从"村落中的国家"到"悬浮型有益品"
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作者陈静漪 著
出版社科学出版社
ISBN9787030506504
出版时间2016-11
装帧平装
开本其他
定价88元
货号1201474145
上书时间2024-11-24
商品详情
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作者简介
陈静漪，女，1981年生，江苏邳州人，河海大学公共管理学院讲师，教育学博士，硕士研究生导师。主要从事教育财政、教育政策、教育经济学的教学院与研究工作。近年来，主持国家社科基金青年项目、江苏省教育科学“十二五”规划重点资助项目、中央高校基本业务经费项目等多项课题。曾参与完成教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、全国教育科学规划国家重点课题2项。
目录
序言
前言
章 农村义务教育发展之忧思
节 农村义务教育供给问题研究缘起
第二节 相关文献回顾与评析
第三节 本书研究的主要问题与方法
第四节 农村义务教育供给机制相关概念
第五节 农村义务教育供给机制研究的理论基础
第二章 农村义务教育供给机制的分析框架
节 一个整合性的制度分析框架
第二节 农村居民义务教育需求及表达机制
第三节 农村义务教育供给主体及其责任划分
第四节 农村义务教育供给的评价标准
第五节 农村义务教育供给机制的关联制度
第三章 农村义务教育供给机制的演进分析
节 城乡二元义务教育供给机制的形成与化解
第二节 农村义务教育供给的分权结构及其调整
第三节 农村义务教育供给机制的目标与重心演进
第四节 中国农村义务教育供给机制演进路径反思
第四章 农村义务教育供给机制改革的效果评价
节 义务教育经费的城乡差距
第二节 农村义务教育经费的地区差距
第三节 农村义务教育经费的影响因素
第四节 实证分析的主要结论
第五章 农村义务教育供给面临的矛盾分析
节 城镇化进程与农村义务教育学校存留问题
第二节 学校规模经济与农村学校高成本补偿问题
第三节 农村义务教育投入区域差距与转移支付问题
第四节 教师待遇与农村义务教育质量提升问题
第六章 农村义务教育供给机制的改进策略
节 构建基于信息公开与反馈的先导性政策生成机制
第二节 构建国家与社会良性互动、政府间统筹协调的运行机制
第三节 构建新型城镇化背景下的农村义务教育发展机制
第四节 构建农村中小学校的高成本补偿机制
第五节 构建农村义务教育财政转移支付制度
第六节 构建农村教师待遇改善与教师素质提升机制
第七章 反思与展望
节 制度变迁与农村义务教育供给机制的内生性质
第二节 集权改革与农村义务教育的“悬浮”供给倾向
第三节 农村义务教育供给机制集权改革的趋向与限度
参考文献
索引
后记
内容摘要
本书从理论分析、历史分析、实证分析、矛盾分析、制度分析五个维度展开。从理论层面构建了农村义务教育供给机制的整体性制度分析框架（IIA），明确了农村义务教育供给机制的外在环境、内在构成、运行机制与评价标准；从历史角度分析了我国农村义务教育供给机制的演进轨迹，并对其演进路径进行了系统反思；通过实证分析评价了我国农村义务教育供给机制改革的效果（供给水平、城乡差距、区域差距），并对影响农村义务教育经费水平及发展差距的因素进行计量分析；通过矛盾分析，论述了城镇化背景下我国农村义务教育供给面临的生存、发展、公平、质量四个突出矛盾及矛盾的成因；从制度分析的视角，提出了农村义务教育供给机制的改进策略，并对农村义务教育供给机制集权改革及其所带来的"悬浮"供给倾向进行反思，明确提出农村义务教育供给机制集权改革的限度与未来改革的方向。
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