童声合唱
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广东广州
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作者雷维模 编
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562155843
出版时间2011-12
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1202167792
上书时间2024-11-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
作者简介
序一
序二
写在前面的话
章童声合唱团的组建与训练
节童声合唱团的组建与管理
一、测试的内容及方法
二、划分声部
三、童声合唱的队列造型
四、合唱团的管理
第二节基本训练——呼吸发声共鸣
一、呼吸
没有音高的呼吸训练有音高的呼吸训练合唱的呼吸
二、发声
获得头声的方法合唱的发声四种基本唱法
三、共鸣
歌唱共鸣原理合唱的共鸣吐字正音
第三节基本训练——统一平衡谐和
一、统一
音色统一速度、力度统一表情统
二、平衡
主旋律声部副旋律声部和声性声部
三、谐和
部分谐和总体谐和影响谐和的因素
第四节集体练声
一、呼吸、发声练习
二、起声和终止声练习
三、共鸣练习
四、关于练声曲的自由移调
五、逐步进入多声部训练
第二章童声合唱指挥
节童声合唱指挥的工作职责与素养
一、指挥的工作职责
二、指挥应是专业上的多面手
三、童声合唱团指挥应是一位好老师
第二节指挥要领与指挥图式
一、指挥要领与基本手势
二、拍点与线路
三、指挥图式的动作原理
四、三种基本拍子的击拍法
五、六拍子与九拍子的指挥线路图式
第三节合唱指挥常用手法
一、“起”与“收”
歌曲起唱的指挥演唱结束的指挥
二、保持、休止与延长
保持休止与延长
三、左右手的分工
四、分拍与合拍
五、预示——“带领”与“跟随”
速度变化的预示力度变化的预示其他预示
第四节指挥的案头准备工作
一、选择歌曲
二、读谱与分析作品
三、对歌曲作艺术处理
四、指挥动作设计与排练方案
第五节排练与演出
一、排练
技术方面艺术方面排练阶段的其他方面
二、如何提高排练效率
三、演出及其他
伴奏与合乐演出前的作品准备台风与上下场
整台演出的设计安排其他应注意的两点
附录：给年轻指挥的忠告
……
第三章童声合唱歌曲的改编与创作
中外童声合唱歌曲70首
我与雷老师的合唱情
后记
主要学习参考书目
内容摘要
合唱是集诗歌（语言）、音乐、演唱为一体的综合艺术，合唱能够提高人们对音乐的理解，培养人们的综合乐感和艺术素质。因为在合唱中，要求每一位演唱者要相互合作相互补充，配合默契，而且要演唱准确，声音要有所修饰等等。所以，它是声乐艺术中有表现力、具感染力、具人类精神的一种形式。人们欣赏合唱，可以得到多种形式、多种音色、多层次的音乐享受，从而陶冶情操，提高审美能力。对合唱作品来讲，它的要义是多声部与复调。一首合唱歌曲至少两个声部，多到三个声部、四个声部……乃至更多声部。童声合唱长于表现纯真、欢快、活泼、奇幻的声乐形象，给人以纯洁、清澈、天真、和谐的艺术美感。《让我们荡起双桨》（乔羽词，刘炽曲）、《我们的田野》（管桦词，张文纲曲）、《少年，少年，祖国的春天》（李幼容词，寄明曲）、《歌声与微笑》（王健词，谷建芬曲）和《红星歌》（邬大为、魏宝贵词，傅庚辰曲）、《小号手之歌》（黎汝清词，金复载曲）等一大批很好的童声合唱伴随着一代一代少年儿童健康成长，同时也给无数成年人带来了美好的回忆。
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