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普通本科院校分类与转学制度

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作者宋旭红,高源

出版社科学出版社

ISBN9787030744265

出版时间2023-01

装帧平装

开本16开

定价99元

货号1202836790

上书时间2024-11-21

书香美美

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商品描述
目录
中英文对照

导论我国普通高等学校分类研究概述1

第一节研究背景与核心概念界定1

第二节我国普通高校分类的历史与现状3

第三节我国普通高校分类存在的问题及建设困境9

第四节高校分类是建设高质量高等教育体系的需要10

第一章学术型-应用型:我国普通本科高校分类体系构建13

第一节我国普通本科高校分类基础18

第二节学术型-应用型:我国普通本科高校分类依据23

第三节学术型-应用型:我国普通本科高校分类体系框架27

第四节实施两级分类管理:高校分类设计的政策维度30

第二章我国省域高校分类管理政策文本分析34

第一节省域高校分类管理的政策演变逻辑37

第二节省域高校分类管理的基本特征38

第三节省域高校分类管理的推进策略40

第四节省域高校分类管理存在的问题41

第五节构建更加科学合理的高校分类体系44

第三章高层次应用型人才培养体系构建及其制度突破47

第一节高层次应用型人才培养体系中的不同模块47

第二节高层次应用型人才培养体系框架50

第三节高层次应用型人才培养体系构建的制度突破56

第四章基于卡内基分类的美国高等教育发展新格局60

第一节2018版卡内基分类60

第二节2018版vs.2015版:卡内基分类更新的主要变化65

第三节2018版卡内基分类下的美国高等教育发展格局68

第四节2021版卡内基分类下的美国高等教育结构变革76

第五章美国高校及州转学制度概况80

第一节美国高校转学制度概述80

第二节美国州转学制度概况97

第六章纽约州高校的系统化转学模式110

第一节纽约州系统化转学模式的治理结构110

第二节纽约市立大学系统积极推进转学的背景和意义112

第三节纽约市立大学是美国努力提高社区学院转学成功率的领导者119

第四节纽约市立大学未来改善毕业率及推进转学的努力方向123

第七章佛罗里达州高校的集约式转学模式128

第一节概述128

第二节佛罗里达州立高校转学情况分析135

第三节佛罗里达州集约式转学模式的运行机制140

第四节佛罗里达州K-20系统课程的无缝衔接和有序流动146

第八章得克萨斯州高等院校自主管理转学模式157

第一节得克萨斯州院校自主管理模式的治理结构157

第二节得克萨斯州转学概况159

第三节得克萨斯州议会和THECB的组织职能164

第四节得克萨斯州转学和衔接协议政策的演变167

第五节得克萨斯州院校自主管理模式的运行机制185

第九章美国高校转学政策案例分析189

第一节美国两年制院校转学政策案例分析190

第二节美国四年制公立院校转学政策案例分析202

第三节美国四年制私立院校转学政策案例分析217

第十章中国高校转学制度构建246

第一节背景概述246

第二节我国高校转学制度现状248

第三节基于高校分类视野的中国高等教育转学制度基本框架254

第四节我国高校转学制度的创新路径256

后记261

内容摘要
建立科学合理的高校分类体系与转学制度是高等教育分类发展、转型发展的基础,也是高等教育分类管理的前提。本书从我国高等教育发展实际出发,对我国高校分类发展和分类管理的经验得失进行全面分析;探讨我国高校分类的学理基础和现实基础,按照“学术型-应用型”分类维度,以人才培养定位为基准,构建普通本科院校分类体系。同时,较全面地介绍了美国高校的转学制度、转学模式和转学政策案例。本书旨在促进我国普通高校分类发展,助推高质量高等教育体系建设;探讨打破不同类型高校协同创新制度壁垒的实现路径,为学术型高校本科人才培养中再淘汰或再选择群体提供通道;深化高层次应用型人才培养体系建设。

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