财务会计实务（微课版）

1.关于本教材
（1）新准则：本教材采用了新金融准则、新收入准则、新租赁准则。
（2）两条主线，结构清晰：一是基于企业生产工作过程，以供应、生产、销售为主线，在筹集资金业务的基础上，通过采购、生产、销售、利润和财务成果业务的发生，完成企业的再生产过程；二是以企业生产工作过程中资金的循环和周转为依据，设计了会计职业的工作过程和工作岗位群，突破了以六大会计要素为主线的财务会计理论教学模式。
（3）内容呈现形式：设置教学情境，形成围绕知识点展开、清晰表达知识框架的各模块集；碎片化组织教学内容及资源，针对各模块知识点或专题设置内嵌随堂测试、实务技能、法规库、知识拓展等，以帮助学生掌握学习内容或测试学习效果。
（4）格式标准，内容规范：本教材以*的法律、法规为依据，同时对企业目前大量使用的支付宝、微信等结算方式的处理也进行了介绍，所涉及的单、表、账、册全部都是企业当前正在使用的标准格式，学生可身临其境地分析和处理有关经济业务。同时，本教材编写人员具有注册会计师资格和高级会计师职称，企业实践经验和高职教学经验丰富，有效保证了本教材的编写质量。
2.如何使用本教材
本教材可按照120个课时、两个学期安排教学，推荐学时分配如下：项目-4学时，项目二4学时，项目三6学时，项目四18学时，项目五18学时，项目六4学时，项目七36学时，项目八10学时，项目九12学时，项目十8学时。
3.本教材配套资源
本教材配有教学资源，含15个微课讲解视频及配套课件。
4.本教材编写队伍
本教材主编由台州科技职业学院管玲芳担任，负责全书的编写和统稿工作，浙江商业技师学院何义山老师参与了部分章节的编写，江门职业技术学院程养林老师参与了会计基本理论、存货岗位核算章节的编写。符茜、陈安、项海草、段霄、胡敏、屈单婷和张婷婷参与了视频拍摄。

 本教材基于会计岗位工作流程而编写,内容选取以职业能力为核心,采用 “岗位—项目—任务”的 结构模式,理论教学与实务操作同步,真正实现“教、学、做一体化”。本教材内容以财务会计工作业务流 程为主线,全书分为会计基本理论(项目一)和分岗位会计核算及流程(项目二~项目十)两个部分,并细 分为10个项目。目的是让学生掌握财务会计核算和账务处理的基本理论,学会基本的岗位操作技能, 为今后从事财务会计实务工作打下坚实的基础。本教材为浙江省普通高校“十三五”新形态教材,依托 院校资源共享课“财务会计实务”的建设成果,提供集纸质主教材及丰富的网络学习资源等为一体的立 体化教材。本教材另配有二维码资源,可使用智能移动终端设备进行扫码学习。 本教材可作为高等职业院校、成人高校、本科院校举办的二级职业学院财务会计类、财政金融类、经 济贸易类等相关专业的教材,也可作为从事相关会计工作人员的业务学习、岗位培训用书。

项目一 会计基本理论
基础知识一 会计的概念、分类和职能
基础知识二 会计的目标和基本前提
基础知识三 会计确认、计量和报告的基础
基础知识四 会计信息质量要求
基础知识五 会计要素及确认与计量
基础知识六 财务会计规范体系
课后练习题

项目二 出纳岗位核算
任务准备 出纳岗位的核算任务与工作要点
任务 出纳岗位的核算业务
学习情境一 库存现金的核算
学习情境二 银行结算办法及核算
课后练习题

项目三 往来结算岗位核算
任务准备 往来结算岗位的核算任务
任务一 应收及预付款项的核算
学习情境一 应收票据的核算业务
学习情境二 应收账款的核算业务
学习情境三 其他应收款的核算业务
学习情境四 预付账款的核算业务
学习情境五 应收股利和应收利息的核算业务
学习情境六 应收款项减值的核算业务
任务二 应付及预收款项的核算
学习情境一 应付票据的核算业务
学习情境二 应付账款的核算业务
学习情境三 预收账款的核算业务
学习情境四 其他应付款的核算业务
学习情境五 应付股利和应付利息的核算业务
课后练习题

项目四 存货岗位核算
任务准备 存货岗位的核算任务及业务流程
任务一 存货的确认与计量
学习情境一 存货的确认与分类
学习情境二 存货的初始计量
学习情境三 存货的领用、发出计量
学习情境四 存货的期末计量
任务二 原材料的核算
学习情境一 原材料按实际成本计价核算
学习情境二 原材料按计划成本计价核算
任务三 其他存货的核算
学习情境一 委托加工物资的核算
学习情境二 库存商品的核算
学习情境三 周转材料的核算
任务四 存货的清查
课后练习题

项目五 资产岗位核算
任务准备 资产岗位的核算任务与业务流程
任务一 固定资产的确认与初始计量
学习情境一 固定资产的确认
学习情境二 固定资产的初始计量
学习情境三 固定资产增加的核算
任务二 固定资产的折旧核算
学习情境一 固定资产折旧及影响因素
学习情境二 固定资产折旧的方法及核算
任务三 固定资产的后续支出
任务四 固定资产的处置和减值
任务五 无形资产的确认与核算
学习情境一 无形资产概述
学习情境二 无形资产的核算
任务六 投资性房地产的确认与核算
学习情境一 投资性房地产概述
学习情境二 投资性房地产的确认和初始计量
学习情境三 投资性房地产的后续计量
学习情境四 投资性房地产的处置
任务七 其他资产的核算
课后练习题

项目六 职工薪酬岗位核算
任务准备 职工薪酬岗位核算任务与业务流程
任务一 职工薪酬的内容
任务二 应付职工薪酬的会计处理
任务三 个人所得税的计算和代扣
课后练习题

项目七 资金岗位核算
任务准备 资金岗位的核算任务
任务一 债务资金筹集的核算
学习情境一 短期借款的核算
学习情境二 长期借款的核算
学习情境三 应付债券的核算
学习情境四 长期应付款的核算
任务二 所有者权益的核算
学习情境一 实收资本的核算
学习情境二 资本公积的核算
学习情境三 留存收益的核算
任务三 金融资产的核算
学习情境一 债权投资的核算
学习情境二 其他债权投资的核算
学习情境三 其他权益工具投资的核算
学习情境四 交易性金融资产的核算
学习情境五 金融资产减值的核算
任务四 长期股权投资的核算
学习情境一 长期股权投资概述
学习情境二 长期股权投资的核算方法
学习情境三 长期股权投资的减值
课后练习题

项目八 税务岗位核算
任务准备 税务岗位的核算任务与工作流程
任务一 流转税会计实务
学习情境一 应交增值税
学习情境二 应交消费税
任务二 所得税会计实务
学习情境一 企业所得税
学习情境二 个人所得税
任务三 其他应交税费会计实务
课后练习题

项目九 财务成果岗位核算
任务准备 财务成果岗位的核算任务
任务一 收入的确认与核算
学习情境一 收入的确认和计量
学习情境二 在某一时点履行履约义务的收入账务处理
学习情境三 在某一时段内履行履约义务的收入账务处理
学习情境四 合同成本
学习情境五 政府补助收入的确认与核算
任务二 费用的确认与核算
学习情境一 费用的概念与分类
学习情境二 营业成本的核算
学习情境三 税金及附加的核算
学习情境四 期间费用的核算
任务三 利润和利润分配的核算
学习情境一 利润的核算
学习情境二 利润分配的核算
课后练习题

项目十 会计主管岗位核算
任务准备 会计主管岗位的核算任务
任务一 会计科目设置原则、账户的开设和启用、总账登记技术
任务二 会计稽核
任务三 会计报表的编制
学习情境一 财务会计报告概述
学习情境二 资产负债表的编制
学习情境三 利润表的编制
学习情境四 现金流量表的主要内容
学习情境五 所有者权益变动表的主要内容
学习情境六 附注的主要内容
课后练习题

参考文献

①新准则：本教材采用了新金融准则、新收入准则、新租赁准则。② 两条主线，结构清晰：一是基于企业生产工作过程，以供应、生产、销售为主线，在筹集资金业务的基础上，通过采购、生产、销售、利润和财务成果业务的发生，完成企业的再生产过程；二是以企业生产工作过程中资金的循环和周转为依据，设计了会计职业的工作过程和工作岗位群，突破了以六大会计要素为主线的财务会计理论教学模式。③内容呈现形式：设置教学情境，形成围绕知识点展开、清晰表达知识框架的各模块集；碎片化组织教学内容及资源，针对各模块知识点或专题设置内嵌随堂测试、实务技能、法规库、知识拓展等，以帮助学生掌握学习内容或测试学习效果。本教材配有教学资源，含15个微课讲解视频及配套课件。④格式标准，内容规范：本教材以z新的法律、法规为依据，同时对企业目前大量使用的zf宝、微信等结算方式的处理也进行了介绍，所涉及的单、表、账、册全部都是企业当前正在使用的标准格式，学生可身临其境地分析和处理有关经济业务。同时，本教材编写人员具有注册会计师资格和高级会计师职称，企业实践经验和高职教学经验丰富，有效保证了本教材的编写质量。