男孩的人生目标大不同 经典版
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作者(意)迈克尔·古里安 著 沈捷 译
出版社河南科学技术出版社
ISBN9787572502408
出版时间2020-12
装帧平装
开本16开
定价69.9元
货号1202199030
上书时间2024-11-21
商品详情
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作者简介
迈克尔·古里安（Michael Gurian）
美国著名社会哲学家，家庭咨询师，企业顾问，《纽约时报》畅销书作家。
最具影响力的性别科学领域权威，最懂男孩女孩内在优势的教育家。从事大脑生物学和性别差异领域研究三十多年，学术活动遍布哈佛大学、斯坦福大学等世界名校，深受美国主流媒体青睐。
享誉全美的“人民的哲学家”。他积极倡导将神经生物学、脑科学的研究引入人们的教育、生活和公共事务的管理中。
古里安研究所创始人，用性别科学解读领导力的第一人。曾为谷歌、波音、百事、NASA等大型企业和行政机构提供咨询及培训服务。
目录
总序 理解天性，激发孩子的优势力量
前言 儿子，你想成为什么样的人
第一部分 了解男孩的人生目标
01 缺乏人生目标的男孩们
02 小男孩如何培养自己的人生目标
03 青春期男孩如何寻找人生目标
04 儿子，你是我的英雄
第二部分 帮助男孩找到人生目标
05 家庭是培养男孩人生目标的关键基地
06 社区是培养男孩人生目标的重要支撑
07 让学校成为最适合男孩发展的教育园地
08 仪式是给男孩至关重要的成人礼
结语 每个男孩都值得被关爱
附录 送给男孩的礼物：5个成人礼
致谢
注释及参考文献
译者后记
内容摘要
每个男孩心中都有一个变身英雄“拯救世界”的梦想，男孩天生具有追随目标的强烈渴望，却常常在现实的成长中迷失方向。为什么我们越来越难以激发男孩积极学习、追求成功的内驱力？为什么男孩的表现总是没有女孩好？为什么越来越多的研究开始关注男子汉气概的消逝？
在这本书中，国际知名的男孩教育专家、性别科学领域先驱人物迈克尔·古里安以脑科学与神经生物学的研究为基础，结合自身40年的教育实践成果，详细阐述了一个男孩成长为男人的心理路径和不同阶段，总结为“英雄之旅的7个阶段”，同时研发出CORE模式及三重家庭体系，帮助父母有效激发男孩天性中的内在驱动力量，从小为男孩树立正确的价值观，帮助他们找到生存的重要性、生活的意义和人生的方向，成长为有责任、有担当的男子汉。
如果你有个调皮捣蛋的儿子，担心他不受控，会长歪，会学坏，那这本书能够教你从小帮孩子树立正确价值观，在人生的赛道上不走弯路。如果你的儿子很优秀，却很迷茫，不确定自己是什么样的人，以及将来应该成为什么样的人，那这本书有助于帮助他找到人生方向，马力十足迈向成功。
主编推荐
●汇聚毕生研究，男孩养育专家古里安优势教养系列收官之作。
国际性别科学领域教育先驱迈克尔·古里安，40年科学实践的成果。一套充分释放男孩天性优势的养育策略。超科学，超系统，超有效。
●详解男孩成长7阶段，告诉你如何帮助男孩在生活中发展出目标感、意义感和积极性。
无论你的儿子现在是小宝宝，小学生，还是青少年，你都需要了解，从男孩到男人，他将走过怎样的成长历程和内心波澜，从而帮助他成长为有责任、有担当、懂得如何爱与被爱的男子汉。
●有效激发男孩正向内驱力，让孩子积极主动学习，努力赢得成功。
CORE模式+三重家庭体系，帮助孩子在人生目标的引领下积极地学习和生活，了解自身优势，过好自我实现的一生。
●中国青少年研究中心家庭教育专家、研究员孙云晓，年糕妈妈创始人李丹阳，童书作家粲然，育儿心理专家叶壮鼎力推荐。
●湛庐文化出品。
精彩内容
当你阅读本书时，我希望你能从中感受到些许愉悦，因为本书的字里行间充满了对未来的希望。然而如果我们不花点儿时间来看一看在大的社会背景下，在男孩和男人发展过程中真实发生的一则则案例，这本书就显得不切实际，而我们也是脱离实际的父母和照顾者。
最近，一位有三个孩子的妈妈在给我的信中这样写道：
我有一个15岁的儿子和两个分别是13岁和19岁的女儿。我们所有人都在努力帮助儿子集中注意力，但他似乎就是对什么事都不上心。他是个好孩子，没有任何道德上和性格上的问题。但就是似乎哪里都不愿意去。他在学校里的成绩不是C就是D．还逃了，艮多课，他姐姐和妹妹的成绩比他好多了。他倒是喜欢曲棍球．主要是因为他擅长这项运动，也喜欢他的队友。除此之外，他还爱玩电子游戏，跟人在网上聊天，听音乐。他对我和其他家庭成员也很有礼貌，除非我们试图敦促他出门干点儿事情，那才会让他抓狂。
在我最近的一次演讲之后，一位父亲这样告诉我：
我认为男孩和女孩之间有很大的差异。我女儿会去做眼前一切对的事情，并努力做好。天生的残疾让她不能参加体育运动，但那并未阻止她追求自己的梦想。她刻苦学习，且16岁时就开始在一家冰激凌店工作。因此对我女儿而言，人生并不轻松。可对我儿子来说．他认为人生就该轻轻松松。他觉得想要什么就该有什么，如果求之不易，那就算了。他真是觉得天上会掉馅饼。我的儿子心气很高，说自己会成为比尔·盖茨，只是目前看不到任何苗头。我想也许我自己在他这个年纪也是这样，但我有更强烈的职业道德和原则。
通过观察自己的儿子，以上两位家长都感受到今天男孩的文化生活中涌动着一股相似的暗流。
另一位家长的电子邮件是这样开头的：
我是三个儿子的母亲，他们分别是21岁、19岁和17岁。小儿子从六年级开始成绩就不行了，七年级时进入了特殊教育体系，在高二时他就放弃了学业，于是我们把他送进了非传统学校。可是他又从非传统学校退了学，离开家，如今在海滩工作。他不打算回家．也无意重返校园。我们全家多年来都不断跟他讨论人生规划，但成效甚微，苦无良策。他似乎就是没找到自我。
近10年来，我收到了数千封类似的邮件，并与数千位家长交谈过。我曾在《华盛顿邮报》(The Washington Post)发表过一篇题为《无影无踪》(Disappearing Act)的文章，让公众思考在文化多元的美国，为什么如此多的男孩正从有前进动力、有方向的正向人生道路上“消失”。此后一周内，我收到了上千封电子邮件。家长、教师和政策制定者们在信中既表达了对男孩的爱，又表达了对失去他们的恐惧；既表达了想帮助男孩的愿望，又表示无从下手。他们中的很多人意识到，男孩们觉得学校和生活跟自己没什么关系，也无目标可言。对此，写信者纷纷表示找不到简单易行的补救措施。
为什么父母想让男孩树立人生目标 在收到的这类邮件里，几乎每一封邮件都隐藏着一种声音。这些蕴含了内心强烈渴望的呼唤我已聆听了几十年，有一种来自全社会的呼声越来越强烈：家长们开始意识到，男孩需要一个人生目标，可太多人缺乏这个目标。家长们感觉，男孩缺乏人生目标，缺乏寻找自己存在的理由、承担重要角色的动力，缺乏“自己被社会需要’’的意识；同时，社会上专门针对男性需求的服务越来越少，这两种因素是关乎男孩的诸多问题的关键所在。以下是常被家长提及的关于男孩人生目标缺失的一些核心话题。
·学校里充满了富有爱心的教职工，但并没有以大多数男孩所需要的方式关爱和激励他们。
·媒体和社会常将男性丑化为有缺陷的、危险的人，但并没有推出各种强有力的男性角色榜样。
·单亲妈妈渴望好好培养青少年时期的男孩，但缺乏帮助他们的一整套资源，尤其在孩子步入青春期时，更是缺少帮助。
·家里可能有合适的男性角色，但他们并不太了解如何扮演一个引导男孩树立目标的特殊角色。
·祖父母和其他良师益友也非常关心孩子，但他们并不能完全胜任向男孩传递人生目标、家族血统和高期望的角色。P4-6
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