"思想道德与法治"一体化教学设计
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作者蒋家胜 等 著
出版社西南交通大学出版社
ISBN9787564395865
出版时间2024-01
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1203292242
上书时间2024-11-22
商品详情
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作者简介
蒋家胜，四川内江人，广州番禺职业技术学院三级教授。先后主持主研国家社科、省部级等各类课题60余项，在《思想理论教育导刊》《江汉论坛》等期刊发表论文60余篇，出版论著20余部，获省部级奖项10余项。先后获全国高校思政课教师影响力提名人物，四川省教学名师、四川省先进工作者、四川省教书育人名师、四川省高校思政课首批名师工作室主持人、四川省哲学社会科学先进工作者等称号。
吴雪逸，湖北襄阳人，广州番禺职业技术学院讲师，法学硕士。主持各级科研项目6项，公开发表论文7篇，参编论著3部，获广东省高校思政课青年教师教学基本功比赛二等奖、东莞市微党课比赛二等奖等。
张秀英，黑龙江大庆人，副教授，广州番禺职业技术学院马克思主义学院“思想道德与法治”教研室主任，发表论文10余篇。曾获得“全国思政课实践教学方案设计大赛的二等奖”“教学成果奖一等奖”“‘教学质量优秀奖’二等奖”“信息化大赛二等奖”和“优秀教师”等荣誉或奖项。
仇授书，广西钦州人，中山大学哲学博士，广州番禺职业技术学院马克思主义学院副教授。主要研究领域为国外马克思主义、政治哲学，主持省部级课题3项、校级重点课题2项，参与国家社科基金项目3项、省部级课题5项，参编论著3部，参译著作1部，在《人文杂志》《黑龙江高教研究》等刊物发表论文10余篇。
胡琴，广西贺州人，广州番禺职业技术学院讲师，硕士。主要研究领域为思想政治教育，主持各级科研课题4项，发表论文8篇，获广东省思政课青年教师教学基本功比赛一等奖。
目录
上篇 理论探索篇
第一章 “思想道德与法治”课的课程价值属性和功能
第一节 “思想道德与法治”课的时代要求
第二节 “思想道德与法治”课的课程属性
第三节 “思想道德与法治”课的课程价值
第四节 “思想道德与法治”课的主要功能
第二章 “思想道德与法治”课一体化教学的设计理念
第一节价值引领是课程一体化教学设计的核心
第二节能力本位是课程一体化教学设计的关键
第三节智慧思政是课程一体化教学设计的路径
第四节理实一体是课程一体化教学设计的特征
第三章 “思想道德与法治”课一体化教学的设计体系
第一节 “思想道德与法治”课一体化教学目标设计
第二节 “思想道德与法治”课一体化教学内容设计
第三节 “思想道德与法治”课一体化教学手段设计
第四章 “思想道德与法治”课一体化教学的设计保障
第一节 “思想道德与法治”课一体化教学设计的资源建设
……
内容摘要
本书稿以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《思想道德与法治》（2021版）为依据，为配合课堂教学而进行的教学设计，共分为理论探索篇和实践设计篇两大板块。理论探索篇对“思想道德与法治”课的价值属性和功能、一体化教学的设计理念、一体化教学设计的体系与保障进行了系统的阐述，为开展实践教学奠定了理论基础。实践设计篇内容分五个模块二十三个专题，并对各专题进行了系统的设计，体现了“思想道德与法治”课思想性、科学性、理论性、实践性相统一的特点。
本书稿对于思政课教师开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育具有一定的积极作用。
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