C语言程序设计教程
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作者郭伟青,赵建锋,何朝阳 编
出版社电子工业出版社
ISBN9787121448683
出版时间2023-01
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1202932244
上书时间2024-11-21
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
郭伟青，男，副教授，主持或参加省厅级、院校级、重大横向等项目10余项；发表主要论文20余篇，获发明专利1项，实用新型专利6项，软件著作权20余项；担任计算机程序设计课程的教学工作二十余年；担任主编编写高等学校计算机类创新与应用型规划教材"C程序设计微课版”（清华大学出版社2021.5出版），担任副主编编写浙江省"十一五”重点教材建设项目教材（浙江大学出版社2012.5出版）；编写21世纪全国应用型本科规划教材（北京大学出版社2006.8出版）。
目录
第1章 C语言概述
1.1 C程序的结构
1.1.1 C程序的初步认识
1.1.2 C程序结构
1.2 C语言的特点
1.3 简单C程序举例
1.4 C程序的运行
1.4.1 C程序的运行步骤
1.4.2 在VC++ 6.0中编辑、编译和运行C程序
1.5 习题与实践
第2章 数据类型和输入/输出
2.1 概述
2.2 基本数据类型
2.2.1 整型
2.2.2 实型
2.2.3 字符型
2.3 常量与变量
2.3.1 字符集与标识符
2.3.2 常量
2.3.3 符号常量
2.3.4 变量
2.4 数据的输入输出
2.4.1 格式输出函数
2.4.2 格式输入函数
2.4.3 字符输入输出函数
2.5 习题与实践
第3章 运算符和表达式
3.1 常用运算符和表达式
3.1.1 算术运算符和表达式
3.1.2 关系运算符和表达式
3.1.3 逻辑运算符和表达式
3.1.4 赋值运算符和表达式
3.1.5 逗号运算符和表达式
3.2 常用库函数
3.2.1 数学运算函数
3.2.2 字符处理函数
3.3 习题与实践
第4章 结构化程序设计
4.1 程序的三种基本结构
4.2 选择结构程序设计
4.2.1 if语句
4.2.2 switch语句
4.2.3 程序举例
4.3 循环结构程序设计
4.3.1 while语句
4.3.2 do-while语句
4.3.3 for语句
4.3.4 break语句与continue语句
4.3.5 循环的嵌套
4.3.6 程序举例
4.4 习题与实践
第5章 利用数组处理批量数据
5.1 一维数组的定义和引用
5.1.1 一维数组的定义
5.1.2 一维数组元素的引用
5.2 二维数组的定义和引用
5.2.1 二维数组的定义
5.2.2 二维数组元素的引用
5.3 字符数组
5.3.1 字符数组的定义和使用
5.3.2 字符数组和字符串
5.3.3 字符串处理函数
5.4 程序举例
5.5 习题与实践
第6章 利用函数实现模块化程序设计
6.1 函数概述
6.2 函数定义、调用和声明
6.2.1 函数定义
6.2.2 函数调用
6.2.3 函数声明
6.3 函数的参数传递
6.3.1 函数调用的参数传递
6.3.2 值传递
6.3.3 地址传递
6.4 函数的嵌套调用和递归调用
6.4.1 函数的嵌套调用
6.4.2 函数的递归调用
6.5 全局变量和局部变量
6.6 变量的存储方式
6.7 习题与实践
第7章 编译预处理命令
7.1 概述
7.2 宏定义
7.2.1 不带参数的宏定义
7.2.2 带参数的宏定义
7.3 文件包含
7.4 条件编译
7.5 习题与实践
第8章 指针的使用
8.1 指针的基本概念
8.1.1 地址和指针
8.1.2 指针变量的定义和引用
8.1.3 指针变量作函数参数
8.2 指针与数组
8.2.1 一维数组元素的指针表示法
8.2.2 数组名作函数参数
8.2.3 二维数组中的指针
8.3 指针与字符串
8.4 指针与函数
8.4.1 指向函数的指针
8.4.2 返回指针值的函数
8.5 指针数组
8.5.1 指针数组的定义和应用
8.5.2 指针数组作main函数的参数
8.6 多级指针
8.7 程序举例
8.8 习题与实践
第9章 利用结构体和共用体建立数据类型
9.1 结构体类型的定义和使用
9.1.1 结构体类型的定义
9.1.2 结构体类型变量的定义
9.1.3 结构体类型变量的引用
9.2 结构体数组
9.3 指向结构体类型数据的指针
9.4 链表
9.4.1 链表的基本概念
9.4.2 动态存储分配函数
9.4.3 链表的基本操作
9.5 共用体
9.5.1 共用体变量的定义
9.5.2 共用体变量的引用
9.6 习题与实践
第10章 位运算符及位运算
10.1 概述
10.2 位运算符及位运算
10.3 程序举例
10.4 习题与实践
第11章 文件的使用
11.1 概述
11.2 用文件类型指针定义文件
11.3 文件操作函数
11.3.1 文件的打开和关闭函数
11.3.2 文件的读写函数
11.3.3 文件的定位函数
11.4 程序举例
11.5 习题与实践
附录A 字符的ASCII码表
附录B 运算符的优先级与结合性
附录C 常用库函数
参考文献
内容摘要
本教材采用工学结合、任务驱动的模式编写，以完成“学生成绩管理系统”为主线，设立循序渐进的8个项目。通过项目分析又将其分成若干个具体的任务，每个任务包含着C语言的若干个知识点和技能点，还有提高学生灵活应用能力的举一反三的实例，例如在前5个项目中，配备一个“一年级小学生的加减运算题训练”的编程，更有提高自己解决问题及处理问题的实践训练。本教材强调“任务”的目标性和教学情境的创建,使学生带着真实的任务在探索中学习，以注重培养学生的实践能力为前提，理论知识传授遵循“实用为主、必需和够用为度”的准则，基本知识广而不深，基本技能贯穿教学的始终，具体采用“技能需求、问题引导、任务驱动”的方式。本教材既可以作为高职学生的教学用书，还可作为计算机爱好者的自学参考书和计算机培训班的教材。
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本书立足于本科教育，面向初学者，重点突出实践及应用，在介绍基本概念及相关理论知识的基础上，深入浅出，力求用读者最容易理解的方式叙述，从最简单的程序入手，引出概念、定义及相关理论知识，结合程序进行解析；为加深理解，在各章节对理论知识进行介绍之后，均列举了大量程序实例，并且各章节还精心设计了练习及实践环节，使学生更好地掌握所学理论知识及编程方法，培养学生的独立动手能力、实际编程能力，以及分析问题和解决问题的能力，同时也培养学生对 C 语言程序设计课程学习的兴趣。
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