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药学监护实施指南

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作者(葡)F.A.哥斯达,(荷)J.W.F.密尔,(秘)A.A.里斯科 编 康震 译

出版社化学工业出版社

ISBN9787122384935

出版时间2021-06

装帧精装

开本16开

定价128元

货号1202346005

上书时间2024-11-21

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商品描述
作者简介


目录
第1部分什么是药学监护001

第1章药学监护的定义和相关概念003

1.1名称与定义003

1.2有关“药品”的术语004

1.3药学监护的定义004

1.4药物相关问题和用药差错006

1.5用药评估的概念007

1.6结构-流程-结局(SPO)指标研究模型008

参考文献009

第2章药学监护与药物相关问题的作用011

2.1引言011

2.2什么是药物相关问题?012

2.3用药差错的概念014

2.4DRP的分类016

参考文献020

第2部分药学监护流程的管理与研究023

第3章患者在药学监护中的角色功能025

3.1以人为本服务理念的定义概述025

3.2患者类型026

3.3患者想从药师那里了解什么?028

3.4患者对社区药师的期望029

参考文献030

第4章患者用药指导在药学监护中的作用031

4.1用药指导的定义和范围031

4.2用药指导的人际沟通技巧032

4.3药师实践中的用药指导:基本要素033

4.4药师实践中用药指导的必需流程步骤034

4.5用药指导和用药依从性036

参考文献037

第5章药学监护对改善患者依从性的作用039

5.1引言039

5.2依从性相关的重要术语定义040

5.3影响依从性的因素042

5.4改善药物治疗依从的因素043

5.5改善治疗依从性的干预措施044

5.6药师与患者之间的关系047

参考文献050

第6章跨专业沟通在药学监护中的作用053

6.1从单学科经多学科到跨专业医疗合作053

6.2提供整合服务的形式053

6.3多学科和跨专业合作的先决条件055

6.4跨专业沟通:合作的核心要素056

6.5药师的跨专业沟通技能056

6.6当前实践中的跨专业沟通058

6.7患者的角色058

参考文献059

第7章用药评估和用药重整之间的关系与功能061

7.1用药评估的概述与实施061

7.2用药重整的意义与执行069

参考文献076

第8章药学监护实践的文档记录079

8.1为什么要进行文档记录?079

8.2建立药学监护的文档记录080

8.3使用电子化文档记录生成DRP统计数据080

8.4实施药学监护文档记录的其他理由082

参考文献082

第9章药学监护实践的质量控制:临床指南和治疗方案085

9.1引言085

9.2术语解释086

9.3药学监护实践指南:与其他学科的相比是新兴的准则086

9.4如何制定指南087

9.5利益相关者093

9.6指南实施093

参考文献094

第10章药学监护实践的SPO模型研究095

10.1Donabedian的三维评估概念096

10.2质量指标096

10.3药学监护质量的延展模型098

10.4质量指标的评估与验证099

10.5指标分值在日常实践中的应用101

参考文献103

第11章药学监护实践的ECHO模型研究105

11.1引言105

11.2建立研究模型的理由105

11.3ECHO模型的分析原理106

11.4理论模型的阐述107

11.5ECHO模型的优点108

11.6结局指标的选择与测量办法109

11.7ECHO模型在药学监护干预中的应用110

参考文献111

第12章药学监护实践的COS指标集研究113

12.1核心结局指标113

12.2COMET行动倡议114

12.3方法论115

12.4其他COS行动倡议118

12.5药学监护中已开发/正在开发的COS:案例研究120

参考文献122

第3部分世界各地开展药学监护的状况123

导言124

第13章北美洲开展药学监护的状况127

13.1美国127

13.2加拿大133

参考文献135

第14章欧洲开展药学监护的状况141

14.1欧洲的药房业务141

14.2社区药房体系143

14.3实施的服务143

14.4欧洲的用药评估144

14.5欧洲药学监护的影响145

参考文献150

第15章澳大利亚和新西兰开展药学监护的状况153

15.1澳大利亚和新西兰的社区药房体系153

15.2实施的服务154

15.3澳大利亚和新西兰的跨专业合作模式156

15.4澳大利亚和新西兰的药学监护157

参考文献160

第16章拉丁美洲开展药学监护的状况163

16.1拉丁美洲药学实践的背景163

16.2药房业务体系164

16.3药学监护的实施165

16.4未来的发展168

参考文献168

第17章亚洲开展药学监护的状况171

17.1引言171

17.2亚洲地区对药学监护概念的认知171

17.3东亚国家开展药学监护的状况172

17.4东地中海地区国家开展药学监护的情况173

17.5南亚国家开展药学监护的情况173

17.6东南亚国家开展药学监护的情况174

参考文献174

第4部分在各种医疗环境中践行药学监护177

导言178

第18章药学监护的实施策略183

18.1实施背景183

18.2实施理论184

18.3描述和指导药房实施药学监护和专业服务的过程185

18.4理解和解释药学监护和专业服务实施过程和结果的影响因素185

18.5实施因素:障碍因素和推动因素的调节186

18.6实施策略188

18.7推动业务的变革188

18.8如何评估实施是否成功?189

参考文献190

第19章社区药房实施药学监护191

19.1社区药房体系191

19.2社区药房的人力资源192

19.3单体药房和连锁药房194

19.4如何实施?195

19.5社区药房开展的药学监护196

19.6全科医疗中开展的药学监护198

19.7药学监护服务的未来198

参考文献199

第20章在养老院实施药学监护201

20.1引言201

20.2养老院:一种特殊的长期照护环境201

20.3养老院:提供药学监护所面临的挑战202

20.4养老院:通过研究应对药学监护服务的挑战204

20.5其他挑战206

参考文献206

第21章在医院和诊所实施药学监护209

21.1引言209

21.2医院环境中的药物应用210

21.3住院患者的用药评估210

21.4药学监护实施和扩大规模的机会213

21.5医院环境中实施用药评估的现有循证基础214

参考文献215

第5部分药师如何在执业中践行药学监护219

导言220

第22章药学监护与调配药品的业务关系223

22.1处方调配和用药现状223

22.2处方调配与提供监护服务224

22.3整合药学监护流程224

参考文献230

第23章药学监护在OTC自我药疗中的作用231

23.1引言231

23.2基层医疗、自我保健、自我药疗和OTC用药232

23.3非处方药品:药师的角色233

23.4提供OTC药学监护的体系234

23.5目前业务和未来的业务范围239

参考文献241

第24章医用器械的药学监护:输液装置和器械245

24.1引言245

24.2药物输液速率的控制245

24.3减少输液系统中的死体积247

24.4药物配伍禁忌、微粒形成及容器-药物相互作用的预防248

24.5过敏反应的预防249

24.6感染性并发症的预防249

24.7提高患者舒适度:门诊药物输液系统250

24.8结论250

参考文献251

第25章药学监护对健康促进和疾病预防的作用253

25.1什么是健康促进?253

25.2疾病预防254

25.3药房的独特性254

25.4药师发挥健康促进的作用,其循证基础是什么?254

25.5药师在健康促进方面应该发挥多大作用?255

25.6药学监护可以与健康促进联系起来吗?255

25.7药师应采取什么方法?257

25.8开展健康促进的药学监护业务258

25.9结论258

参考文献258

第6部分特定患者人群的药学监护259

导言260

第26章老年人的药学监护263

26.1老龄化的人口263

26.2各种慢性疾病和多重疾病264

26.3药动学和药效学265

26.4为老年人开具处方267

26.5加强老年患者合理处方的策略269

参考文献273

第27章哮喘和慢性阻塞性肺疾病的药学监护275

27.1疾病特征275

27.2疾病管理278

27.3向哮喘和COPD的患者提供药学监护287

参考文献290

第28章2型糖尿病的药学监护293

28.1糖尿病相关的疾病定义293

28.2T1DM的管理295

28.3T2DM的管理295

28.4T2DM的药学监护301

参考文献307

第29章心血管疾病的药学监护309

29.1引言309

29.2疾病特征310

29.3治疗目标311

29.4CVD患者常见的药物相关问题312

29.5对患心血管疾病或存在心血管疾病风险的患者的干预313

29.6疾病管理计划315

29.7重要的结局315

参考文献319

第30章抗凝治疗患者的药学监护323

30.1引言323

30.2治疗选择324

30.3药学干预:药师的作用326

参考文献332

第31章儿科的药学监护335

31.1引言335

31.2患者人群的定义336

31.3剂量的思考337

31.4轻微小病管理337

31.5慢性疾病/复杂疾病的药学监护342

参考文献345

第32章门诊肿瘤患者的药学监护349

32.1引言350

32.2病因350

32.3肿瘤治疗350

32.4抗肿瘤药及其使用352

32.5药学监护353

32.6口服抗肿瘤药物的给药剂量357

32.7OACA和药物相互作用357

32.8疾病症状和副作用的管理359

32.9依从性361

32.10根据患者需求定制OACA治疗和患者教育362

32.11药师在帮助患者使用口服抗肿瘤药物的作用363

参考文献366

第33章病毒感染疾病(HIV和丙型肝炎)的药学监护369

33.1引言369

33.2疾病定义370

33.3疾病管理371

33.4HIV和HCV的药学监护375

参考文献379

第7部分药学监护的服务报酬381

导言382

第34章各国医疗制度介绍383

34.1引言383

34.2Bismarck模式383

34.3Beveridge模式385

34.4自付模式385

参考文献386

第35章药学监护的付费方式387

35.1医疗制度中的付费方式387

35.2药学监护采用按绩效付费方式的难点389

35.3拟议绩效付费方式应用于药学监护389

参考文献391

第36章如何确定服务价格393

36.1引言393

36.2服务定价应考虑的成本类型394

36.3服务定价的不同方法395

36.4卫生技术评估395

参考文献397

第37章各国支付门诊药师监护服务概述399

37.1引言399

37.2欧洲的有偿服务399

37.3加拿大和美国的有偿服务401

37.4澳大利亚和新西兰的有偿服务402

参考文献403

第38章药学监护的费用支付405

38.1收费服务的成本估算案例405

38.2药学服务的精益管理:如何增加服务量并使其盈利?407

38.3结论408

参考文献408

第8部分药学监护的教育与教学411

导言412

第39章大学的药学监护教学417

39.1药学监护的教育学术讨论417

39.2教学和学习方法420

39.3学习评估的不同方法426

参考文献430

第40章药师和其他医务人员的药学监护教学433

40.1践行药学监护的思考433

40.2药师435

40.3其他医务人员440

40.4在岗学习的评估440

参考文献442

索引443

内容摘要
这是一本汇集全球药学专家集体智慧的著作,旨在为全球药师开展药学监护工作提供全方位的可行性指导。

全书分8部分40章,论述了药学监护的概念、管理与研究;介绍了全球各地药学监护实施情况;重点阐述了各种医疗环境中开展的药学监护、药师如何在执业中践行药学监护、药学监护在自我药疗中的作用以及特定患者人群的药学监护;介绍了药学监护的服务报酬以及药学监护教育与教学的内容。阅读本书可以帮助药师提高预防、发现、解决药物相关问题的技能,发展和改善沟通技巧,掌握不同医疗环境中为患者提供药学监护的技巧。

本书适用于临床药师,社区药师以及相关教学和管理人员。

主编推荐
药学监护是药师职业未来的发展方向。本书内容具有广泛性、完整性和代表性。原著编写团队来自五大洲(多数是欧洲),由近90位学者组成,原著编写团队庞大,具有一定实力;译者康震老师更是国内药学监护的倡导者和先行者。本书更强调实际应用与操作性,向读者提供多个执业场所和多种特定疾病下药学监护的实施细节和注意事项。

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