走出教育教学误区
全新正版 极速发货
￥ 8.18 2.1折 ￥ 38.8 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者《走出教育教学误区》编写组 编
出版社广东世界图书出版公司
ISBN9787510019562
出版时间2010-04
装帧平装
开本16开
定价38.8元
货号1202668384
上书时间2024-11-23
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
引言
第一章 与新课程理念形似而神非
第一节 追求开放式教学，淡化教学任务
第二节 过于重视课前设计
第三节 小组合作学习，流于形式
第四节 “自主学习”等于学生自己学习
第五节 忽视教师主导作用，片面追求自主探究
第二章 课堂教学走入歧途
第一节 多媒体教学独霸课堂
第二节 把“听懂”当“学会”
第三节 “拖堂”是为了学生
第四节 讲课时不许学生“插嘴”
第五节 滥用课堂评价
第三章 师爱无度
第一节 极力崇尚“赏识教育”
第二节 对优等生过度表扬
第三节 “严”师一定出高徒
……
第四章 家校合作走入误区
第五章 思想工作简单化
第六章 班级管理走入误区
内容摘要
高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价