• 向课文学写句 小学低年级写句教学案例研究
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

向课文学写句 小学低年级写句教学案例研究

全新正版 极速发货

16.88 3.5折 48 全新

库存24件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者郑文英 著

出版社福建教育出版社

ISBN9787533499846

出版时间2024-07

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1203365489

上书时间2024-11-24

书香美美

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
郑文英,中小学高级教师,福建省宁德市百佳教师。曾荣获福建省教育厅“实事助学基金杰出教师奖”、宁德市“五四青年奖章”荣誉称号。在首届“英才杯”全国青年教师风采展示大赛中获得一等奖;执教《语文园地七(写话)》入选2022年教育部“基础教育精品课”;在《福建教育》《教学月刊》等CN刊报上发表文章二十多篇。

目录
上编:理论

第一章向课文学写句的实践价值

一、第一学段教材中丰富的表达句式

二、向课文学写句的意义

三、向课文学写句的要点

第二章向课文学写句群的实践价值

一、第一学段教材中的句群范例

二、向课文学写句群的意义

三、向课文学写句群的要点

第三章向课文学写句的实践模式

一、读懂范句

二、仿说练习

三、仿写句子

四、展示交流

下篇:案例

……

内容摘要
本书是作者在小学低年级进行“跟着课文学表达”系列实践的成果。分上篇、下篇两部分:上篇从一线教学现状出发,分析扎实学生写句、写句群能力的重要意义,并结合一个个教学案例,提出向课文学写句、学写句群,是提高学生写话能力的有效途径;下篇基于现行统编版小学语文教材,从一、二年级课文中挖掘出典型的句子范式,根据学生的年龄特点、学段目标,循序渐进地安排学生从说完整句开始,到学习写单句,学习写复句,再到学习写句群,形成一个纵向学习序列。案例中的仿说仿写让学生在“举一反三”中获得能带得走的写话能力。所呈现的案例既有范式句分析,详尽的教学实录,还有学生作业选登,能够给一线教师较大的启发与借鉴。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP