目录
前言
第一章 总论
第一节 临床康复的原则
第二节 临床康复的工作流程
第三节 国际功能、残疾和健康分类
附 ICF临床检查表
第四节 社区康复的实施
第二章 神经系统疾病的康复
第一节 概述
第二节 脑卒中的康复
第三节 颅脑损伤患者康复
第四节 儿童脑瘫痪的康复
第五节 脊髓损伤的康复
第六节 帕金森病的康复
第七节 周围神经损伤的康复
第三章 骨科疾病的康复
第一节 概述
第二节 颈椎病的康复
第三节 腰椎间盘突出症的康复
第四节 强直性脊柱炎的康复
第五节 类风湿关节炎的康复
第六节 骨折后的康复
第七节 关节置换术后的康复
第八节 断肢(指)再植术后的康复
第九节 运动损伤的康复
第十节 截肢后的康复
第十一节 原发性骨质疏松症的康复
第四章 内科疾病的康复
第一节 概述
第二节 慢性阻塞性肺疾病的康复
第三节 原发性高血压的康复
第四节 冠心病的康复
第五节 糖尿病的康复
第五章 其他疾病的康复
第一节 烧伤后的康复
第二节 痉挛的康复
第三节 慢性疼痛的康复
附 慢性疼痛处理指南
第四节 言语障碍的康复
第五节 吞咽障碍的康复
第六节 压疮的康复
第七节 认知功能障碍的康复
第八节 恶性肿瘤的康复
参考文献
内容摘要
本书以临床康复的流程为主线,从临床实用性的角度出发,选择康复医学科常见的疾病来进行编写,并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式,每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点,融典型案例于教材中,旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5章,系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内科疾病及其他疾病等临床常见疾病的康复流程、康复措施等内容。
本书可供全国高等医药院校五年制、七年制学生及研究生使用,也适用于临床康复专业人员继续教育使用。
精彩内容
3.实行按需治疗
不同民族、地区、家庭,由于社会环境、生活方式、个人习惯等差别有所不同,康复治疗的内容也有所不同。每一位患者的功能状况、能力也不尽相同。如有的病情较重、较急,有的则处在疾病的恢复期阶段;有的可以独自站立、行走,有的则仅能坐轮椅活动或卧床不起;有的只是上肢功能残缺,有的则是下肢行动障碍。不同的患者康复的愿望与需求也有所差别。因此,康复治疗应该以患者的功能康复上、生活质量上的需求为中心,决定优先治疗和重点改善的功能项目,直接改善或提高其在生活自理或职业活动、社会生活等方面的能力,不应该按一般常规、千篇一律地安排患者的治疗,而缺乏特殊性、针对性以及实效性。在制定康复治疗计划时,康复医师或治疗师需要考虑的问题:比如,患者需要优先解决的问题是什么,患者有哪些潜力可挖?……
4.进行循证治疗
循证治疗在康复医学中指康复治疗和训练的方案、方法和所用手段的取舍,应遵循科学的原则,以经过缜密研究取得的实证为依据。以往对某一种或几种康复疗法是否有效的评价标准往往取决于被康复对象的自身感受,而这种主观感觉的差异经常受心理状态、地域、时间甚至季节的影响。同时,长期以来康复医生判断康复疗效的方式也多采用一些中间指标,作为评价参数,如症状减轻和各种功能改善的程度、实验室相关指标和特殊仪器检查结果的变化等。
现随着循证医学在康复中的应用,上述以疾病为中心的康复疗效、预后评价方法已暴露出了明显的缺陷。循证医学的结论给广大的康复工作者带来了前所未有的临床经验、思维和工作方法再认识的机会,将孤立的以疾病为中心的观念转变为以患者为中心。重新思考有关康复疗效和预后评价,成为康复医疗工作的重要组成部分。康复医师或治疗师可根据需要解决的若干问题,进行有效的文献检索,并对其进行评价后,找到有力的证据,通过严谨的判断,将最适宜的诊断方法、最安全有效的治疗措施和最准确的预后估计用于患者的服务。在这一过程中,需要将个人的临床实践经验与最佳临床证据结合起来,选择和做出最佳的决策。
5.注重全面康复
康复的对象不仅是有功能障碍的肢体、器官,更重要的是整个人。因此,功能康复的含义是全面的,它不仅包括肢体运动功能的康复,还包括精神心理、日常生活活动能力、职业能力、经济能力和社会活动能力的获得最大程度的康复。要达到这一目的,必须综合医疗、教育、工程、职业和社会康复等手段,使残疾人的功能和能力得以恢复和补偿,以健康的心态和良好的素质适应社会的需要。同时,社会也必须在医疗、教育、职业和社会领域,通过制定政策和法规,从各种方面帮助残疾人,使他们能真正地成为社会中的一员。
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