:没有不是的孩子,只有不是的家长。我就是那个不是的家长,写本书,意在时刻提醒自己:不要急,不要火。林永登之所以是林永登,小小年纪便能轻松打破世界纪录,是因为站在他身后的“大山”——用心陪伴他成长的父母。他们以爱激活孩子的天分,长情陪伴,不为他的人生设限,才能让他挑战无限可能。促使我写作本书的,还有一个不得不提的小故事。一位朋友在与我讨论教育话题时告诉我,儿子A 被同学鄙视了,为此孩子伤心了很久。这位朋友的儿子A 读初中,儿子的同学B 几年前移民澳大利亚。2018 年,同学B 回国探亲,找A 叙旧。没想到,这是一次不愉快的见面。同学B 聊滑雪,A 说“我不会”; B 聊篮球,A 说“我很少有时间打”;B 聊足球,A 说“我没时间看球赛,也没时间踢”。谈话无法进行下去,同学B 问A:“那你都干吗了?”A 无奈道:“白天上学,晚上写作业,周末上辅导班。”同学B 离开时丢下一句话:“你这个人太无趣了,除了看书、考试,什么都不会。”这句话刺痛了孩子,更刺痛了家长的心。朋友说,是时候反思自己带给孩子的无趣教育了。“只用功不玩耍,聪明孩子也变傻。”(All work and no play makes Jack a dull boy.)在斯皮尔伯格执导的电影《头号玩家》中,打字机不断地敲出这句影响美国教育和文化的流行谚语。曹顺妮前言2教育孩子,我其实是“三心二意”的“恭喜你,你在我们节目上打破世界纪录了!”看着电视节目里主持人以相当惊讶的口吻向林永登道贺,作为父亲,我真的没想过,孩子玩12 个杯子也能有机会上电视,还站上了中央电视台的大舞台,甚至上了德国的知名电视节目。其视频红遍全世界,让大家都知道,速叠杯圈有这样一个孩子,用他的快乐感染、带动世界上更多的人一起参与到速叠杯运动中。在速叠杯运动的推广上,登登确实影响了很多人。而这一切的一切,都是在他4 岁半的时候,无意间看到了速叠杯的运动视频开始的。当时他看到了速叠杯,感觉很有趣,于是要求我买给他玩。对于他的这个要求,我没想太多,觉得只是12 个塑料杯,算不上危险的玩具,就马上在网上购买了一套。没几天速叠杯配送到了,永登的速叠杯奇幻旅程就这样展开了。教育孩子,我其实是“三心二意”的——用“三心”(细心、耐心、用心)帮孩子找到适合的跑道,用“二意”(爱意、善意)给孩子美丽心灵。永登有今天这样的成绩,并非刻意规划,但也绝非偶然。身为父母,我们只是跟着永登的兴趣走,做父母该做的事,好好地陪伴他、照顾他。我们夫妻俩不是圣人,也没有多大的成就,但我们思考出一个共通的方法,那就是:在这个能人贤士多如繁星的世界上,并不是你想成为伟人就能成为伟人的。普遍看来,能成就一番大事业的心想事成者还是少数,事与愿违者总是占大多数。既然如此,我们为何不让孩子做*真实的自己,快乐地度过一生呢?基于这样的培养理念,我们的教育方向始终秉持着简单的想法,即赋予孩子快乐,先从快乐的童年开始。林沛腾
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