学习是我一生的倚靠
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作者(希)乔治·帕潘德里欧|译者:柯琪
出版社北京联合
ISBN9787559675286
出版时间2024-06
装帧其他
开本其他
定价58元
货号32071984
上书时间2024-10-21
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
乔治·帕潘德里欧（GeorgePapandreou），曾在阿默斯特学院、斯德哥尔摩大学、哈佛大学和伦敦大学学习，历任希腊教育部部长、外交部部长、总理等职。
柯琪，爱格计划创始任之一、首席运营官，专业青少年成长教练，曾任北美名校招生官。
目录
第一章 传承就是，即便出生在异国，我依然很清楚我是希腊人
第二章 动荡、文化碰撞和学习
第三章 家庭是另一所学校
第四章 当时那把枪离我只有 0.01 米
第五章 少年乔治漂流记
第六章 给予年轻的我更多尝试和选择
第七章 离希腊更近一点
第八章 你可以把这当成一次新的学习机会
第九章 如果可以选择，我很愿意再当一次教育部部长
第十章 不屈服，行动起来
第十一章 当了总理，意味着会遇到更大的问题，你需要不断学习
第十二章 看法、想法和做法
第十三章 领导你自己
第十四章 未来的教育
第十五章 学习是我一生的倚
后记
内容摘要
作为希腊前总理，乔治·帕潘德里欧的经历可谓传奇——出生在一门三代希腊民选总理的政治世家，却在青少年时期遭遇针对祖父的军事政变而被迫流亡海外，先后在5个国家的10多所学校求学。但这种颠沛而充满不安感的生活，也让他在之后的工作和生活中拥有更为开阔的国际视野和思维方式，能够多维度而带有包容性地思考问题。
一生遭遇政变、流亡、迫害、暗杀、诬陷、迷茫、家庭变故、国家危机……如何通过思考和学习，应对磨难和挑战，将困境变成赢得尊重和再次成功的机会？在《学习是我一生的倚靠》这本书中，乔治依据自己的成长经历，包括任希腊教育部部长、总理期间，以及作为一个终身学习者、教育者的经历和见闻，面向未来思考了为什么学习、哪些是人生中真正应该和值得学习的、如何学习等问题。
这本书不仅是一本给年轻人提升学习认知和驱动力的书，也是站在更高的层次思考未来教育的启示之书。
精彩内容
每一刻都是学习时刻世界各地的一些学校在做很多各种各样的创新和尝试，其中一种就是项目式学习。有时候我们认为自己必须学习以便去解决某个问题，所以你要先学习理论知识，然后才能处理某个问题或找到某个解决方案解决它。但转念一想，如果你说这是个问题，让我们试着处理这个问题并通过处理这个问题的过程来学习呢？
你并不总会刚好拥有你需要的知识或经验，所以应该在日常生活中将遇到的挑战与学习联系在一起。爱格的其中一个教育理念就是每一刻都是学习时刻（everymomentisalearningmoment），比如待人接物，合理安排自己的时间，调节自己的情绪，管理自己的精力，等等。这些都是需要学习的，而不仅仅是为了应付考试的知识。
就如我总是对爱格学者说，当你不知道某件事然后开始学习，这个过程本身，这种心态上的转变，还有这种学习的渴望，已经是一次学习了。即使在这个过程中你发现这是一个困难的问题，不容易解决甚至解决不了，最终没有得到想要的结果，你仍然学到了许多有益的东西。你对问题的复杂性有了更深的了解，因此而扩大了视野，也更具有同理心，你学会用不同的视角来看待同一问题，也有助于提升自己的批判性思维。
显然，随着我们走向未来（我们总是在走向未来），各种挑战变得越来越复杂，有时更为困难，没有现成的答案。这就是你真正需要思考、学习、整合各种要素并考虑你可能没有想过的不同因素的地方。比如，在希腊遇到了财政危机时，经济学家提出各种解决方案，应该提高工资还是降低工资，或是开放市场还是关闭市场，但是我觉得这其实不仅仅是经济问题，也是一个政治问题，这个政治问题是我们需要对抗腐败。该体制没有将钱用在刀刃上，造成很多浪费和贪污，这反而更多是政治问题。因此，如果你只学习一种技能，你就可能没有办法解决很多错综复杂的问题。
我认为未来的挑战将越来越多是这种类型的挑战，这意味着我们需要跨学科的学习来解决这些复杂而庞大的问题。
每一处都是学习之地学习的另一个重要阶段就是国际化学习，除了书本上的知识、老师教的知识以及向周围优秀者学习之外，你还可以把世界当成你的教科书。就改变一个国家、一个企业或者一个家庭而言，国际化学习的重要性在于它不是单一的，你会获得很多元化的体验，能遇到不同的教育系统，能看到解决同一问题的不同办法，周围不再只有单一的系统、方式、书籍和文化等。所以其作用就是打开你的思路，使你的思维不再故步自封。
这就意味着，人们之前总是会说“我们一直是这样做的”，但善于学习的人会问，这样做是正确的吗？有没有更佳的解决办法？你会变得更有批判性，你的大脑里不再只有一种声音，你会深入思考，如果在加拿大、在英国，或者在希腊，又会有什么不同？你的大脑会展开一场辩论。
你见识过不同的场景，理解了不同国家人们观念上的差异，这也会让你更加自信。因为如果你没有经历过这些不同就逆道而行，挑战人们观念里的“常识”，人们会说你疯了，或者说这是错的，不能这样做。但如果你在其他地方见过或学到过类似的事情，你就知道是行得通的，或者说有这个可能性，就能自信地说出这样是可行的。因为所有多年扎根于官僚政治的教育系统最常见的反应就是片面地看问题——官僚政治不是说一定是坏事，但它通常不会轻易接受改变。因此其常见的反应就是我们不能这样做，或者不值得这样做，或者我们国家不能这样做，这不适合我们。如果你立即接受了这种说法，就是在否认自身做出创新和改变的可能性。
不断学习就是我的人生态度无论是青少年还是成年人，我们在不同的人生阶段都会遇到挑战，甚至会有觉得“迈不过去”的时候。就像我所经历的那些“至暗时刻”，没有任何的教育可以帮助我准备好去面对这些时刻。但是在困境中，我想学习和成长是我唯一的解决方案。
越是困难的时候，越需要去学习，需要去找到适合应对那个挑战的方案，你就要从书本中，从爱你的人身上，从相关领域的专家身上去学习。
我在总理任上时，遭遇了希腊历史上最重大的财政危机。虽然我当时已经身为总理，也拥有名校学历，但是我的教育经历和人生经历也没有让我准备好去应对这一时刻，除了迎难而上我没有别的选择，学习就是我唯一的选择，并且要非常快速地学习。我不断向我的智囊团学习，向经济专家学习，向希腊民众学习，向世界各国学习，然后学以致用，继续学习……这些学习也不能解决所有问题，结果也许不可控，但是我如何去应对是我可以掌握的，不断学习就是我的人生态度，也是我的生活方式。
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