闪光的人生
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作者高致大
出版社北京燕山出版社
ISBN9787540234539
出版时间2014-04
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1200876170
上书时间2024-11-24
商品详情
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作者简介
高致大，男，内蒙古赤峰人。1961年毕业于包头工业专科学校，后分配到北京装甲兵科学技术研究院，从事军工科研。1970年转业回到原籍赤峰，在人民防空办公室做工程设计。1980年，充实公检法系统，调入赤峰市中级人民法院，历任书记员、审判员、庭长等职务。法官生涯中，多次撰写指导经济审判工作文件，受到上级法院好评。多次参加民法、经济法研讨会，发表的多篇论文获奖。做科研、搞人防工程、审判断案等从业经验丰富了作者的生活阅历和人生经验，为日后从事文学创作奠定了深厚的基础。从事小说创作后，长篇小说《追逐》《心胆》、短篇小说《神秘的金观音》等发表在“起点文学”、“小说阅读网”等网络媒体，受到了读者的追捧，好评如潮。另有长篇小说《求索》即将出版。
目录
引子
第一章祖孙遇险
第二章英金河咆哮
第三章熏陶（上）
第三章熏陶（下）
第四章梦想造桥
第五章风波
第六章牛气
第七章破解
第八章背井离乡
第九章猎人
第十章骗子
第十一章打官司
第十二章满载而归
第十三章血染石桥
第十四章英雄
第十五章剪彩
第十六章冲击波
第十七章接挑子
第十八章收购站
第十九章那些事儿
第二十章附加值
第二十一章算计
第二十二章遐想
第二十三章虎视眈眈
第二十四章别有用心
第二十五章嫌疑人
第二十六章忍气吞声
第二十七章潜逃
第二十八章孽债
第二十九章私营
第三十章自称港商
第三十一章忽悠
第三十二章来历不明
第三十三章人间温暖
第三十四章真情实意
第三十五章天堂地狱
第三十六章重打锣鼓
第三十七章欲望
第三十八章洗刷耻辱
第三十九章集团
第四十章链条
第四十一章丹阳牌
第四十二章没有句号的现场会
第四十三章丢车保帅
第四十四章剑拔弩张
第四十五章惊心动魄
第四十六章祸兮！福兮！
第四十七章向往
第四十八章抹不去的苦涩
第四十九章一念之差
第五十章尾声
内容摘要
《闪光的人生》由高致大著。《闪光的人生》以原生态的方言土语为基础，以大量的人物对话还原那个年代乡村生活的场景。乡村生活栩栩如生地跃然纸上，把大多数人关于乡村的记忆从脑海中调了出来。关于乡村，关于农民展现得活灵活现，原汁原味的乡村生活片段和农村方言充满着鲜活的气息，实在是难能可贵。从那个时代过来的人以及没赶上那个时代的年轻人，不妨都读一读这部作品。
精彩内容
童年李志林的聪明也很得人心。他有一位三姨夫会算术，精通算盘。李志林六岁的时候，突然有，他跑到姨夫家，请求姨夫叫他打算盘。姨夫很是意外，小小的年纪学打算盘该有多难。怕他学不会，从此丧失兴趣，没有立即教他拨拉算盘的方法，先教他珠算口诀，打下基础。出乎姨夫的意料，仅仅教了两遍，加减乘除的口诀他竟然全记住了。
姨夫为了坚定外甥的信心，给童年的李志林讲起了算盘：古时候，人们用小木棍进行计算，这些小木棍叫“算筹”，用算筹进行的计算叫“筹算”。后来人类生产的东西多起来，用挪动小木棍进行计算，不中用了，祖先就发明了算盘。
两千五百年前，我们的老祖宗就有了“算板”。古人把十个算珠串成一组，一组组排列好，放入框内，然后拨动算珠进行计算。到了汉朝的时候就有了现在的算盘。这种算盘每位有五颗可动的算珠，上面一颗当作五，下面四颗每颗当作一。林子你看，我们这个算盘，每位上是七颗算珠，上面两颗，每颗当作是五，下面五颗每颗当作一。我们祖先发明的算盘，是我们管钱财人员离不开手的工具，学会打算盘，长大了会很有用呢。
小志林愿意听故事，他更想把算盘学会，听完算盘的来历，则缠着姨夫教他打算盘。姨夫很乐意教求知欲很强的徒弟。他把打算盘怎么计数，如何进位，乘除的要领，结合口诀进行讲解。李志林是举一反三，触类旁通。每种算法姨夫教一遍，让他试着打两遍，姨夫再示范一次，他就能掌握。姨夫高兴极了。李志林半天不到的时间，学会打算盘。姨夫逢人就夸，李志林是特别聪明的孩子。他特意跑到李志林的家，对李志林的父亲说：“志林这孩子，长大准有出息，你要好好地调教他。”
不知不觉李志林到了上学的年龄。山前村就一座小学一名教师，教师是一位老学究，村里人称呼他韩老先生。同龄人叫他大韩老师，那时开的课程就是语文、算术和书法，四个年级的课程他一个人全承包了。
老先生姓韩，名焕章，已到暮年。中等身材，不胖不瘦，长方脸上爬满了皱纹，上课时总是笑容满面，就是批评犯了错的学生，也从来不露怒容。
老先生课堂手不离教鞭，讲词语讲算式总是用教鞭指指点点。学生上课思想溜号，他就用教鞭在黑板上敲几下，让你收回心来。他的语文课，大部分时间是讲典故，讲的生动有趣，学生爱听。
小志林的求知欲很强又聪明，一年级的课程不到半年他就学完了，老先生把二年级的课本给了他，他如饥似渴吃书一般，一年级学期满，他把二年级的课也学完了。老先生很欣喜，和家长商量让他跳到三年级。三年级的课程他也不满足，初级小学四年级到顶了，没有办法跳级了。老先生给他安排了一项差事，老师有事，到外地开会什么的，就让他给一、二年级上语文课兼作辅导。他特高兴，靠前次给一年级上完语文课，回到家里兴高采烈地炫耀，爷爷拍着他的脑袋夸他有出息。
老先生讲解语文和算术，时不时地，给四年级的学生讲一点古文和历史故事。这天上语文课，他兴兴致勃勃地讲起唐朝人王勃作的《滕王阁序》，引导学生欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古绝唱。
老先生记忆力惊人，竟然能把《滕王阁序》背得烂熟，讲起来像竹筒倒豆子，倾泻而出。李志林听得很入神。老先生把“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”绝句，用粉笔工工整整地写在黑板上。他拿着教鞭指着句子说：“我们看句式，上下两句相对，句中词语对偶，如落霞对孤鹜，秋水对长天，对的工整，意境绝妙。”
老先生用教鞭轻轻敲了两下黑板，这是他让学生特别集中注意力的惯常做法，只两下绝不多敲。接着讲解：
“‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。’表达的是什么样的意境呢？你们可以想象，天上布满晚霞，天空中一只大雁飞过，秋天的水与广阔的天空相接，彩霞、孤鹜组成了一幅波澜壮阔的画面。秋水长天，水天一色，两相衬映，多么美好的夕阳景色。”
这一段老师讲的文绉绉的，四年级的小学生似懂非懂，小志林也没有接近领会词语的意境，问：“老师，滕王阁在什么地方？那里一定很美丽。”
老先生把教鞭放在讲桌上，笔挺地站在那里，回答学生提出的问题：滕王阁在江西省南昌赣江东岸，与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼并称江南三大名楼。《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”作为传世名句，与唐代崔颢吟咏黄鹤楼的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”和宋代范仲淹慨叹岳阳楼的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”同享文采，意蕴传神。
老先生说：王勃写《滕王阁序》时只有十五岁，再过几年你们就和王勃的岁数差不多了。王勃是神童能在十五岁的时候写出流传千古的好文章，我们要学王勃写文章的气势、意境。希望你们长大了，也能写出好文章来。
李志林思维又插上了翅膀，幻想长大了做文学家，把所有的字都用上，写出一篇好文章，谁也超不过。
老先生很注重孩子们的品德教育，常在课堂上经常讲好人好事，教育孩子要关心别人，做好事做个好孩子。
一场暴雨，一场洪水，卷走了沿岸人和牲畜，老先生很是痛心。这天他把全校的孩子领到英金河边，让孩子远眺山峦和村庄，近看滔滔的英金河水，他指着泛着浪花的河水，问：“同学们，我们面前的这条英金河，你们怎么看它？有了这条河，是好还是不好？”
P12－13
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