理解 融合 共生 基础教育国际化理论与政策研究
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作者杜新秀 著
出版社华南理工大学出版社
ISBN9787562372783
出版时间2022-10
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1203084473
上书时间2024-11-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章基础教育国际化的理论探讨
第一节基础教育国际化概述
一、教育国际化的基本内涵
二、基础教育国际化的基本内涵
第二节基础教育国际化的动因
一、政治因素:服务国家战略发展
二、经济因素:促进经济发展
三、文化因素:提升国家软实力
四、教育自身发展因素:为培养国际化人才奠基
第三节基础教育国际化的有关评价
一、区域基础教育国际化的评价
二、学校国际化水平的评价
第二章我国基础教育国际化发展的历程
第一节基础教育国际化的萌芽阶段(1949-1977年)
一、吸收外国经验，编写适合本国的中小学教科书
……
内容摘要
北京师范大学国际与比较教育研究院杨明全教授指出，基础教育国际化是为了适应国际教育服务贸易规则和深化素质教育改革、推动教育现代化而开展的有关学校教育实践探索的过程。本专著从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手，论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义，分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点，其中重点剖析了基础教育国际化发展进程中的基本规律和实践经验，最后探讨了新形势下未来中国基础教育国际化发展的思路、路径与特色举措。本书兼具学理性与实践指导性，以期对推动我国基础教育国际化发展、进而推动我国教育事业的发展提供指导和借鉴。
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