医学寄生虫学实验教程
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作者彭鸿娟,梁韶晖,刘登宇 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787577211817
出版时间2024-08
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1203365260
上书时间2024-11-24
商品详情
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作者简介
彭鸿娟,南方医科大学公共卫生学院副院长，德风书院执行院长，病原生物学系主任/二级教授/博士生导师，广东省珠江学者特聘教授，广东省教学名师，广东省教学团队与课程思政示范教学团队负责人，主持*一流在线开放课程和精品资源共享课。广州市白云区“劳动模范”、南方医科大学“教学名师”、“本科教学优秀教师”与“南医优秀教师”。以第一完**获广东省教育教学成果一等奖、中华医学科技奖三等奖、广东省医学科技奖二等奖、广东省科技进步三等奖各1项，国家发明专利2项。主持WHO/TDR项目1项，国家自然科学基金面上类项目8项，国家科技部重点研发子课题1项，广东省自然科学基金重点项目与广州市科技计划重点项目各1项及其它省级以上课题15项。获校级教学成果一等奖2项,一作或通讯作者发表教学SCI论文1篇、中国高等医学教育等刊物论文8篇。获第二届全国高校（医学类）微课教学比赛二等奖及风采奖，近五年5次获得校级教学优秀一等奖；主持国家与省级质量工程项目9项，省部级教改课题8项。
目录
第一篇实验总则
第一章实验室操作规程/3
第一节实验规则与注意项/3
第二节实验程序和要求/3
第三节光学显微镜的使用与维护/4
第四节显微标尺的使用/6
第五节寄生虫标本的类型和观察方法/6
第六节实验报告/7
第二章标本的收集和保存/9
第一节粪便标本的收集和保存/9
第二节寄生虫标本的运输和邮寄/11
第二篇医学原虫(medical protozoa)
第三章叶足虫(lobosea)/15
第一节致病性阿米巴/15
第二节非致病性阿米巴/18
第四章鞭毛虫（Flagellates）/21
第一节蓝氏贾第鞭毛虫 (Giardia lamblia)/21
第二节阴道毛滴虫 （Trichomonas vaginalis）/22
第二节杜氏利什曼原虫（Leishmania donovani） /23
第四节锥虫（Trypanosome） /25
第五章孢子虫(Sporozoon)/27
第一节疟原虫（Plasmodium）/27
第二节刚地弓形虫（Toxoplasma gondii）/31
第三节微小隐孢子虫（Cryptosporidium parvum）/32
第六章纤毛虫（cilliates）/34
第一节结肠小袋纤毛虫（Balantidium coli）/34
第三篇医学蠕虫(medical helminth)
第七章吸虫（fluke）/3
第一节血吸虫（Schistosoma)/37
第二节肝吸虫 (liver fluke)/45
第三节肺吸虫(Lung fluke)/48
第四节肠吸虫(intestinal fluke)/51
第八章绦虫（cestode）/53
第一节曼氏迭宫绦虫（Spirometra mansoni）/53
第二节猪带绦虫（Taenia solium）/55
第三节牛带绦虫（Taeniasis bovis）/58
第四节细粒棘球绦虫 （Echinococcus granulosus）/61
第五节多房棘球绦虫 （Echinococcus multilocularis）/63
第六节微小膜壳绦虫（Hymenolepis nana）/64
第七节缩小膜壳绦虫（Hymenolepis diminuta）/65
第九章线虫(nematodes)/67
第一节肠道线虫(intestinal nematodes)/67
第二节组织线虫(Somatic nematodes)/77
第四篇医学节肢动物(medical arthropod)
第十章医学昆虫 (medical insect)/85
第一节蚊(mosquito)/85
第二节白蛉(sandfly)/87
第三节蝇(fly)/89
第四节蠓(midge)/92
第五节蚤(flea)/93
第六节虱（louse）/94
第七节臭虫（louse）/95
第八节蜚蠊（Cockroach）/96
第十一章蜱螨(ticks and mites)/97
第一节蜱（tick）/97
第二节螨（mite）/98
第四篇“理论+实验”一体化翻转课堂
第十二章原虫纲/105
第十三章吸虫纲/110
第十四章绦虫纲/114
第十五章线虫纲/118
第十六章医学节肢动物/122
第五篇寄生虫病的实验诊断
第十七章寄生虫染色液的制备/129
第十八章寄生虫培养基的制备/131
主要参考文献/135
内容摘要
本书是普通高等学校"十四五"规划医学实验教学示范中心新形态教材。本书内容分为实验总则、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物、"理论+实验"一体化翻转课堂、寄生虫病的实验~室诊断六篇。本书可供高等医药院校本科生教学使用，也可供成人教育和医学专科教育教学使用。
主编推荐
1.本套普通高等学校 “十四五”规划医学实验教学示范中心新形态系列教材，在高等学校*实验教学示范中心联席会基础医学组的专家指导下，紧跟*新教育发展趋势，铸造精品；2.本套教材依据新医科、健康中国、创新驱动发展战略，以临床-科研岗位胜任力为目标，以实验过程为主线，将知识、素养和能力融入全程；3.本套教材融入思政内容，增强民族自信，激发学习兴趣，对于即将肩负救死扶伤重任的医学生来说，尤为重要。
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