统计学导论

统计学是一门关于如何收集、整理与分析数据，并进行数据推断和预测，进而认识现象总体数量方面的方法论科学。在当今数字经济时代，“统计无时不在，无处不用”，统计已成为现代社会经济管理的重要工具。统计分析方法在宏观经济分析、金融保险、生物信息等方面的应用越来越广泛，并要求数据使用者具备信息收集、数据解读、制表绘图、数据分析和预测以及撰写统计分析报告的能力。因此，无论是从事理论研究，还是从事实际的经营管理工作，只要涉及数据，都需要根据统计理论与方法来处理和分析，为相关理论研究和实际管理提供可靠依据。统计知识已成为各类专业人士的必备工具，而统计学课程一直都被教育bu列为经济管理和社会科学本科教育的核心基础课程。

 本书在编写中强调理论与实际相结合的原则，在阐述统计方法的基本原理和思想的同时，结合Excel等统计软件进行案例教学，以提高读者的学习兴趣和应用统计方法解决实际问题的能力。本书主要特点如下：

 （1）案例引导，主题突出。本书在章节前面给出一个实际案例作为引子，提出与该章有关的统计问题，引发读者思考，促使读者感性认识与理性认识相结合，由浅入深，能够结合该章所学的统计知识对案例举一反三，真正解决实际问题。

 （2）借助软件，方便实用。借助统计软件，既可以提高数据的处理效果，又有助于读者提高学习效率。目前常用的统计软件有SAS、SPSS、EViews、R、Python等，此外，Excel软件也具备基本的统计计算功能。本书在介绍各个统计软件的基础之上，采用Excel基本办公软件进行数据处理，得出相应的计算结果，对于读者没有任何专业限定，具有普遍性与实用性。

 （3）前沿导向，与时俱进。本书在介绍统计学基础知识的同时，第11章专门介绍了统计学的发展前沿，从统计学发展史、统计学科体系，到统计学科分支与统计前沿案例，对统计学的基本应用做了深度的扩展，引发读者对统计学理论与实践的深度思考，促进统计学科学研究的创新与发展。同时，本书注重对统计分析方法运用的阐述，尽可能少地介绍公式推导过程，突出满足应用型本科院校专业基础课程的目标要求。

 本书由景德镇陶瓷大学和景德镇学院的教师共同编写，其中，邱望仁教授（景德镇陶瓷大学）、黄顺发教授（景德镇学院）担任主编，操群（景德镇陶瓷大学）、王筠（景德镇陶瓷大学）担任副主编，张景华（景德镇陶瓷大学）、李珍真（景德镇学院）参与编写。具体编写分工如下：邱望仁编写第11章、第2章的部分内容和附录，并负责组织编写和统稿；黄顺发编写第9章；操群编写第1、3、10章；王筠编写第5、6、8章；张景华编写第7章和第2章部分内容；李珍真编写第4章。程锦元、吴欢等六位研究生做了核对整理工作，并从学生角度提出了意见。本书在编写过程中得到了许多专家学者、同仁的支持与帮助，在此向他们表示衷心的感谢！同时，本书也参考了一些同类教材和资料，向这些文献的作者致以诚挚的谢意！

 最后，由于统计学理论和方法处于不断更新与发展中，加之编者学识水平有限，编写时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请同行和读者朋友多提宝贵意见，以便我们进一步修改与完善。

 编者

2022年9月

 书里涵盖了描述性统计和推断统计的主要知识，系统介绍了统计学的基本概念与统计软件、统计调查与整理、综合指标分析、时间数列分析、统计指数分析、数理统计基础、统计决策与评价、国民经济生产统计、市场调查报告和统计学的发展前沿等内容。本书内容全面、重点突出、难易适中，注重基本概念和基础理论的讲解，精心设计了多个例题和案例，帮助读者巩固和应用所学知识。本书既可作为普通高等学校统计学相关专业的教材，也可作为相关从业者的参考书。

 邱望仁，男，中共党员，博士后，教授，硕士生导师，景德镇陶瓷大学统计教研室主任，主要从事应用数学和生物数信息学研究。江西省新世纪“百千万人才工程”人选，江西省百人远航工程资助对象，中国现场统计研究会大数据统计分会理事，江西省现场统计学会理事，江西省数学学会理事，CCF第十二次会员代表大学的会员代表。主持国家自然基金项目2项、省部级项目8、市级科研项目2项。曾获江西省科学技术奖二等奖、江西省高校科技成果将一等奖、省教学成果二等奖各1项（参与）。主编教材、专著各1部，发表论文100多篇，其中SCI、ET、ISTP收录论文70多篇。指导学生参加全国研究生和大学生数学建模竞赛、全国大学生市场调查大赛、互联网 等荣获全国一等奖、全国二等10余项。多次荣获“校优秀党员”和“教书育人”称号。黄顺发，男，中共党员、教授、硕士，现任景德镇学院信息工程学院副院长。曾获江西省高校中青年骨干教师荣誉称号，任江西省高等师范教育教学研究会常委理事，江西省数学协会第十三届理事，主要研究方向是数学分析学、应用统计学、数学教育。先后主持省级教改立项课题4项，参与省科技厅、省教改立项课题4项，主持校级课题多项，主持了1项省级优质课程“高等数学”建

（1）案例引导，主题突出。本书在章节前面给出一个实际案例作为引子，提出与该章有关的统计问题，引发读者思考，促使读者感性认识与理性认识相结合，由浅入深，能够结合该章所学的统计知识对案例举一反三，真正解决实际问题。 
（2）借助软件，方便实用。借助统计软件，既可以提高数据的处理效果，又有助于读者提高学习效率。目前常用的统计软件有SAS、SPSS、EViews、R、Python等，此外，Excel软件也具备基本的统计计算功能。本书在介绍各个统计软件的基础之上，采用Excel基本办公软件进行数据处理，得出相应的计算结果，对于读者没有任何专业限定，具有普遍性与实用性。 
（3）前沿导向，与时俱进。本书在介绍统计学基础知识的同时，第11章专门介绍了统计学的发展前沿，从统计学发展史、统计学科体系，到统计学科分支与统计前沿案例，对统计学的基本应用做了深度的扩展，引发读者对统计学理论与实践的深度思考，促进统计学科学研究的创新与发展。同时，本书注重对统计分析方法运用的阐述，尽可能少地介绍公式推导过程，突出满足应用型本科院校专业基础课程的目标要求。