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爱的教育 /（意）埃·德·阿米琪斯

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作者(意大利)埃？德？阿米琪斯著曹勇译

出版社人民文学出版社

ISBN9787020107100

出版时间2015-01

装帧平装

开本16开

定价26元

货号1201068884

上书时间2024-11-24

书香美美

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
埃？德？阿米琪斯（1846－1908），意大利十九世纪最著名的儿童文学作家，自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，很年轻的时候就成了一名步兵军官，著有《军事生活》一书。
    埃？德？阿米琪斯曾经游历过许多国家，发表过一系列游记。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、学校生活见长，《朋友们》《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口；《爱的教育》使他成为世界级的作家。
    全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
    《爱的教育》于一九八六年，即本书发表一百周年之际，联合国教科文组织将它正式列入“世界各国青少年必读丛书”中。

目录
10月
  开学第一天
  我们的老师
  一起事故
  卡拉布里亚男孩
  我的同学们
  一件义举
  我二年级的女老师
  在阁楼上
  学校
  帕多瓦的小爱国者（每月故事）
11月
  扫烟囱的小男孩
  万灵节
  我的朋友加罗内
  烧炭工与绅士
  我弟弟的女老师
  我的母亲
  我的同学科雷蒂
  校长
  士兵
  奈利的卫士
  全班第一
  伦巴第的小哨兵（每月故事）
  穷人
12月
  小商人
  虚荣
  第一场雪
  小泥瓦匠
  一个雪球
  女老师们
  在伤者的家里
  佛罗伦萨的小抄写员（每月故事）
  恒心
  感恩
1月
  代课老师
  斯塔尔蒂的图书馆
  铁匠的儿子
  愉快的一天
  维多利奥？埃玛努埃莱的葬礼
  弗朗蒂被赶出教室
  萨丁岛的鼓手（每月故事）
  爱国之情
  嫉妒心
  弗朗蒂的母亲
  希望
2月
  一枚名副其实的奖章
  下定决心
  小火车
  傲慢无礼
  工伤
  囚犯
  爸爸的小护士（每月故事）
  铁匠铺
  小丑
  狂欢节的最后一天
  盲童
  重病的老师
  街道
3月
  夜校
  打架
  同学们的家长
  七十八号囚犯
  夭折的小男孩
  三月十四日的前一天
  颁奖典礼
  吵架
  我的姐姐
  罗马涅的热血（每月故事）
  重病的小泥瓦匠
  加富尔伯爵
4月
  春天
  翁贝托国王
  幼儿园
  体育课
  父亲的老师
  康复
  工人朋友们
  加罗内的母亲
  朱塞佩？马志尼
  见义勇为（每月故事）
5月
  患佝偻病的孩子
  牺牲
  火灾
  从亚平宁到安第斯（每月故事）
  夏天
  诗情画意
  聋哑女孩
6月
  加里波第
  军队
  意大利
  三十二摄氏度
  我的父亲
  郊游
  夜校学员的颁奖典礼
  我的女老师去世了
  感谢
  海难（最后一个每月故事）
7月
  母亲的最后一篇日记
  考试
  最后一门考试
  再见

内容摘要
摆在读者面前的这本书，就是畅销百年不衰的世界名著《爱的教育》。这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然都很短，但是每一个小故事都讲述着父母与孩子之间、老师与学生之间、同学与同学之间的纯真感情。在本书里，我们与同学们一起走进校园，目睹了他们的学习、生活和友谊，还有相互之间的理解与尊重。这些人与人之间的爱里有宽容，有谦让，还有善解人意。
    本书在诉说崇高纯真的人性之爱的同时，也抒发了孩子们对家乡，对祖国，对自己国家的历史和文化的崇敬与热爱。学校里的“每月故事”就是这种最为真诚的教育。而教育又使爱得到了升华。就是这些学校的教导、父母的爱、老师的爱、同学的爱，使得主人公恩里科从小心里就种下了光明的种子。这种教育使他知道什么叫爱，怎样去爱，又怎样接受爱。
    本书作者埃？德？阿米琪斯通过这些故事，阐述了“素质教育”的真谛。“爱”是教育力量的源泉，也是教育成功的基础。

精彩内容
    10月
        开学第一天
        17日，星期一
        今天是开学的第一天。放假在乡下的那三个月做梦一样就过去了！今天早上母亲带我到巴雷蒂①学校给我报名读小学四年级，可我还想着乡下，一点儿都不想去。路上到处都是学生，那两家书店里也挤满了父母们，他们在买书包、文件夹和作业本，学校门口也满是人，校工和警察费劲儿地维持着校门的通畅。
        在离校门不远的地方，我感觉肩上被人拍了一下，原来是我三年级的老师。他还是那么爽朗，红色的头发蓬蓬乱乱的。他对我说：“那么恩里科，咱们永远分别了吗？”我很清楚，确实是这样的，可他说出这话来还是让我怪难受的。
        我们一起费劲地走进学校。夫人、绅士、平民妇女、工人、官员、修女、女用人，人人都一手牵着孩子，一手拿着升级证书，挤满了门厅和楼梯，闹哄哄的，好像走进了剧院一样。我真高兴又看到了一楼的大厅，七个班级教室的门都在这儿，我过去的三年里几乎每一天都打这儿过。大厅里人山人海，女老师们忙前忙后的。我二年级的女老师在他们班门口跟我打招呼，她对我说：“恩里科，今年你要到楼上去了，往后我看不到你打这儿经过了。”说完，她难过地看着我。
        一群？？嗦嗦的夫人们包围着校长，因为她们的孩子没座位了。我觉得校长的胡子比去年更白了一些。我还发现不少学生都长大了，也结实了。在一楼，新生分班已经结束，有些一年级的孩子不肯进教室，倔得像小驴子一样，得使劲儿把他们拉进去才行。还有些学生坐到座位上又跑了，另外还有一些，看到父母离开了，竟哭了起来，然后父母又回过头来安慰他们，或是教训他们。女老师们甚是无奈。
        我的弟弟被安排在德尔卡蒂老师的班上，而我在二楼佩尔波尼老师的班上。十点钟，我们大家都进了教室。我们班有五十四名同学，只有十五六名是我三年级的同学，其中就有总得一等奖的德罗西。我脑子里想着暑假里的树林啊大山啊，觉得学校实在是又小又闷！我还是怀念三年级的老师，他人真好，总是对我们笑，个头也小小的，就像我们的一个伙伴似的，真可惜眼前再也见不到他了，见不到他那蓬乱的红发了。我们现在的老师个头很高，没留胡子，灰色的长头发，脑门儿上有道笔直的皱纹，嗓门儿很大，他一个一个地盯着我们大家看，好像要看穿我们的内心，而且他从来都不笑。我心想：恩里科，这才第一天，还有九个月呢。还有多少作业啊，多少月考啊，多少困难啊！
        放学的时候我迫不及待地去找我母亲，跑去吻了她的手。母亲对我说：“加油，恩里科！咱们一块儿学习。”于是我开心地回到了家。可是我那爽朗爱笑的老师再也没有了，我觉得学校没原来那么好了。    我们的老师
        18日，星期二
        过了今天上午，我也开始喜欢我的新老师了。
        我走进教室的时候，他已经坐在自己的座位上了，不时地有些他去年教过的学生从教室门口探头进来跟他打招呼。
        他们从这儿经过，探头进来，向他问候：“早上好，先生。”“早上好，佩尔波尼先生。”有些学生还会走进来，摸一下他的手，然后再离开。看得出来他们都很爱戴他，还想回到他的身边。
        他一一回答：“早上好。”学生伸手过来，他就跟他们握手。不过他的眼睛并不看着他们，回答每个问候的时候，他的神情总是很严肃，刻着一道深深皱纹的脑门儿始终冲着窗外，眼睛看着对面的屋顶，别人问候他，他不但不开心，好像还很受煎熬。
        后来他看着我们，一个一个地，仔细地看。他一边给我们做听写，一边从讲台上下来，走到我们的座位之间。他看到一个学生满脸都是红疱疹，于是停止听写，双手捧起他的脸仔细观察，然后问他得了什么病，还用手搭了一下他的额头，看看有没有发烧。
        就在这时候，老师身后有个学生站在凳子上做起了鬼脸。他突然转身，这学生一屁股又坐了回去，待在那里，低下了头，等着挨罚。老师伸手摸了下他的头，只说：“以后别这样做了。”并没有多说什么，然后回到他的讲台，继续做听写。
        结束以后，他看着我们沉默了一会儿，然后慢慢地，用他那响亮而慈祥的声音说道：“听着。咱们有一年的时间要在一起度过。咱得好好地过。你们要好好学习，做乖孩子。我没有家人了。我的家人就是你们了。去年我的母亲还健在，但现在她也去世了。我孤独一人了。在这个世界上，我除了你们，别无所有了。我所有的深情，所有的挂念，也就只有你们了。你们就是我的孩子。我爱你们，希望你们也爱我。我不想因为什么事情处罚任何人。拿出你们的真心给我看看。咱们的学校就是个大家庭，而你们就是我的安慰与骄傲。我不要你们的口头承诺，但我肯定，在你们的心里，已经给了我肯定的答案。谢谢你们。”
        这时候校工进来宣布下课。我们都不声不响地从座位上走出去。之前站到凳子上的学生走到老师跟前，声音颤抖地对他说：“先生，请原谅我吧。”老师吻了一下他的额头说道：“去吧，我的孩子。”
        一起事故
        21日，星期五
        这个学年是从一起事故开始的。
        今天早上，在去学校的路上，当时我还在跟父亲一遍遍地重复着老师的话，突然就看到路上的人都满满地向学校门前围了过去。我父亲立刻就说：“出事儿了！这学年开头不顺啊！”
        我们费劲地挤了进去。大厅里已经满是家长和学生，老师们想钻进教室都难。所有人都望着校长办公室，只听有人说：“可怜的孩子！可怜的罗贝蒂！”从大家的头顶上看过去，在挤满人的房间的顶里头，只见警察的头盔和校长的秃头。之后进来一位戴高礼帽的先生，大家都说：“医生来了。”
        我父亲问一位老师：“出什么事儿了？”
        老师回答说：“车轮碾了他的脚。”
        “把他的脚都轧断了。”另一位老师说道。
        这是个三年级的学生，他从多拉格罗萨街走过来上学的时候，看到一个一年级的孩子从母亲身边跑开，跌倒在路中间。近在咫尺有辆公共马车正朝那孩子身上轧过来，他发现之后勇敢地把那孩子抓住，救了回来，但自己的脚缩得不够快，被公共马车的车轮轧了过去。他是个炮兵上尉的儿子。
        当别人跟我们讲着这些的时候，有位夫人发疯似的冲进大厅，拨开人群。这是罗贝蒂的母亲，有人去把她叫来的。另一位夫人朝她跑过去，双手搂着她的脖子，不停地哭，这是被救孩子的母亲。两人一起跑进了校长办公室，只听见一声哀号：“哦，我的朱里奥！我的孩子啊！”
        这时候，门口有辆马车停了下来，校长马上把男孩抱了出来。男孩的头靠在校长的肩膀上，脸色苍白，双眼紧闭。大家都沉默不语。只听得到男孩母亲的哭泣声。校长停顿了一刻，面色沉重，双手将男孩稍稍抬起给大家看看。这时候老师、家长和学生们一起低声说道：
        “好样的，罗贝蒂！”
        “好样的，可怜的孩子！”
        人们向他致以飞吻，近处身边的女老师和学生们亲吻他的手和胳臂。他睁开眼说道：“我的书包！”
        被救孩子的母亲拿给他看了看，哭着说：“我给你拿着，亲爱的天使，我给你拿着呢。”说着她还安慰了双手掩面的罗贝蒂的母亲。
        大家走了出去，让男孩躺在马车里，马车离开了。然后我们大家都安静地走进了学校。
        P1-6

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