中学地理教学设计
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作者李家清 著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040426816
出版时间2015-09
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1201253526
上书时间2024-11-23
商品详情
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作者简介
李家清，华中师范大学城市与环境科学学院教授、地理课程与教学论博士生导师。全国首届教育硕士很好指导教师、华中师范大学首届“我心目中的好导师”、教育部《普通高中地理课程标准(实验)》编制组的核心组成员、中国教育学会地理教学研究会常务理事、全国高师地理教学论专业委员会副主任、教育部“国培计划”首批培训专家组成员、湖北省地理学会秘书长、内蒙古师范大学学报(教育科学版)编委、中国教育学会地理教学研究会会刊《地理教学》杂志编委。主要从事地理课程与教学论的教学与理论研究工作。近年来，先后主持和参与国家、省部级教学及科研项目20余项，主编《新理念地理教学论》《新理念地理教学技能综合训练》《地理课程与教学论》《中学地理课程标准与教材分析》，合著《基于新课程理念的高中地理教科书编制研究》等教材、著作十余部，发表学术研究论文九十余篇，先后获得省部级教学、科研奖项10余项。
目录
模块1 中学地理教学设计基础
章 中学地理教学设计的理论基础
节 中学地理教学设计概述
第二节 地理教学设计的基本理论
第三节 地理教学设计的基本结构
第二章 中学地理教学设计的实践基础
节 地理课程标准解读与案例
第二节 地理教材分析方法与案例
第三节 学生地理学习需要分析与实跋
模块2 中学地理教学设计实践
第三章 中学地理教学目标设计
节 地理教学目标的含义与功能
第二节 地理教学目标的“三维”解读
第三节 地理教学目标设计评析
第四节 地理教学目标设计实践
第四章 中学地理教学方法设计与媒体选择
节 常用的地理教学方法类型
第二节 常用的地理教学媒体功能
第三节 地理教学方法与媒体的选择设计
第五章 中学地理教学内容设计
节 地理教学内容的知识构成及意义
第二节 地理教学内容的设计策略
第三节 地理教学内容资源开发
第六章 中学地理教学过程的设计
节 地理教学过程设计概述
第二节 地理教学模式的设计
第三节 地理教学环节的设计
第七章 中学地理活动教学设计
节 地理活动的设计概述
第二节 地理课内活动的组织与设计
第三节 地理课外活动的组织与设计
第八章 中学地理教学计划设计
节 地理教学计划设计概述
第二节 地理教学计划设计案例
第九章 中学地理教学方案设计
节 地理教案设计与评析
第二节 地理导学案设计与评析
第十章 中学地理说课设计
节 地理说课的内容要求
第二节 地理说课观摩与实践
第三节 地理说课的案例评价
第十一章 中学地理教学评价设计
节 地理教学评价概述
第二节 地理课堂评价与示例评析
第三节 地理试卷设计与评析
模块3 中学地理教学设计发展
第十二章 中学地理教学设计的再设计
节 凸显地理视角的教学设计
第二节 地理教学设计反思与再设计
参考文献
内容摘要
《教师教育课程标准试行教材大系：中学地理教学设计》将“中学学科教学设计”作为师范生课程的重要内容。
《教师教育课程标准试行教材大系：中学地理教学设计》遵循“标准”，引导地理专业师范生的专业发展，坚持实践导向、能力导向、专业化导向，涵盖中学地理教学设计基础、中学地理教学设计实践和中学地理教学设计发展三个模块，具体安排了地理教学设计的理论与实践基础、地理教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计、教学评价设计、教学活动设计和地理教学设计的再设计等内容。
《教师教育课程标准试行教材大系：中学地理教学设计》是教师教育国家精品资源共享课“中学地理教学设计”的配套教材，书中提供了丰富的教学实践案例，通过二维码技术，链接了丰富的拓展学习资源，在书中设计了大量的学习活动，为师范生的学习提供支持。
《教师教育课程标准试行教材大系：中学地理教学设计》还能为中学地理教师在职研修提供指引，也可作为中学地理教研员的学习研究文献。
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