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动机教学法利用学习动机科学来提高课堂上的注意力和努力

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作者(英)佩普斯·麦克雷

出版社中国青年出版社

ISBN9787515370101

出版时间2023-09

装帧平装

开本16开

定价49元

货号1203099740

上书时间2024-11-24

书香美美

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
佩普斯·麦克雷屡获殊荣的教师、教育家、设计师和作家，他是英才学院教学设计主任、Steplab的教育总监，著有《精益备课法》《记忆教学法》《动机教学法》。

目录
致读者的一封信

第一幕动机教学法的基石

1为什么采用动机教学法？

2动机机制

3学习动机

第二幕动机教学法的5个驱动因素

4因素1：确保成功

5因素2：管理惯例

6因素3：保证规范

7因素4：建立归属感

8因素5：加强认同

第三幕融合5个驱动因素

9融合驱动因素的方法

10教师的自我激励

致谢

关于作者

内容摘要
动机非常重要，在学校里格外重要。当学生动机十足，他们的注意力会更集中，会付出更多努力，会更有毅力，并且能够更独立地完成学习任务。作者围绕“学习动机”，提出了一套驱动学生学习的动机教学法，包含5个驱动要素：确保成功、管理惯例、保证规范、建立归属感和增强认同。动机教学法极具科学性，有来自多个领域的支持依据，掌握动机教学法的教师会在培养学生学习动机方面游刃有余。

主编推荐
动机是行为的上游原因，动机影响行为、学习和幸福。要影响学生的动机，我们必须从科学中汲取洞察力。动机将注意力分配到俱佳投资上，学习动机是我们必须积极培养的要素，我们可以通过应用本书提供的5个驱动因素，系统地构建学习动机。