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金融学(精品课)

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广东广州
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作者董金玲 著作 著

出版社机械工业出版社

ISBN9787111301530

出版时间2010-09

装帧平装

开本其他

定价30元

货号11533639

上书时间2024-11-22

书香美美

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
前言
教学建议
第1章金融学概述
1.1金融概述
1.2金融学的发展历程及趋势
1.3金融学研究的主要内容
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
相关链接

第2章货币与货币制度
2.1货币的产生及发展
2.2货币的职能
2.3货币制度构成及其演变
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第3章信用和征信
3.1信用的产生及特征
3.2信用形式
3.3信用工具
3.4征信与社会征信体系
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第4章利息与利率
4.1利息与利率
4.2利率的种类和决定因素
4.3西方利率理论
4.4我国利率体制及改革
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第5章金融机构体系
5.1金融机构体系概述
5.2西方金融机构体系的构架
5.3我国金融机构体系的构成
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第6章商业银行与中央银行
6.1商业银行
6.2中央银行
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第7章非银行金融机构
7.1投资银行
7.2保险公司
7.3其他非银行金融机构
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第8章货币市场
8.1货币市场概述
8.2同业拆借市场
8.3票据市场
8.4其他货币市场
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第9章资本市场
9.1股票市场
9.2债券市场
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第10章衍生金融市场
10.1衍生金融市场概述
10.2金融远期市场
10.3金融期货市场
10.4金融期权市场
10.5金融互换市场
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第11章货币供求与均衡
11.1货币需求
11.2货币供给
11.3货币供求均衡
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第12章货币政策
12.1货币政策目标
12.2货币政策工具
12.3货币政策传导机制
12.4货币政策效应
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第13章通货膨胀和通货紧缩
13.1通货膨胀
13.2通货膨胀的影响及治理
13.3通货紧缩
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第14章外汇与国际收支
14.1外汇与汇率
14.2国际收支和国际收支平衡表
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第15章国际货币体系与国际金融市场
15.1国际货币体系及其演变
15.2欧洲货币体系
15.3国际金融市场
15.4欧洲货币市场
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读

第16章金融发展与金融监管
16.1金融发展与经济发展
16.2金融抑制与金融深化
16.3金融监管
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
补充阅读
参考文献

内容摘要
《金融学》以货币、信用理论为基础,以市场经济体系下金融的整体运行为主线,以金融市场构成、商业银行经营管理、中央银行宏观调控为核心,分5个部分全面介绍货币、信用的基本理论,金融市场及金融体系的特征及运行,商业银行的业务经营与管理,中央银行与金融调控以及开放条件下的金融运行等。《金融学》可作为普通高等院校经济管理类专业的教材,也可供其他相关专业的师生及相关人员选用。
《金融学》特色
1.系统精练。本教材立足于金融学的基础性,强调对金融基本知识、基本理论和基本技能的掌握,注重内容体系的提炼概括,做到简明扼要、重点突出。
2.与时俱进,突出可读性。本教材尽可能反映靠前外金融理论和金融实践的近期新发展,使教学内容紧跟时代步伐,通过补充阅读、案例分析等形式将近期新的研究成果和金融实践介绍给学生,增加了可读性,有利于提高学生的学习兴趣。
3.注重理论联系实际。本教材注重用一般理论分析现实金融问题,特别是改革开放以来我国金融改革的实践,尤其将2008年美国金融危机的发生、发展及其演变作为一条主线贯穿到各章的内容中,增加了学生对金融风险的感性认识和深入理解。
4.适应面广。本教材结构完整,体系严谨,难易程度适中。将金融理论与实践结合在一起来介绍,适合于不同的读者群。
5.方便教学和自学。在提纲设计和编写过程中,本教材力求突破现有同类教材的框架。为便于教学和自学,各章开篇之前,设计了“学习目标”,以进行必要的导学;各章结束后的实训模块以补充阅读的方式展开,以突出和培养学生解决实际问题的能力;各章均提炼了“本章小结”、“学习建议”、“核心概念”和“课后思考与练习”,以便学生抓住要点进行必要的总结和自主性学习。
读者对象:《金融学》适用于经济、管理类各专业,尤其是地方综合性大学相关专业的本专科学生,也可作为金融机构从业人员学习金融基础知识的参考书。

主编推荐
《金融学》免费提供授课用电子课件。

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