就业指导
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广东广州
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作者息颖,刘晓青 著作
出版社化学工业出版社
ISBN9787122133243
出版时间2012-05
装帧平装
开本其他
定价20元
货号1200255474
上书时间2024-11-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一部分 就业常识
第一单元 就业形势
第一节 就业形势分析
第二节 就业前景展望
第三节 就业途径探索
第四节 正确应对当前的就业形势
第二单元 中职生就业常见心理问题分析及对策
第一节 中职毕业生就业常见的心理障碍分析和心理误区
第二节 解决中职毕业生就业心理问题的对策
第三节 中职毕业生择业的正确心态
第四节 对中职生就业的几点建议
第三单元 中职生应该具备的职业素养
第一节 职业素养的概念及构成
第二节 重视职业素养的提高
第三节 职业道德以及职业道德的基本规范
第四节 爱岗敬业是最重要的职业素养
第四单元 职场礼仪
第一节 关于礼仪
第二节 修饰礼仪
第三节 仪容仪态
第四节 面试礼仪
第五节 企业员工日常行为规范
第六节 礼仪综合实训模拟及礼仪常规教育
第五单元 安全教育
第一节 安全的基本概念
第二节 中专学校的安全知识
第三节 学校与企业零对接安全教育
第四节 化工企业各专业安全操作规程及常见可燃物质的燃点
第六单元 求职技巧
第一节 求职资料
第二节 求职准备
第三节 求职技巧
第四节 巧对考官
第七单元 创新能力创业教育
第一节 创业者需要培养创新能力
第二节 增强创新意识，提倡创新精神
第三节 创业者应具备的心理素质
第四节 在校期间的创业准备
第五节 实现创业构想
第六节 中专生创业案例
第八单元 政策法规
第一节 我国现行的就业政策
第二节 我国现行的就业制度
第三节 《中华人民共和国劳动法》部分条款
第二部分 实训空间
教学训练项目1 就业与职业发展
教学训练项目2 劳动关系与权益保护
教学训练项目3 工作责任意识训练
教学训练项目4 沟通能力训练
教学训练项目5 团队合作意识训练
教学训练项目6 个人形象设计
教学训练项目7 撰写求职简历
教学训练项目8 体验求职面试
教学训练项目9 制定求职计划
教学训练项目10 掌握求职途径
教学训练项目11 个人创业条件分析
内容摘要
《就业指导》通过理论与实训两部分内容，为即将就业的学生提供了就业形势分析、职场礼仪、安全教育、就业创业等基本内容，还特别设置了心海导航、人生启迪、知识解读、实操空间、案例故事和教学训练等环节，旨在帮助学生树立职业意识、注重职业道德、培养职业素质、形成职业能力，指导其顺利就业。同时书中还收录了国家部分有关职业教育和劳动就业的法律、法规，为增强法制观念、成功就业提供更加全面的知识保障。 《就业指导》可作为职业技术教育院校就业指导教材，也可作为就业指导工作人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。 本书由息颖、刘晓青主编，张晓君主审。
主编推荐
《就业指导》可作为职业技术教育院校就业指导教材，也可作为就业指导工作人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。
精彩内容
当然，社会是复杂的，有时为别人提供的是良好服务，而回报的是劣质服务。正因为如此，说明了在全社会范围内开展这一职业道德规范的重要性，只有全社会每个从业人员都履行了服务群众这一职业道德规范要求，每一个人才能真正获得优质服务。
5.奉献社会
与爱岗敬业、诚实守信，办事公道、服务群众这四项规范相比较，奉献社会是职业道德中的*高境界。爱岗敬业、诚实守信是对从业人员职业行为的*起码的要求，是首先应当做到的；办事公道、服务群众比前两项要求高了一些，需要有一定的道德修养基础；奉献社会则是五项要求中*高的境界。一个人只要达到一心一意为社会奉献的境界，他的工作必然能做得很好，就能实现为人民服务的宗旨。
奉献社会作为一种人生境界，是通过一件一件具体的事情来体现的。奉献社会体现在职业活动中就是全心全意为人民服务，为社会服务，为他人服务。不计较名利，不图回报，不计较个人得失，一个人无论从事什么工作，不论在什么职业岗位，都可以做到奉献社会。
第四节爱岗敬业是*重要的职业素养
案例故事 高职生喜获欧盟上岗证，未出校门即被单位抢完
心海导航 刚毕业的学生就可以获得欧盟认可的“IHK德国手工业资格证书”，如果外语水平合格，还可以直接到德国就业。记者日前从南京职业教育中心获悉，该校首批与德国合作教学的管道班和两个电工实验班未出校门就被外企以及电力企业抢购一空。
据悉，这些学生在校期间70％的时间用在训练动手能力上。与其他高职院校不同的是他们采用“双元制的教育模式”，采用学校学习与工厂实践相结合，教师讲授和师傅带徒弟相结合，政府教育经费投入与企业资金资助相结合，工厂培训时间大于教室授课时间，班上2个教师，1个负责理论，1个负责技能培训，这种模式在国内还不多见。班上学生将通过认证考试，获得德国手工业协会颁发的资格证书。拥有这一证书，在国外企业找工作无疑有了一块敲门砖。
据了解，一些外企还派了大批刚刚毕业的大学生到这一职业中心培训，增强动手能力，增强社会应变能力，增强社会竞争力。据悉，该中心的建筑工程、机械制造、模具、电子、通讯等专业学生在二年级时就被预订一空。
人生启迪 刚毕业的学生就可以获得欧盟认可的“IHK德国手工业资格证书”，未出校门即被招聘单位抢空，这种现象向我们诠释了什么道理？
一、什么是爱岗敬业？
爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的事业；敬业就是以恭敬、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟，兢兢业业。爱岗敬业是为人民服务精神的具体化，是人们对从业者的普遍要求，是国家对每个从业者*基本的期待，是从业者敬重人民、敬重自己的具体表现，是爱祖国、爱人民、爱自己的统一。
首先，爱岗敬业是从业者服务社会、实现自我价值的重要途径。人总是以一定的职业工作为谋生的手段。人的一生大部分时间都是在职业生活中度过的，每天8小时的职业劳动给劳动者发挥自己的才能提供了舞台，创造了机会。对于职业，每个人都应该善待它、热爱它、敬重它。不仅把它当作谋生的手段，而且把它当作快乐生活的方式。把本职工作岗位视为奉献社会的基点，力争在本职岗位上对社会有所贡献，同时也实现自我价值。
其次，爱岗敬业是各行各业生存和发展的根本。在社会主义市场经济体制下，各行各业都面临着激烈的市场竞争，都需要每一个员工的爱岗敬业精神。只有人人热爱本职，恪守职责，兢兢业业，发挥整体功能，才能产生高效率、高效益、使企业立于不败之地。
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