幼儿教师口语
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作者郭惠玉 编
出版社陕西师范大学出版社
ISBN9787561370742
出版时间2013-09
装帧平装
开本16开
定价34元
货号1201246949
上书时间2024-11-24
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
上编普通话训练
第一章普通话概说
第一节关于语言
第二节什么是普通话
第三节推广普通话
第四节普通话是教师的职业语言
第五节方言
第六节普通话水平测试
第二章普通话语音训练
第一节什么是语音
第二节语音的性质
第三节语音的基本概念
第四节汉语拼音方案
第三章声调
第一节声调的性质和作用
第二节调值和调类
第三节标调和读调
第四章声母
第一节声母的分类
第二节声母的发音
第三节零声母
第四节声母辨正
第五章韵母
第一节韵母的分类
第二节单韵母
第三节复韵母
第四节鼻韵母
第五节韵母辨正
第六章语流音变
第一节语流音变的定义
第二节“一”“不”的音变
第三节上声音变
第四节单音节形容词重叠后缀的变调
第五节轻声
第六节儿化
第七节语气词“啊”的音变
中编一般口语交际基础训练
第一章与口语表达相关的基础训练
第一节发声技能训练
第二节思维能力及其训练
第三节态势语技巧训练
第二章朗读训练
第一节朗读概说
第二节朗读的基本技巧
第三节不同文体的朗读
第三章不同形式的说话训练
第一节复述训练
第二节交谈
第三节讲故事训练
第四节演讲训练
第五节辩论
下编幼儿教师职业口语训练
第一章幼儿教师职业口语概说
第一节幼儿教师职业口语的特征
第二节幼儿教师常用修辞方法及其运用
第二章幼儿教师教育口语训练
第一节幼儿教师教育口语概说
第二节幼儿教师教育口语分类训练
第三章幼儿教师教学口语训练
第一节幼儿教师教学口语概说
第二节幼儿教师教学口语分类训练
第四章幼儿教师交际口语训练
第一节幼儿教师交际口语概述
第二节幼儿教师交际口语分类训练
参考文献
内容摘要
《幼儿教师口语/学前教育专业“十二五”系列规划教材》分上编“普通话训练”、中编“一般口语交际基础训练”和下编“幼儿教师职业口语训练”三大部分。内容安排呈现出循序渐进的特点，让学生在掌握好普通话发音的基础上，进行一般口语交际基础训练。一般口语交际的基础训练，从科学发声、思维训练、态势语口语交际的相关训练，到朗读、复述、交谈、讲故事、演讲、辩论，体现出由易到难的特点，体现了教材的系统性和实用性。幼儿教师职业口语训练是在前两部分内容的基础上的专业化训练，更突出教育教学的实用性。
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